1058  医学技术专业学位类别简介

       (一)专业学位类别概况

       医学技术（Technology in Medicine）是研究与发展疾病防、诊、治技术与仪器装备的学科，作为支撑医院现代化建设发展的四大支撑学科（医、药、护、技）之一，也为医学和生命未知的探索提供工具。医学技术既是现代医学重要组成部分，也是现代医学发展的动力和支撑。尽管美国之前曾将医学技术定义为辅助健康或健康相关专业（Allied Health Professions（AHP）或Health Related Professions（HRP）），但是，无论从国际医学技术的高速、智能化发展趋势，还是国家在新时期对我国医学技术学科提出的高水平医疗装备自主自强自立的重大发展需求，医学技术更加契合当今医学发展趋势和国家需求。

       上世纪70年代以来，随着计算机与信息技术的进步，高端医疗装备与诊疗新技术层出不穷，发展迅猛，医疗机构现代化水平和程度大大提升；上世纪80年代中期以来，我国高端医疗设备配置政策逐步放宽，医院的现代化水平不断提升，医学技术学科发展日益受到重视，部分高校开始在临床医学框架下，探索医学技术相关的专科与本科专业人才培养。2002年“医学技术”首次列入我国《普通高等学校本科专业目录》（专业代码100309W）。2012年教育部发布的《普通高等学校本科专业目录》（2012年）中，医学技术作为独立的学科得到确立。

       习近平总书记在党的二十大报告中指出，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。我国要实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才。2018年3月，北京大学、北京协和医学院、中山大学、四川大学、天津医科大学成为我国首批医学技术一级学科博士学位授权点的五所高校。截止2022年，全国共有263所院校已开展医学技术专业本科生培养，47所院校开展研究生培养（其中博士学位授权点院校8所），年均本科招生规模35000-40000名，研究生招生规模1500-1800名，就业主要面向医疗机构、科研院所、高等院校、高新技术企业等。高水平医学技术人才的培养为传统医科或工科带去新思路、新理念，推动了各项创新诊疗技术手段的进步与发展，促进了学科的交流与融合，实现了专业对行业的良性回馈。

       与此同时，医疗卫生机构中专业化分工的重要性愈发突出，医学技术从业队伍正持续壮大。根据《2022中国卫生健康统计年鉴》，截至2021年底我国卫生技术人员中检验技师（士）、影像技师（士）等总人数已超69万，