我省2024年“新高考”政策解读出炉

今年高考有这些变化

●考试天数增加

●实行等级赋分

●志愿设置不同

●录取批次变化

每日甘肃网1月30日讯 据兰州晚报报道 省教育考试院1月29日下午发布《2024年甘肃省普通高等学校招生考试和录取工作实施方案》（以下简称《方案》），其中，2024年我省普通高考实行“3+1+2”模式，绝大多数考生的考期变为3天（除民族语文科目考试外）。详细政策解读如下，请考生和家长收藏阅读。

1主要变化

考试和录取阶段与以往均有不同

1.考试科目不同。改革前，我省普通高校招生考试（简称“高考”）只有文史、理工两个科类，除语文、数学、外语3门课程文理科考生都要学习外，文史类考生只能学习历史、政治、地理3门课程，理工类考生只能学习物理、化学、生物3门课程。高考基于文、理分科，考试科目包括语文、数学、外语、文科综合/理科综合。改革后，高考在“3+1+2”的模式下组织考试招生，考生在学习语文、数学、外语3门统一高考科目的基础上，在首选科目物理、历史2门中任选1门后，可在剩余的思想政治、地理、化学、生物学4门课程中再任选2门课程学习。这样考生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校专业招生要求以及高中学校办学条件等，在12种组合中自主选择学习，扩大了考生的选择面，增强了考生的学习动力，进一步完善了高中学校因材施教的软硬件建设，进一步提升了人才培养的基础教育能力。

2.成绩构成不同。改革前，考生总成绩由语文、数学（文史类/理工类）、外语、综合（文科综合/理科综合）四个科目成绩构成，满分750分。改革后，考生总成绩由3门统一高考科目成绩和3门选择性考试科目成绩构成，满分750分。

3.目标导向不同。相比文理分科的两种学科组合方式，“3+1+2”模式不仅增加了学生的选择权，而且促进了文理交融，充分体现了以人为本、学其所好、考其所长的原则，更加符合教育发展规律和人才成长规律，为学生成长成才提供