本书是全国工程硕士专业学位教育指导委员会组编的2016年《GCT逻辑考前辅导教程》的配套用书，囊括了2003年首届GCT考试以来到2015年的历年真题。本书真题讲解精当，突出了类型化的编排特色，是一本非常实用的GCT逻辑解题指导。由于历年真题对考生的复习具有导向性的作用，吃透真题，才能摸清考点和出题规律。为此，本书系统剖析了历年逻辑真题的题型特点，详尽提供了精简而管用的解题思路、方法和技巧。因此，本书非常适合作为帮助GCT考生紧抓逻辑考点，把握考题特征，辨明考试趋势，特别是快速提高应试能力的考前辅导用书。

逻辑推理能力测试是GCT联考重要的一科。随着我国高等教育逐步与国际接轨，我国的硕士学位研究生入学资格考试也在逐步借鉴美国以能力测试为主的考试模式，其中逻辑科目的考试就充分体现了这一模式。逻辑推理能力测试就是一种将逻辑学的基本原理应用到日常生活的各种题材中，考查学生是否具有严谨的逻辑推理能力以及在复杂情况下处理众多信息的应变能力等素质能力的考试。GCT逻辑测试的题目并不难，但题量大，强度大。针对这门考试的特点，根据以往考生的考试经验，逻辑测试复习备考有效的应试方法就是抓住真题。也就是说，千万不要忽略了历年真题的作用,把真题利用好,能给考生带来事半功倍的效果，省心、省时、高效。1. 逻辑考试的主要经验： 真题就是一切逻辑备考中大家很容易忽略的一个捷径就是通过历年真题提高快速解题能力。逻辑的命题具有很强的继承性，常考的领域都有重复性。真题是逻辑复习备考的最好蓝本，逻辑备考的要诀就是在真题里提高解题能力，在真题里预测出今后命题的规律，在真题里悟出解题要领。历年考题不仅能使考生熟悉考题类型和解题思路，而且还可以使考生在正式临考时对绝大多数题感到“面熟”，无形中会产生胸有成竹的心理优势。因此，反复研习历届真题，是攻克逻辑考试的捷径。由于逻辑解题是做到一定题量之后才可谈及技巧的，所以研习真题是提高逻辑成绩所必须下的扎实工夫。在研习真题的过程中一定要仔细分析题目和答案，逻辑题目的陷阱和解题方法很多要慢慢领悟。在真题精练的过程中，考生将全面把握大纲要求和考试特点，并且同时通过分析题目掌握出题思路，找出快速解题技巧，逻辑解题速度和能力一定会在不知不觉中提高。2. 逻辑推理的备考策略： 真题类型化策略逻辑考试考查的重点是对知识的综合运用以及解决实际问题的能力，具体表现在题目很活，解题技巧和感觉只有在反复练习中才会真正掌握。因此，要拿高分，秘诀就是真题类型化方法。类型化方法是最实用有效的方法。所谓类型化方法，指的就是以最佳的试题类型分类为基础，根据不同的试题类型所具有的主要特征而提炼出来的处理不同类型问题的具体方法。分类越细越实用，掌握类型的特征越明晰效果越显著。只要考生仔细研究历年真题，就会发现历史总是惊人地相似,很多考题都是貌合神离。做真题的目的并不是找可能再次出现的题，而是找一定会再次出现的题型，同时要分析清楚做题的方法。GCT逻辑试题可分为形式化推理和非形式推理两大部分，试卷考点和题型大致如下表。类型篇幅特点题型题量说明形式化推理40%~50%；约23题属于必然性推理；演绎的，倾向于数学的思维非形式化推理50%~60%属于或然性推理；强调归纳、论证与批判性思维，倾向于语言的思维词项逻辑命题逻辑逻辑演绎分析推理假设、支持、削弱、评价、推论、解释、描述、归纳、语义、综合等约3题约7题约3题10题(两个题组)约27题考查对逻辑基础知识的灵活运用考查演绎分析能力考查论证与批判性思维能力知识能力试题,约占试卷篇幅的20%能力型试题,几乎不涉及具体的逻辑知识，主要考查考生的逻辑思维能力，约占试卷篇幅的80%好的解题方法简便快捷，与笨方法往往有天壤之别。为此，本书针对逻辑题型，深入分析探究，用“举题型讲方法”的格式，把历届GCT真题按题目的表现形式或解题方法划分为不同的题型和解题套路，并做详细剖析说明，通过对同类真题的解题分析，尽量把每一种套路的特点和解题方法分析透彻。书中总结出的解题方法、技巧，便于考生掌握和应用，使考生应试时思路畅通，有的放矢。3. 逻辑考试的高分秘诀： 通过真题精练形成题感GCT逻辑推理考试作为能力型测试，绝非简单地考概念、背原理，而是考查逻辑思维能力的应用和实际分析解决问题的能力。提高逻辑成绩最有效的办法就是精练。所谓精练，就是反复做题，按照题目的类型进行解题套路的训练，从而全面把握各类题型的命题规律，逐步形成题感。只有解题既快又准，才能夺得逻辑高分。逻辑推理是一种能力，这种能力是每个人潜在的能力，但可以通过培养和训练加以显化和提高。做题的过程就是训练和提高这种能力的过程，只有在大量做题的过程中，考生才会提高自己快速反应的能力和分析问题的水平。真题的作用绝不是其他模拟题可替代的。由于一套真题需要命题组专家花一年时间专门琢磨，题目出得不可能不精，质量自然要高于各类辅导书中的习题与模拟题。因此，要取得考试成功，就要提倡真题精练，即反复做历年真题，做到“熟能生巧”。只有大量做题，才能形成题感。鉴于以上认识，本书的编写指导思想是从考生的实际出发，以逻辑思维能力的训练为目标，以历年GCT逻辑真题训练为基础，把思维训练与解题技巧有效地结合起来。目的是通过逻辑解题训练，帮助广大考生更好地做好逻辑科目的复习备考，有效地提高考生的实战能力。编者2016年1月