中央美院2024年本科招生现场考试
“专业合格”“拿证上岸”——今天，中央美院2024年本科招生现场考试合格线发布，考生们最焦虑等待的时刻已见分晓。深夜一点半的画室灯光依旧闪烁，凌晨五点的闹钟从没有被错过。近两万考生用青春的色彩，回答了“我爱你”“分身之境”“2040年的家庭机器人”“流动的植物乐园”等多款年度“央美命题”。那么，在这场没有捷径的赛道上，具备什么样素质的考生方能冲出重围呢？
中央美院招生考试命题，既是优秀艺术人才选拔的“试金石”，更是代表最高美术学府人才培养的“压舱石”。今天，小编用两道考题，带你走进“央美命题”，找寻答案。
“我爱你”：美院式浪漫等待执着艺术的你
2024年造型艺术线上考试“我爱你”是一个考试题目，更是一个艺术家对待生活、对待世界、对待理想、对待生命和所热爱的一切执着追求的永恒命题。“爱”是主题，可以很伟大也可以很平凡。“我”是表达真情实感的主体，“我爱你”这个命题宽泛但也具体。它代表着情感和担当，意味着坚持和付出，更考验着真诚和勇气。
直白地说，我们更期待的是通过卷面，看到有志进入中央美院学习的青年学子，用自己的视角展现出每个人生活中的真实感受和体验，通过生动的造型能力和画面组织能力表现出自己对这一命题的思考和感悟。
短短三个字，留给考生无限创作的可能，同时更考查考生的思想高度与表达精度，这也赋予了阅卷老师透过画面，了解考生对艺术真实情感的尺度。如果没有对艺术的热爱，仅仅是想通过复制记忆里的“万能稿”在考试现场答题，把既有素材人物进行简单组合与场景堆砌，这种答题在试卷上就会出现大量雷同，也容易被老师们一眼看出考生对艺术的态度。
“我爱你”不仅考查考生对一幅画面的构图能力、造型能力、思想立意和表达能力，更重要的是考查考生的审美品质和个性素养。“我爱你”也传递了中央美院一直倡导青年学子要具备热爱生活，从生活中观察、体验、从生活中提炼和表现生活的能力。只有富有创造精神和高尚情怀的青年学子，才会拥有勇往直前的无穷力量和创造奇迹的灵感来源，才能在未来的人生之路和艺术之路上有所收获。
你的热爱，我们看得见。
我们将努力通过“央美命题”的“风向标”，形成对有艺术理想的青年以艺术观和求学观的引导，希望考生们能在日常学习中，具有感悟时代、热爱生活的思想素质，善于思考、富有情怀的文化素养以及勇于创新、扎实表现的专业能力。
真正热爱艺术，能够用艺术视角去观察生活，愿意用艺术能力去表达和介入社会的艺术青年，将会在中央美院今后的学习中有韧劲、有后劲，成长为优秀艺术人才。
中央美院2024年本科招生现场考试
“世界模拟器”：美院式出圈想要不一样的你
从“世界模拟器”到“分身之境”的设计师之答，到2023年科技热词“人形机器人”继续登榜考卷，赋予多重想象与解读的建筑专业“穴”的空间，以及实验与科技专业的“2040年的家庭机器人”，中央美院今年考题继续发挥稳定，不局限在艺术领域中，把视野不断投向科技前沿与未来人类共同体。持续在科技上加技能点，这不是另一种模式和套路，而是为有思想有态度的你架构思维大厦，让你自在表达，而不是被消极的应试训练束缚。
“打不准的形，拉不准的动态，调不完的色彩”，在铅笔橡皮碎屑中坚持梦想，我们知道，艺术基础训练当然是枯燥的、艰辛的甚至痛苦的，但绝对不可以是套路的。
素描备稿、色彩备稿，创作更是要背下几张优秀作业。这种死记硬背的应试训练，就好像小学生一写作文就是写“扶老奶奶过马路、半夜发烧被妈妈背着去医院”，千篇一律。同样的答题方式放在艺术类专业考试上，损害的是考生对艺术本身的热爱和对艺术规律探索的热情。
我们反对背离艺术教育规律的速成式应试培训，我们希望各类教育培训扎扎实实提高考生的素养和能力，为高等美术教育输送优秀人才。
“央美命题”与其说是在追求独特性，不如说其底层逻辑是对艺术教育的尊重与回归。我们想通过开放式的、具有一定灵活度的考题设计，强调主题性解读，使考生不拘泥于应试套路，老师们也能够较快较准地考查考生对生活的观察力、整体画面关系处理的能力。
我们既坚持考查考生专业基础能力，从技巧、技能上加强试题难度，又紧密结合国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际等时代命题，考查考生分析和解决实际问题的能力，引导学生在解决实际问题的过程中提升综合文化素养。
中央美院2024年本科招生现场考试
造型艺术类专业除了对考生构图能力、造型能力、思想立意和表达能力这些基本造型规律的扎实能力基础上有着较高要求外，更重要的是对考生的审美品质和个性素养的考查，是突出的专业能力和良好的艺术素养的集合，命题本身也传递了造型艺术类专业一直倡导青年学子要热爱生活，关注社会，具有扎实的基本功和从生活中提炼和表现生活的能力。“中国画”“书法学”“文物保护与修复”等专业则在侧重传承中华民族优秀传统文化同时，注重多样性人才的选拔，中国画素描更加注重线性素描多样性的评议原则，就希望对时下近乎白描式的单一性素描起到纠偏的作用，为多样化创造性人才的培养打下基础。
设计艺术类专业线上考试“创造新需求”聚焦考生对“需求”的日常观察、感知与设计，要求考生能够从关注社会本体出发，以广阔的视野和敏锐的观察力，发现问题，并以独特视角与深度思考对问题做出回应，注重解决问题的联系性思维。希望以此引导考生培养发现问题、提出问题、解决问题的基本设计能力。现场考试“人形机器人”“世界模拟器”等