秋季入学人数增加

从报告来看，2020年秋季研究生入学人数有所增加。很大原因是非全日制研究生及少数族裔学生的增加推动了整体的增长。

美国研究生院理事会CGS最新调查发现，与前一年相比， 2020年秋季研究生申请增加了7.3%，研究生首次入学人数增加了 1.8%。

国际生入学人数减少

其中，国际研究生的首次入学率下降了37.4%，下降的主要原因是疫情对国际旅行造成的破坏性影响，而国内研究生的入学率增长了12.9%。

CGS研究与知识开发副总裁Hironao Okahana表示，虽然入学率明显下降，但研究生申请总量依然保持增长，这么来看情况是乐观的，这表明美国的硕士和博士学位仍然受到国际人才的重视。

纽约州立大学布法罗分校研究生院院长Graham Hammill则表示，现阶段来看，国际学生的研究生申请量呈增加趋势，这是一个好消息。

但是今年不可抗力太多，例如航班限制、签证问题，以及对于留学却在上网课的形式的不满等等原因，国际生的入学率有很大可能会下降。考虑到这一点，不少学校不得不从招生阶段就采取措施，想办法弥补将来的空缺。

例如波士顿学院发言人Jack Dunn曾表示，“与所有高校一样，我们担心某些学生由于签证问题或旅行限制等原因而无法前往美国。鉴于我们不像其他许多学校那样依赖国际学生，我们将通过等待名单上的国内申请人来抵消缺口”。也就是说，“BC计划利用候补名单中的美国学生来填补国际学生留下的空白”。

各区域学生群体存在显著差异

从2019年秋季到2020年秋季，全日制研究生课程的新生人数下降了3.7%，而非全日制的新生人数增长了13.5%。

在此我们可以发现，入学人数下降是全体全日制学生的整体趋势，不光存在于国际生群体。

CGS总裁Suzanne Ortega表示：“疫情和其他方面的一些积极影响是，当下研究生课程在灵活性和质量方面变得更好，更适用于非全日制的在职人员就读。”

“随着时间的推移，这种情况虽早已发生，但我认为它在过去一年显著加速了。”

Ortega说，大约43.4%的研究生是非全日制学生，这些学生更有可能是女性和传统意义上不具代表性的少数群体。

比如根据调查，拉丁裔学生的首次研究生入学率增加了20.4%，亚洲学生增加了16.7%，黑人/非裔美国学生增加了16%，美洲印第安人/阿拉斯加原住民学生增加了8.8%，夏威夷原住民/其他学生增加了1.7%。

不同研究领域入学趋势存在显著差异

数学/计算机科学、工程、物理和地球科学——所有招收大量国际学生的领域——研究生首次入学率分别下降了 16.6%、15.8% 和 7.7%。

另一方面， 商科研究生首次入学人数增加了16%，生物和农业科学专业增加了9.1%，健康科学专业增加了8%，教育专业增加了7.7%。

从 2019 年秋季到 2020 年秋季，首次博士生入学人数下降了3.8%， 而硕士课程的首次入学人数增加了2.8%。

从 2019 年秋季到 2020 年秋季，美国所有研究生课程的总（非首次）研究生入学人数增加了 2.5%，其中国际研究生的总入学人数下降了9.7%。国内学生总数增长了6.1%。

2019-2020学年博士学位授予人数比上学年减少0.7%，硕士学位授予人数增加0.2%。颁发的研究生证书数量增加了20.7%，反映了该领域的持续增长。从2010年秋季到2020年秋季，颁发的研究生证书数量增加了9.5%。

此前CGS的调查也表明了，在主要研究领域中，各个学位的申请数据都发生了一定的变动。

（内容来源自网络）

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