为什么会这样？究竟是哪里出了问题？

前天晚上，小朱老师的“暑期大作战·如何利用历年真题”公开课，不仅为同学们带来货真价实的干货内容，还为如何避免“一万小时失败定律”指明了新的思路。

“WeLearn 古天乐” 朱杰骅老师

02 对待真题的方法，决定了你的成败

在经济学领域，有一个非常重要的概念，叫做“时间单位值”。这是衡量一个人在某一段时间内创造的劳动价值。其实，在考研界也有这样一个的“时间单位值”概念，那就是在单位时间内复习的成果。

考研英语复习方法千千万，最最核心的永远都是真题。真题的重要性，再怎么强调无数遍都不为过。

但是，如果只强调真题的重要性，而不去掌握科学利用真题的方法，就容易陷入所谓的“一万小时失败定律”的困境。

爱因斯坦曾说：如果给我1个小时解答一道决定我生死的问题，我会花55分钟来弄清楚这道题到底是在问什么。一旦清楚了它到底在问什么，剩下的5分钟足够回答这个问题。

If I had an hour to solve a problem and my life depended on the answer, I would spend the first 55 minutes figuring out the proper questions to ask. For if I knew the proper questions, I could solve the problem in less than 5 minutes.

If I had an hour to solve a problem and my life depended on the answer, I would spend the first 55 minutes figuring out the proper questions to ask. For if I knew the proper questions, I could solve the problem in less than 5 minutes.

只有追求单纯的努力而没有掌握正确的复习方法，就好像是花55分钟冥思苦想，却不肯1分钟的花时间，弄清楚问题的本质。

同学们是否还记得前几天的推文：

凭什么你刷了5遍真题，却考不过暑假吃瓜的室友？

当中有一个投票，调查同学们在刷真题当中出现的坏习惯。

小朱老师最近也由此感到了一丝焦虑：

投票的结果，反映出还有不少的同学们，在利用真题上，存在各种各样的坏习惯。那些选择了5个选项的同学，已经属于“真题粉碎体质”，必须马上改变这些坏习惯！

03 什么才是科学利用真题的方法

在公开课中，小朱老师通过真题经典分段，纵向比较历年真题，告诉大家什么才是历年真题的正确打开方式，如何科学利用历年真题！

首先，不可忽视1997-2002这几年的“老真题”的重要性。这些老真题不同于往年的真题，其文章质量独一无二，非常适合于同学们从基础阶段的词汇巩固，过渡到目前的复习重点——阅读文章篇章练习，是绝佳的精读素材。

对待这些老真题，同学们需要在暑期强化阶段内，做到认真细致、逐词逐句，完整地精读一遍其中的文章。

暑期大作战·如何利用历年真题 公开课截图

其次，这些老真题的单词都呈现出一种“以老盖新”的趋势。在考研英语当中，词汇一般可以分为三类，如公开课的截图所示：

①蓝色是高中和四级程度的基础词汇

②绿色是特殊考察的小众单词

③黄色是真正普遍考察的重点单词

①蓝色是高中和四级程度的基础词汇

②绿色是特殊考察的小众单词

③黄色是真正普遍考察的重点单词

暑期大作战·如何利用历年真题 公开课截图

同学们在强化阶段当中，需要利用真题从而重点掌握的单词，应该是三者当中的哪一个呢？

毫无疑问，是第三类，也就是所谓的高频词汇。

精读老真题之后，就到了需要科学利用2002-2017这十五年真题的时间点。这几年新真题，具有：高参考度、高利用度，是我们考研英语复习的主要素材。不同于精读一遍的老真题，这些新真题值得我们“细嚼慢咽”，通过反复操练，全面提高英语阅读理解的解题能力，无论是词汇、语法还是逻辑推理能力。

暑期大作战·如何利用历年真题 公开课截图

具体来说，2002-2009年我们提高内化解题功力的“葵花宝典”；2010-2017年，是我们在操练真题的基础上，再进行“掐表做题”的关键训练。

当然，真题虽然好，切忌贪多。同学们在强化阶段时期，至少需要保留3套左右的真题，作为后期冲刺的练习素材。避免发生“无题可做”的尴尬局面

暑期大作战·如何利用历年真题 公开课全程视频

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