短式网球教与学智慧树知到期末考试答案2024年

短式网球教与学

短式网球比赛项目有;团体、单打、双打和混合双打,也可以组织由父母和子女混合组队的双打比赛。（）

A:对B:错

答案:对

红色网球使用短式网球球拍尺寸为23英寸及以下；

A:错B:对

答案:对

短式网球简单游戏练习方法持续时间要长。（）

A:对B:错

答案:错

游戏规则应很简单，记分制度应清楚。

A:正确B:错误

答案:正确

标准网球（7-10岁）一、二、三、四……九级，共四个阶段九个级别；

A:错B:对

答案:错

短式网球运动前游戏练习要有简单的规则。（）

A:对B:错

答案:错

2005年国际网球联合会正式决定并颁发了短式网球推广计划。（）

A:错B:对

答案:错

短式网球启蒙小，教学的进度相对慢、时间长。（）

A:对B:错

答案:对

儿童初学者的网球课教学；无须每次纠正一项错误

A:错B:对

答案:错

短式网球比赛发球从右区向左区各完成1分发球后，发球权转至对手，对手也从右区至左区各发1分球，双方依此顺序轮换发球至一局结束。（）

A:对B:错

答案:对

儿童初学者的网球课教学；教学练习场地数量不能因地制宜（要标准的小球员们可以进行教学的场地）。

A:对B:错

答案:错

短式网球比赛中，只允许一次落地或凌空击球。（）

A:错B:对

答案:对

短式网球教学前期活动主要是无球练习

A:错B:对

答案:错

橙色网球使用（7-10岁）一、二、三级；

A:对B:错

答案:对

短式网球比赛中,双方积8分或是8分的倍数时，须交换场地继续比赛，原比分有效，发球顺序不变。（）

A:错B:对

答案:对

短式网球比赛双打与单打发球顺序和记分方法一样，每人也是限定只有两分发球。（）

A:错B:对

答案:对

绿色网球使用（9-11岁）一、二、三级；

A:错B:对

答案:对

国体联网球等级考试考级方法；每级考试均采用技评和达标方式进行成绩评定。

A:错B:对

答案:错

游戏练习如果采用淘汰制，重要的一点是应给予小队员“最后的希望”或对其进行安慰。

A:错B:对

答案:对

典型的校园短式网球计划在初期包括30节，时间长度为一小时的课程

A:错B:对

答案:对

国体联采用短式网球教学渐进的场地设计。（）

A:对B:错

答案:对

教师在制定教学计划时要加大项目之间的教学周期。（）

A:对B:错

答案:错

橙色网球使用球拍尺寸为25-27英寸；

A:错误B:正确

答案:错误

短式网球双打比赛一人发球结束，换由对方相同站位者发球，依此顺序四人轮换，直至一局比赛结束。（）

A:错B:对

答案:对

2010年6月，教育部将短式网球纳入九年义务学校体育教育课程。（）

A:对B:错

答案:错

儿童初学者的网球课教学；在结束之前做些调整练习以便让身体静下来

A:对B:错

答案:对

儿童初学者的网球课教学；最好进行集体或团队游戏。所有学生都应参加，尽量避免进行淘汰类型的游戏。

A:错B:对

答案:对

儿童不是年轻人，但他们希望能够在成年人的器材场地环境下学打网球。

A:错B:对

答案:错

开展短式网球运动采用儿童专用器材则避免了“成人化”。（）

A:对B:错

答案:对

短式网球运动充分发挥了儿童柔韧性、协调性、感受性、模仿性强的特点，达到理论与实践统一的实效。（）

A:错B:对

答案:对

6岁-7岁躯体动作关节柔韧性的练习强度（）。

A:中B:都可以C:小D:大

答案:中

10岁-11岁动作起动速度能力的练习强度（）。

A:小B:大C:都可以D:中

答案:中

10岁-11岁动作配合能力的练习强度（）。

A:中B:大C:小D:都可以

答案:大

5岁以下力量素质的练习强度()。

A:小B:都可以C:不需要D:大

答案:小

10岁-11岁技术动作转换运用速度能力的练习强度（）。

A:都可以B:大C:中D:小

答案:大

5岁以下儿童进行短式网球教学应采用的球拍是（）。

A:58CMB:43CMC:48CMD:62CM

答案:43CM

法国网球协会建议的儿童(12岁)每年参加正式比赛场数。（）

A:最多80场B:最多90场C:最多60场D:最多100场

答案:最多80场

6岁-7岁动作关节能力的练习强度（)。

A:大B:都可以C:中D:小

答案:中

8岁-9岁动作关节能力的练习强度（）。

A:都可以B:中C:大D:小

答案:大

10岁以上儿童进行短式网球教学应采用的球拍是（）。

A:43CMB:62CMC:48CMD:53CM--58CM

答案:53CM--58CM

10岁-11岁动作关节能力的练习强度（）。

A:小B:中C:大D:都