考研数学的复习是一个系统而复杂的过程，关于何时开始做880和660习题集，这需要根据你的复习进度和个人情况来决定。
首先，已经通过视频学习并完成了一章的习题，这是一个非常好的开始。这表明你已经对考研数学的基础知识有了一定的掌握。
在这个阶段，你可以通过做题来检验自己对知识点的理解和掌握程度。
接下来，关于880和660习题集的使用，通常有以下几种策略。
首先在基础阶段，你可以在学完每一章节后，选择880和660中的基础题目进行练习。这样做可以帮助你巩固知识点，加深理解。
接下来在强化阶段，你可以开始尝试880和660中的中等难度题目。这个阶段的目的是提高你的解题能力，让你能够应对更复杂的题目。
最后在冲刺阶段，你可以挑战880和660中的高难度题目，并进行模拟考试。这个阶段的目标是提高你的应试能力，让你在考试中能够迅速准确地解决问题。
现在，你已经完成了三大计算的初步复习，并且对基础知识有了一定的掌握，那么开始做880和660是合适的。你可以根据自己的实际情况，选择适合自己难度的题目开始练习。
除此之外，还有一些建议，希望可以帮助你更有效地使用880和660习题集。
首先根据自己的复习进度，制定一个详细的学习计划，包括每天需要完成的题目数量和类型。按照基础、强化和冲刺三个阶段，逐步提高题目的难度，确保每个阶段都有收获。 当然，在做题的过程中，如果发现自己在某些知识点上存在漏洞，要及时回顾教材，查漏补缺。每做完一部分题目，都要进行总结，分析自己的错误原因，总结解题技巧和经验。
最后，考研数学的复习是一个长期而持续的过程，需要耐心和毅力。880和660习题集是很好的辅助工具，但关键还是要根据自己的实际情况，合理安排复习计划，持之以恒地进行练习。
接下来，我将仔细回顾我第一次和第二次考研的经历，特别是我所遇到的问题和踩过的坑。希望这些经验能对大家有所帮助。
二战回顾考研成败很大程度上取决于数学，得数学则上岸！！！
考研过程犹如马拉松，其中除了坚韧的意志外，最重要是避免走冤枉路！
一战时，我尝试了不同老师的课程，拿起题目却毫无头绪，不断地看课，却未及时开始动手做题。当我意识到做题的重要性时，时间已经不足。
我觉得我自己就是考研数学复习的大多数——一战结束时不得不接受考试现实，真实而残酷。
一战的教训在一战落败后的深刻反省中，我认识到了一个核心问题：缺乏足够的动手解题能力。
俗语有云：“眼见未必为实”。对于习题而言，就是这样的情况。你可能碰到一个不会解的题目，直觉上会去查找答案并误以为自己理解了，然而实际上，你仅仅是记下了答案，并没有真正的理解。
正因为此，我强烈建议所有的同学重视结合“做题+培养计算能力” " 这个重点。
但是，盲目的题海战术并不是提升数学成绩的最佳路径，应该有针对性地做题才能提高对知识点的掌握能力。
对我来说，在二战中，我决定从题目出发，重新学习并吸收各个知识点。我选用了一个名为「知能行考研数学」的刷题平台。
知能行考研数学知能行考研数学通过大数据分析历年真题的考点难点，为每位考生选择快速提高的突破口。知能行基于机器学习追踪考生知识点的掌握情况，测练合一从而达到高效备考
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我二战全程使用了这个平台，因为知能行能够让我有针对性地做题，在每一个层级上扎实地构建基础。简单概括就是将知识点拆分为易于消化的小单元，从而构筑起一个全面且无死角的知识体系。
在数学的学习和复习阶段，平衡观看课程和做题练习是至关重要的。
我一战就是一味看视频，不进行做题输出，到了后期才去做题，才发现会出大问题 …
仅靠观看视频学习常会遇到这样的问题：看完视频，甚至做了笔记，但是当问起其中内容便一筹莫展。
但如果直接做题又会有一种两眼一抹黑的情况发生，这样非常不利于我们对于自己做题的主动性。
在利用知能行学习平台时，每章节伊始，都会附带一个「复习要点」，这其中罗列了关键的知识框架。
在听课时，经常会发生听完一节课，但“脑袋空空”的情况。在这种情况下，我们可以在看视频前，通过知识点列表来设立明确的学习目标，以提升学习效率。
尤其是要善于运用知能行的知识点拆分功能。我们需要先了解章节涵盖哪些知识点，随后带着对这些点的疑问观看视频里的老师是如何阐释、推导出结论的。
采用这种方法，我们可以避免看完视频后仍然一无所获的情况。
观看完视频课程后，就可以使用知能行对应章节进行实操练习，通过做题来巩固知识、测试理解水平。这不仅加强了对之前学习内容的记忆，而且有助于及时补充知识点的遗漏。
采纳交替进行看视频和做题的学习方法，既确保在学习过程中我们能够吸收新知识，又能够在适时巩固和应用所学的知识和技能。
有目标的规划一开始每当我遇到不会的题，就去翻答案，去背答案。我逐渐意识到，这样的方法只是表面掌握了问题的解决方法，没有真正理解这类型问题的核心逻辑。
而投入