阅读量：

60

作者：

彭锦屏

展开

摘要：

随着素质教育的提倡和推进,理论和实践中都出现了种种思考和尝试.有人认为素质教育就是要取消考试制度并痛陈应试教育的种种弊端.诸如,应试教育使得学生为了考试取得好成绩而死记硬背教科书和笔记本上的内容,通过"题海战术"来提高"能力",造成高分低能,扼杀了学生个性的发展;使得许多学生在考试的压力下,本不属于他们的无奈,叹息都常常出现在他们身上,甚至有的学生不堪这种压力而过早结束了自己年轻的生命或走上犯罪道路;也有人认为素质教育不应取消考试制度,因为从历史上来看,早在隋唐时期,我国就开始推行科举制度了,它为朝廷选拔优秀人才起了一定的作用;从国际上看,欧美等国虽然实施了素质教育,但也仍然在采用考试制度.这说明考试制度是可行的,素质教育与考试制度并不矛盾,考试不是应试教育与素质教育的本质区别之所在.本人赞同后一种观点.

展开

关键词：

素质教育考试制度应试教育考试内容考试方式

年份：

2002