1、你看过哪些本专业相关的期刊或书本?
2、你最近读过那些专业书或者论文?
3、平时在看哪些书/哪些著作/哪些期刊?
4、你看过XX吗?你对哪一条印象最为深刻?
5、相关专业词汇或者专业术语的提问。
6、根据最近发生的事情,结合报考专业,说一说你的看法。
7、你所知道的本专业近年来所取得的重大突破是什么?
研究生规划类典型问题:你研究生期间有什么规划?研究生期间有什么研究设想?
错误回答一:对xx专业还不甚了解,所以自己暂时没有太明确的想法,想进来以后跟着老师一起探索研究方向。
错误回答二:研究生期间我会认真学习,努力多发SCI。
✋提醒:已经要读研了,不能这么没有方向。
正确回答一:我一直有关注xx领域的动态,目前我知道贵校在xx领域取得了很大成就,尤其是xx,我拜读过xx论文,对这个方向很感兴趣,希望能够在这个领域有所收获。
正确回答二:我一直都在关注xx领域的动态。据我浅薄的了解,目前的主流研究方向是xx,但是个人认为在xx方向上存在不足。经过我的学习和尝试,我采取xx方法进行研究,大致罗列出以下的框架构想,希望老师能指教提点。
同类型问题归纳:1、在毕业以后你想做些什么?
2、你对自己未来五年有什么样的规划?
3、你今后想从事什么方向的学习?为什么?
4、你这么优秀,有考虑过出国读研吗?
5、你是否有出国的打算?对出国有什么看法?
本科生活回顾类典型问题:个人经历/大学四年都做了些什么?
错误回答:好像什么都没做,感觉四年很快就过去了。
正确回答:可以结合自己的特长爱好和个人经历,就某次难忘经历具体谈谈,展现出自己的闪光点。也可就某次经历引出研究问题研究方向。
同类型问题归纳:1、大学四年都做了些什么? 如何评价你的大学生活?
2、本科让你觉得最自豪的事情是什么?
3、你大学期间课余都做什么?读了哪些书?
4、你本科考的比较好和比较差的科目?
5、本科让你觉得最自豪的事是什么?
6、你懂什么语言?水平如何?
7、你考研英语这么高,六级怎么没过?
8、你对自己的学习成绩满意吗?
9、你曾取得的最大成就是什么?
10、 对于你至今所取得的进步你是怎样看?
11、你本科成绩怎么那么差?
12、你本科期间最喜欢的课程是什么?
13、通过本科专业的学习你学到了什么?
毕业设计类典型问题:请你简单说说你的毕业论文
正确回答:准备好500字左右的毕业论设计的概括,其中毕业设计的灵感来源、写作思路、设计理念、表达思想、研究方法等。如果你是跨专业的考研党,可以先大致说说你本科的学习与研究,然后再结合本科专业,找到交叉点,说说对跨考专业的研究的一些启示。
同类型问题归纳:1、谈谈你的毕业论文/毕业设计。
2、介绍一下你的本科毕设?请详细说明。
3、你认为一篇优秀的论文需要具备哪些要素?
4、你的毕业论文进展怎么样啦?
5、你这个论文的选题思路是怎么样的?为什么选这个题目呀?想要解决什么问题?
6、做过什么调研工作?会用什么研究方法?
7、毕业实验做了什么?为什么这样做?觉得这样做有依据吗?概述一下自己的毕业论文。
自我评价类典型问题:说说你的爱好特长和优缺点?
错误回答:我没有什么特别的特长,平常喜欢看看电影听听歌看看书。我的优点是xxx,我的缺点是xxx。
正确回答:我平常喜欢xx,我喜欢xx是因为……(这里可以举一件让你印象深刻的事)虽然xx只是我的爱好,作为我生活中的一小部分存在,但我从中收获了……
我学习能力强、有责任心、吃苦耐劳、沟通能力好,不过有时候可能需要一些鞭策或者压力让我更有执行力。在以后的学习中我会更加努力提高执行力和做事效率。
同类型问题归纳:1、说说你的座右铭、你最喜欢的一本书、你的偶像等等。
2、你的爱好/特长/优缺点是什么。
3、你觉得自己哪方面能力比较突出?
4、怎样证明你比别人优秀?
5、你的优势是什么?你如何利用这些优势的?
考研结果类典型问题:如果这次面试没有通过呢?
✋提醒:大家可能觉得这个真实无法回答的问题。其实这是典型的考察抗压能力的题,同学们呢也不要害怕,冷静回答就好。
正确回答:如果没有通过面试,我会觉得很遗憾,因为我对xx专业非常感兴趣,也非常喜欢xx学校,我非常希望能在贵校学习,在这个领域不断深耕。考研期间我非常努力,付出了很多,(此处可以举例子说说自己是如何坚持下来的)。
但是,虽然有遗憾有难过,我也依然会复盘这场经历,认真分析反思自己的不足,努力调整状态做好下一步打算,这次的经历也是我未来的宝贵财富。
同类型问题归纳:1、如果这次面试没有通过呢?
2、如果你没被录取会怎样?
3、我为什么要录取你?
4、如果你失败了, 你未来打算做什么?
5、如果这次面试没通过呢,你会二战吗?
6、你认为自己复试的表现如何?
7、你在考研中遇到过困难吗?
8、你在过去的备考中,遇到的最困难的事是什么?你是如何解决的?
师生关系类典型问题:如果你和导师意见不合,你会怎么办?
正确回答:我首先会去了解老师的想法,梳理自己的想法,了解我们意见不合的原因,我们的分歧究竟在哪里。作为一个学生,在学术研究上肯定有很多方面欠考虑,也许分歧就是因为我考虑的不够全面。相互了解本身也是一个学习过程。找出问题之后我们可以一起确定共同目标,根据目标调节我和老师的意见。
同类型问题归纳:1、如果和老师发生矛盾怎么解决,你的研究兴趣和老师的要求方向冲突怎么办?
2、几位导师,你提前了解过么?
3、有意向导师么?为什么想选他?你对他的研究方向有了解么?
4、你最喜欢和什么样的人共事,为什么?返回搜狐,查看