学位论文是对学生阶段所学知识及运用状况的检验，也是学生研究能力的重要体现，因而在本科生和研究生的培养方案中占有非常重要的地位。然而，由于学生在学术论文的写作方面缺乏经验，对所学理论、社会和人生的体验还不够深刻，语言模式还没有实现从情感到理性的转换，驾驭材料、运用材料的能力不够等，因而在论文写作中总会出现这样或那样的问题。总结我在指导本科毕业论文和评审硕士论文中所发现的问题，主要可归纳为以下几个方面：选题过大；选题价值小；缺乏研究视角，面面俱到，内容泛泛；没有学术对话，只是自陈自叙；结构不合理，畸轻畸重；文献注释不规范；语句不通等。