北京师范大学
学前教育
901教育实践与方法
我为什么要读研首先是对学校的选择。我在前面的第一次考研过程中，因为几分之差没有考上清华大学的法律硕士，调剂到了另外一所重点一本，后面的这个硕士就不想再将就。北京师范大学是教育学领域里的无可争议的王者。当时想着能考上北师大就上，考不上我也不调剂，非北师大不上。第二来讨论下为什么选择学前教育专业。选择这个专业是因为我在读第一个硕士之前曾经当过四年多的老师，其中有一年半是在一家英语教育机构担任分公司负责人，其中也承担一定的授课任务。在给三到六岁的儿童授课过程中，发现学前领域并不是我们平时认为的那么浅显，想要把学前儿童教育好，其实是一件非常有难度的事情。为了理论结合实践，我非常愿意在这个领域有更深的造诣，所以就选择了北京师范大学的学前教育专业硕士考研。
通过三个月的突击学习，最后的成绩没有辜负我的努力。英语二考了81分，当年整个北师大教育学部的英语二第一名是82分，且仅有一位。专业课一是教育综合，也就是我们说的333，我考了121分，是我们专业的第一名，在当年整个北师大教育学部的考生里，排第二名，第一名也是仅比我多一分。
选择合适的专业和院校我的本科专业是新闻学，前面的硕士学位是从一所重点一本大学获得的法律硕士学位，所以我的前置学历不是教育学。但是考北师大之前有考取两个教师资格证，也没有从事过近五年的教育行业的工作，这其实是有助于我在备考时理论练习实践的。但是，作为在职人士备考有一定劣势，那就是备考时间远远不足；但是在职人士备战考研也有一定的优势，比如更加注重学习的高效率，学习更加有动力，毕竟每天能挤出来用于复习的时间是少之又少。
建议大家在选择专业时，一定要综合考虑自己的兴趣、社会需求和自己是否擅长。我在考法律硕士时，花费了一年多的备考时间，只考上了一所重点一本，课可见我在法律这个学科上并不具备比较优势。但是后面考北大、北师大时，分别只用了不到三个月就考上了。事后分析，这主要是因为选择了自己喜欢且擅长的专业，所以复习更高效，即使任务艰巨也乐在其中。
初试复习时间安排整体复习规划
前文讲过，我复习备考北大、北师大都分别只用了不到三个月的时间，这种情况是不具有可复制性的。下面我就全年的学习规划做一个简要的通行的建议。
首先，尽量及早准备。不要拖到七八月才开始。要知道很多学霸是春节前就已经开始复习了；还有很多人是二战上考场的。别人的努力已经在路上很久了，后知后觉一般不会创造奇迹。
其次，暑假决定胜负。暑假这两个月能否全身心的投入到复习中基本上决定了今年的考试结果。暑假期间尽量不要回家，就是宿舍-图书馆-食堂，三点一线，扎扎实实，向前推进。
最后，一定坚持到底。考研是一场智力赛也是体力赛，不要半途而废，也不要倒在胜利的前夜。要坚持锻炼，最好每周跑步三次，男生可以每周打球一次，女生可以半个月逛一次街或者看场电影。劳逸结合。
关于全年度复习时间轴的小建议
基础阶段 3月-8月
基础知识的全面积累；课本最少通读2-3遍。
强化阶段 9月-10月
真题强化练习；知识点强化记忆；核心内容要背诵2-3遍。
冲刺阶段 11月-12月
突击重点；查缺补漏。核心内容要背诵2-4遍；教材通读1遍。
专业课公共课备考建议专业课
💠个人复习经验
在教育综合333这个科目上，我获得了121分的成绩，排名第1名；科目二，获得了115分的成绩，排名也是第1名；客观的讲，这个分数还是很不错的！而且当时出来分数后，我还觉得这个科目二的分数是不是算错了，自我感觉有些低，我还去核分。但是最后公示时发现子自己的专业课一和二的成绩都是本专业的第1名。
同时，这个分数也是超出我的预想的，毕竟我只用了两个半月时间，且在工作上没有请过一天假，所以能用工作之余硬挤出来的这极其少量的时间就获得了如此高的分数，也侧面反映出我在专业课上的复习方法是正确、科学且高效的！
图片中是部分专业课书籍。
在被录取开学后，英语和政治的考研书籍就全部处理掉了
我在专业课上使用了自创的CCSPC法、1122123法、TKDT法等，结合传统的表格归类法、艾宾浩斯记忆法等，这些方法帮助我收获了在职有收入+高效成功考研上岸！如果有幸我们可以在课堂上相遇，学长我定会给大家具体讲解如何高效、省时、科学、轻松备考！
💠参考书单
333 教育综合：
《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社
《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社
《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社
《简明中国教育史》，王炳照，北京师范大学出版社
《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社
《外国教育史》，张斌贤，教育科学出版社
《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社
《教育心理学》，张大均，人民教育出版社
《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社
《教育研究方法》，袁振国，高等教育出版社
重点推荐书目：
《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社
《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社
《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社
《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社
《教育心理学》，张大均，人民教育出版社
《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社
注明：
1、 教育部只给了参考大纲，没有给参考书。以上参考书是在各个细分领域里全国最公认的最权威的几本教材。
2、 在复习时，以上12本教材中，可以在每个领域里面选择一本为主，另一本为辅。重点主要参考重点书籍书目单（6本）。
3、 教育研究方法在333里面，官方文件里是不考的。但是如果我们想考取高分，想考取名校，建议不管专硕还是学硕都是要认真学习的。而且绝大多数学校在复试时的面试和笔试也是会考这个科目的。
复习建议：
1) 教育学原理是重中之重。
虽然各个院校自主命题，但一百多所院校的考察内容和分数占比都是类似的，教育学原理一直都是占分占比最大的学科。
2) 教育心理学和教育研究方法是难点。
这两门课是用来区分考生的。得到这两门课，难点分数就基本可以拿下。
各版本教材差异不大。教材很多，但是内核的知识点是差不多的，版本差异主要体现在例子、分类或编排顺序。所以购买教材时，如果学校有明确要求，就按学校版本购买；如果学校无要求，则按照上述推荐的红色加粗版本购买即可。
3) 教育学原理和教育心理学需要提前预习，中外教育史需要反复复习。大家可以在开课前最好把整本书的通关宝典系统地看一遍。标画出难以理解的知识点，将来在课堂上认真听，这样更易吸收、更好理解。
4) 中外教育史，难度不大，但是知识点略微琐碎，属于背诵类科目，需要反复背诵。
高分复习建议：
如果大家是奔着北师大、华东师范大学这样的教育学顶尖高校去的，或者是奔着一战成硕、高分录取取得，那么给大家一个高分建议：超越学校指定的考试大纲和备考科目，多看几本教材，将相关理论掌握的更深刻、更扎实、也更全面。下面是几本考高分的推荐书籍，大家可以根据自己的备考时间来复习。
公共课
政治
💠个人复习经验
两次考研我的政治都是65、66分，并没有什么可圈可点的地方。但是我在第二次考研时在政治上就改变了第一次的政治复习方法，腾出了