清华新闻网6月15日电 6月12日下午，清华大学美术学院2020届线上毕业作品展正式上线，并在清华大学美术学院A区多功能厅举行了开幕式。
清华大学副校长彭刚，原副校长、文科资深教授王明旨，文科资深教授柳冠中，美术学院院长鲁晓波，院党委书记马赛，北京服装学院院长贾荣林，清华大学深圳国际研究生院副院长左剑恶，清华大学美术学院党委副书记吴琼、副院长方晓风，清华大学米兰艺术设计学院执行院长臧迎春，以及清华大学美术学院11个培养单位的负责人和学院各职能部门代表，本次毕业创作的指导教师代表、学生代表等出席了开幕式。开幕式由美术学院副院长杨冬江主持。清华大学校内师生通过荷塘雨课堂的直播平台，在线观看了展览开幕式。
彭刚致辞
彭刚对展览的开幕表示热烈祝贺。他在发言中指出，本学期初，学校贯彻落实中央精神部署，做到疫情防控不松懈、教学科研不停步、改革发展不放松。其中，美术学院表现特别突出，在线课堂的学生到课率在全校名列前茅，老师们在“云课堂”上展示了良好的形象，展现了优良素质。彭刚表示，他欣喜地看到，美术学院师生克服多重困难，坚持完成教学和毕业创作，为毕业设计顺利完成付出了巨大努力。彭刚对美院2020年毕设背后的故事如数家珍：比如从小就有造车梦想的许梦家同学，亲手打造出一台美轮美奂的车；比如刘佩洋同学，买了电窑，把家变成了工作室；比如朱璞乾同学，在父亲的陪同下上山找石头、找树根，从冬天到春天，感受到大自然的变化，内心也随着季节在变化。彭刚表示，对同学们来说，这将是一段非常难得的人生经历，而这场特殊时期的展览则是一次宝贵的尝试。信息艺术设计系的师生们组成了精干的团队，开发出了可行的展览平台。不仅把同学们学业成果展示出来，也在这个过程中有所创新，获得了社会关注。彭刚希望，这次特殊的展览，能成为美术学院人才培养和学科建设历史上值得铭记的时刻。
鲁晓波致辞
鲁晓波认为，今天是清华大学美术学院2020届毕业生创作成果接受检阅的一天。“云展厅”将空间设计工作和展示效果决策都交给了学生，让同学们自由设计，自主展示，具有开拓意义。面对疫情带来的挑战，美术学院全体师生充分发挥刚毅坚卓的顽强精神，以“云端教与学”的形式投入到学习和毕业创作中，并在逆境中抓住机遇，协同创新、勇于钻研，在线上展览方面做出了新的尝试。鲁晓波向为本次展览倾心付出的美院师生设计团队和服务团队，以及为此提供资源支持的清华大学-阿里巴巴人机自然交互体验实验室、阿里云表示感谢。鲁晓波欣慰地表示，这次展览有很多作品都高度关注生命健康，关注自然题材，立足于全球视野，表达出了团结“抗疫”的人性的光辉，表现出服务社会的高尚情操和深切的人文关怀。鲁晓波提议让大家通过线上作品来感受美院同学们的责任与担当，感受他们丰富的才华和想象力。
与会嘉宾启动毕业展开幕
工艺美术系教授洪兴宇、环境艺术设计系学生李夏溪、绘画系学生杨秋璇分别代表指导教师和毕业生发言。洪兴宇介绍，毕业生和指导教师们共同克服困难，“云连线、云指导、云改稿”，出色地完成了毕业设计和创作。他希望这段经历能赋予大家不一样的眼光、视野和人生态度，也祝福此次“云毕业展”成为同学们飞翔的起点。
开幕式现场
面对突如其来的疫情，特殊的挑战之下，清华大学美术学院的师生们迎难而上，研发出一套专门为2020届毕业生们设计，涵盖创作、布置、上传、评审、发布和传播的完整的线上展示系统，并在阿里云服务器资源的大力支持下正式上线，向社会公众开放。
部分毕业作品
清华大学美术学院染织服装艺术设计系、陶瓷艺术设计系、视觉传达设计系、环境艺术设计系、工业设计系、工艺美术系、信息艺术设计系、绘画系、雕塑系、艺术史论系、基础教研室共11个培养单位的282名本科毕业生和167名硕士毕业生克服困难、坚持创作，通过线上的方式与指导教师保持沟通，高质量地完成了1000余件作品，创作题材多样，而且主题突出，体现了传统与当代、本土与国际、实用与唯美、观念与方法的深度结合。
其中，有的同学强调作品的实验性；有的同学选择跨界融合；还有的同学凭借艺术创作反思此次疫情。同学们关心社会热点，关注人口老龄化、生命健康问题、工业遗址改造等热门议题，凭借扎实的专业基础和设计创新能力，回应当下社会文化所提出的挑战，展现出独立思考的能力、勇于创新的精神和强烈的社会责任感。
为了更好地呈现出同学们的创作成果，清华大学美术学院由信息艺术设计系牵头组织了研发团队，参与的老师和学生志愿者约有30多人，三个多月前就启动，开发设计了一套线上展览系统，支持毕业生自主上传作品、自主布展。参展的各个系（室）也都组建了布展团队，师生“肩并肩”共同搭建出一条虚拟展示长廊。
与实体展厅相比，云端虚拟展厅空间的容量更大，每个参展的学生都拥有约100平米的专属虚拟展位，跨度达12米，所有毕业生的作品连接起来，能串联成一个足足5公里长的“云端画廊”。作品在远、中、近景中有序展开，只需左右滑动，弹指间，尽收眼底。
此外，线上布展更为自由，绘画、雕塑、装置作品、工业产品设计等均有相匹配的展陈形式。不过，线上展平台只提供虚拟空间和布展工具，只有作者最知道自己的作品如何展示效果最好。每张画、每件作品，每个屏幕，每堵墙，每个灯光，甚至每个交互，都是同学们自己亲手设计和布置的。
虽然没有如往届毕业生那样，在校园里一起挑灯布展，但同学们拿着数字技术的“钉子”和“锤子”，一起在线上热火朝天，在两个多月的布展时间里，“叮叮咣咣”地布置了几百间各有特色的展位，联袂呈现给观众。
多元交互、多层次入口是本次线上展的一大特点。线上展厅里，每个闪烁的小圆点背后都有个“彩蛋”：可能是放大看绘画细节、可能是播放动画、可能是开启车门、可能是翻开书，甚至可能是让机器人变形……这些交互设计都会给观众带来意外惊喜。观众还可以返回目录页，选择最感兴趣的专业和品类。每个专业的本科生、研究生作品，一键就能切换。在线上展厅左边栏的学生名单中，能轻松地找到“他”和“她”。
线上展厅界面
有了充足的云上展示空间，有更人性化的界面设计，本届毕业生的作品有机会展出，还得益于借助科技，充分展示创作效果。动画、视频等多媒体表达方式的运用，使得本次展览呈现出了前所未有的视觉体验。
通过清华大学美术学院师生们的共同努力，本次展览全方位、多角度地呈现了清华大学美术学院毕业展的风采，体现了一定的专业创作水准。
2020年，对艺术教育而言，有艰难的挑战，也有变革的契机，线上展览让师生们得以探索前所未有的体验，寻找