为了进一步深化研究生教育教学改革，持续提升研究生人才培养质量，培育高水平教学成果，经研究决定开展2024年院级研究生教学建设培育项目申报工作，现将有关事项通知如下：

一、培育项目类别及资助额度

1. 课程建设类项目

（1）优秀课程（重点项目和一般项目）

课程建设质量是保障和提升研究生培养质量的重要支撑，更是各类评估的重要内容。申请立项建设的课程应已纳入最新培养方案，课程教学思路清晰，紧扣教学目标，多形式表现课程内容，设计相应的学习任务，教、学、做结合，有利于研究生创新意识和实践能力的培养。

（2）课程思政示范课程（重点项目和一般项目）

示范课程主要面向专业课（非思政类课程），已积极开展课程思政教育教学改革并取得阶段性建设成效。课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。

经评审立项培育的课程建设类项目，学院资助额度为：重点项目为2万/项，一般项目为1万/项。

2.教学改革类项目（重点项目和一般项目）

紧密结合我院研究生教育的实际，选题范围包括但不限于以下内容：

（1）学科建设与研究生培养质量提升的实践举措；

（2）研究生分类、分层培养模式改革与实践；

（3）研究生教育质量保障体系建设与实践；

（4）学风建设与学术规范；

（5）研究生创新创业教育机制；

（6）专业学位培养机制改革与实践；

（7）研究生教育国际合作发展与实践等。

申报项目应在前期具有较好的基础，并突出其应用和示范效果，做到研究与实践并举，使项目成果能对我院研究生教学模式的改革起到实质性的推动作用。

经评审立项培育的教学改革类项目，学院资助额度为：重点项目为1万/项，一般项目为0.5万/项。

3.研究生优秀教学案例建设项目

教学案例主要是从事学位与研究生教育工作的教师在研究生教育教学实践中形成的值得推广借鉴的教学案例。

要求：案例主题明确、亮点突出、导向正确，落实立德树人根本任务。案例素材新颖，主要面向高质量的研究生课堂（含实践类课程）教学实践。参加遴选的案例应当是原创案例，案例知识产权清晰，案例作者已与案例发生方就案例内容达成授权协议，不涉及保密以及其它存在争议的内容，并出具《作者授权书》。案例素材应来源于教学管理、生产建设、研究设计、经营管理等工作实践，具有典型性、引领性和示范性。案例撰写内容与格式须符合相关教指委的要求。

经评审培育建设的优秀教学案例项目，学院资助额度为1万/项。

二、申报基本要求

1. 项目负责人必须为我院硕士生导师或硕士生授课教师，爱岗敬业，立德树人，恪守教师职业道德，带头践行社会主义核心价值观。

2. 项目负责人在项目开展过程中承担实质性工作，项目成果有助于提升新商科人才培养质量，鼓励团队合作和共享互助。

3. 每位教师作为项目负责人，可申报1项上述培育项目。且新申报的项目名称与内容不得与已立项的校级及以上各类教学研究项目雷同。

三、申报流程

1．学院将组织专家对申报项目进行评审，择优培育，项目建设期为一年。

2. 项目经费从学院人才培养经费中列支，严格遵循财务报销制度，经费主要用于项目建设直接相关开支。项目立项时拨付50%额度作为启动经费，剩余经费在项目结项通过后拨付。其中，校外的专家咨询费等劳务性开支不得超过项目经费的30%。

3. 自立项之日起，培育项目后续立项升级为校级及以上课程、教改项目或获评优秀教学案例的，可作为免鉴定结项。未达到免鉴定结项的项目，到期后按照相关要求申请结项。

四、申报时间安排

各项目负责人于9月20日下午5点前，将申报书发送至邮箱jgxkb@zjnu.cn 。

附件1：研究生课程建设类培育项目申报书

附件2：研究生教学改革培育项目申报书

附件3：研究生优秀教学案例建设培育申报书

附件1-3.rar

浙江师范大学经济与管理学院（中非国际商学院）

                                2024年9月5日