2.关注度

ATTENTION DEGREE

作为一名出色的儿童篮球教练员，关注自己的学员应该是理所当然的事情。家长把孩子交给学校，学校将孩子交给教练。而教练的职责是教会学员的知识，同时也要关注每个孩子的动向。去了解孩子们的想法，比如为什么孩子不与大家一起做训练，是客观原因还是主观原因。上述事情都是一名教练分内的事情。关注孩子，才能让自己的教学更加完善。

3.激情

PASSION

激情由最初的意识形成，它是心灵的青春。

做什么事情都需要有激情，因为激情才能“碰撞”出最绚烂的火花。尤其在教学期间，教课中一定要投入激情，而且这种激情的释放，能感染学生们的心理变化。能让孩子们不光对教练更加喜欢，还能让孩子们释放出自己的激情，在教学当中也会看到不一样的精彩内容。

4.亲和力

AFFINITY

亲和力是一种用肢体或语言表达能让其他人产生亲切感的一种个人魅力。在教学期间，亲和力的表现对教学质量有很大影响。有亲和力的教练，学员能更亲切的进行交流，孩子们也可以和教练之间打成一片。让教学变得更加有趣，教学质量也会大大增强。亲和力也是作为一项能力来衡量一个人的教学能力高低的标准。

5.鼓励沟通

ENCOURAGE COMMUNICATION

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小孩子通常情况下，对陌生环境以及陌生的人都是有抗拒感的，而我们教练要做的事情就是引导孩子，鼓励孩子去面对一些新鲜事物，让他去了解事情的兴趣所在。经常与孩子们之间去沟通。在孩子进球的时候，教练的一个GIVE ME FIVE就很棒，给孩子们鼓励的同时也给孩子一份信心，让孩子对待篮球不再畏手畏脚，也会让他喜欢上这项运动。如《面对巨人》里面布鲁克进行死亡爬行，面对看似不可能完成的任务，在教练喊了13次“对了”、15次“加油”、23次“别放弃”、3次“不要停”、48次“继续”........，教练一次又一次的给布鲁克加油和鼓励，最后他背着160斤的队友爬行了100米。因为鼓励与沟通，让许多不可能的事情变成可能。这也是教练所需要的。

6.激发孩子兴趣

STIMULATING CHILDREN`S INTEREST

对于篮球这项运动，有的孩子是喜欢，而有的孩子是盲目，孩子可能认为大家都在打篮球，我也想去试试。而这份热情我们不要让孩子丢失。我们应该去激发孩子对待篮球的兴趣，在篮球中寻找快乐，比如团队精神，胜利的喜悦，反败为胜的冲劲等等，这些都是能让孩子快乐的地方。

7.团队精神

TEAM SPIRIT

对于现在家庭来说，即便放开了二胎政策，每个家庭大多数都只有一个孩子。而一个孩子可能体会不到“团队”名词的意义是什么。而对于篮球这项运动，本身就是需要一个团队协作才能实现的事情。而教练就是要教会学员，团队对于每个人都具有重要的意义。单枪匹马是不能在篮球这项运动中取得胜利的，而教练要时刻刻都要提醒着孩子团队精神的重要性。无兄弟，不篮球。

8.家长沟通

PARENT COMMUNICATION

当然教练要是空余时间多与家长相互沟通了解，也是极好的。作为一名教练，也是孩子的人生启蒙老师，与家长沟通，能让教练更了解家长和孩子们的需求，能更好的去了解孩子想学到什么，对于教学这一方向，能更好的开展接下来的工作。最了解孩子的一定是家长，而向家长去学习，将自己从教练变成“家长”也是一项重要的任务。

9.肢体语言丰富

RICH BODY LANGUAGE

对年龄小的孩子来说，他的动作模仿能力特别的强。将对方的肢体语言进行简单的模仿，模仿出他大致的动作。这时就要求教练的肢体语音一定要丰富起来，让孩子们去学习