所以，初中的家长对这则消息，表示反对，老师也有话想说，如果不按成绩和排名分班，就如同鸡和鸭同笼，学生之间差异性太大，难以教学，这还怎么教，教育是要公平，可不应该是这种公平的“方式”，根据成绩和排名分出班，才是“因材施教”。

1、学生难以对自己有一个清楚的认知

考试的存在，就是为了让学生知道自己的成绩属于什么水平，而成绩和排名能具体的表现出来，同时，还能知道其他同学的成绩位置，有了对比，就更能激发学生的学习的动力，虽然看似很残酷，但到了社会不是比这更残酷。

如果学生不知道成绩和排名，心里对自己很难有清楚的认知，努力的成果到底有多少，还有什么地方需要进步，都很难了解，很容易导致学习止步不前，甚至还有可能出现后退，竞争意识变弱，以后可能会吃亏。

2、失去学习的动力，态度消极

这一消息公布，有些学生是暗自窃喜的，这样家长也不会说谁家孩子好了，老师也不会说看某个班的学生如何了，离开了老师和家长的批评，这类学生很容易失去学习的动力，态度变得散漫消极，每天过着掩耳盗铃的日子。

成绩会下滑的很快，如今中考的竞争压力越来越大，将会有近一半的学生考不上高中，初中或者中专的文凭，想要改变命运太难了，可他们不是压根就很笨的学生，只是缺少了外界的压力，才导致走到这样的地步。

家长很认同这两种想法，但公布这一通知，也自然有其优点，那不公布成绩和排名，到底是一件“好事”，还是“坏事”呢？

不公布成绩和排名，主要是为了保护孩子的自尊心，现在的学生心理抗压能力弱，一旦发现自己怎么努力，也不如别人的时候，很容易内心崩溃，来自家庭的压力也会增加很多倍，这也是很多初中生因不堪心理重负，做出傻事的主要原因之一。

不公布成绩和排名，也会缓解一些学生和家长的心理压力，能够静下心来努力，不用听别人的看法，学习就是为了自己，家长能够将目光放在孩子身上，发现他们很小的进步，心里会感到无比的欣慰，这无疑是一件“好事”。

老师的想法，也不是没有道理，那到底该怎么做呢？有人提出了一种建议，笔者认为还是蛮不错的。

成绩和排名需要做出来，然后老师做到心里有数，方便因材施教，学生想要知道自己成绩如何，老师可以单独告诉这位学生成绩，不说排名，也不公布其他学生的成绩和排名。

这样既保护了学生自尊心，也能清楚知道，自己的成绩处于什么位置，算是两全其美了，中考已经越来越重要了，不努力真的会考不上高中，又何谈考大学，将来怎么找到好工作，所以，希望有更好的解决办法。

以上就是这期要分享的内容，你认为不公布考试成绩和排名，是好事还是坏事？欢迎在评论区留言讨论。

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