你知道这样一群人吗？他们是民大的毕业生，也是美丽中国支教项目中一群可爱的老师。他们在毕业后选择奔赴山海，积极探索适合农村孩子的教育模式，为解决教育资源不均问题贡献自己的力量，即使项目结束后仍然关注着农村教育，继续在各行各业为推进教育均衡化发展而努力。

自2016年开始，我校前后共计9名学生加入美丽中国支教项目，成为志愿支教老师。如今，我们仍在路上，今年9月，将有6位毕业生加入他们的行列中，奔赴他们的星辰大海，将这份爱传递下去。

最纯净的爱给最可爱的你

在志愿支教的教师行列中，我们采访到了两位正奋斗在教育一线的民大优秀毕业生——徐伊萌老师和兰艳红老师，让我们走近两位在岗老师，了解她们的事迹，感悟民大学子投身教育，支援边疆的情怀和力量。

作为中央民族大学2022届法学专业硕士毕业生，美丽中国福建地区2022级项目老师徐伊萌目前支教于福建省南平市顺昌县元坑中心小学，担任六年级的班主任和语文老师。在常规课程之外，她还结合自身专业，在学校开设逻辑推理、成长法保等课外项目，希望通过自己的引导，帮助学生们自主思考，积极表达自己的想法。在教授知识的同时，她给予学生们生活中的关心关爱，帮助他们一起克服困难，共同成长。

过去一年的支教生活刻骨铭心，她坦言到：“在这一年里，我不断探索尝试完全不同的领域，在挑战重重困难的同时，也收获着来自学生质朴而纯净的爱。”今年六月毕业季，作为教师代表的她，在毕业典礼上为同学们献上真挚的祝福。

徐伊萌在课堂上

育人，也在育自己

“如果你内心深处有一件很想去做的事，那就勇敢地去吧。”中央民族大学2017级生命与环境科学学院的本科生兰艳红，也是美丽中国2022级支教项目老师，现在在云南省腾冲市界头镇中心小学教授三、四年级英语课。另外，她还担负着三、四年级孩子的性教育工作。

在2022年国庆假期的“戏剧研习营”，兰老师所在的团队与柠萌影业、叶逊谦老师团队合作的“柠萌小剧人”戏剧教育活动，将腾冲本地的传统手抄纸融入戏剧教育当中。扎染、版画、蓝晒、纸灯……今年3月18日，她与队友合作完成的艺术教育展成功举办。

“一个人的自我，是在关系的碰撞中形成的。厉害的人物，是在和厉害的人事物的碰撞中粹炼而成的。”这是兰艳红最喜欢的一句话。“虽然说育人，遇自己。但我觉得也可以是育人，育自己。”扎根基层，在教学的过程中自己也在不断成长，不断突破，兰艳红寻找到了新的自我，她说“如果你内心深处有一件很想去做的事儿，那就勇敢地去做吧。先独自上路，才会遇到同路人。”

兰艳红（后排左一）与她的“同路人”

薪火相传，我们仍在继续……

一代又一代大学生们扛起前辈们身上责任的重担，为支教事业接力奋斗。2022-2023学年，我校共有6位同学顺利通过大学生志愿服务西部计划美丽中国支教专项，成为2023级准项目老师，即将开始他们的支教之旅。

在采访中，我们看到了新一代“准老师”对于支教事业的热情，看到了他们眼中闪耀着的希望之火，也看到了他们心中始终不变的真挚的初心。

罗鱼瑜

——“支教，就是我的诗和远方”

“到基层去，到祖国最需要的地方去”作为一名党员，罗鱼瑜认为，青年就应当为社会、为国家做出应有的贡献，“只有不断向外出走，才会有归来时的热泪盈眶”是她的心之所向。每当被问起为何选择支教这条路，她总会在心中一次次自省，她说“支教，契合我的理想抱负；支教，就是我的诗和远方”。选择支教，对于罗鱼瑜而言，不仅仅是家国理想抱负，还源于她对乡村、对教育的情怀。出生在乡村的她希望能回到乡村、回到自然、回到学校，关心、陪伴每一个孩子健康成长。衣沾不足惜，但使愿无违，她愿尽一份微薄之力，以教育的方式，“用生命点燃生命”。

邵思毅

——“以己所能，帮助