5.古代把 24 小时分为 12 时辰，其中凌晨一点到三点属于（ ）

A.丑时 B.寅时 C.卯时 D.辰时

解析:A

6.20世纪30年代京派文学的代表人物是（ ）

A.叶圣陶 B.沈从文 C. 郁达夫 D.张爱玲

解析:B

7.与鲁迅的“寄意寒星圣不察，我以我血荐轩辕。”相似的诗句是（ ）

A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 D.九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。

解析:C

8.下列哪个是《骆驼祥子》里的人物（ ）

A.虎妞 B.四凤 C.翠翠 D.子君

解析:A

9.“当蜘蛛网无情地查封了我的烛台。”这句话用到的修辞手法是（ ）

A.比喻 B.比拟 C.双关 D.借代

解析:B

10.下列说法正确的是（ ）

A.《一千零一夜》又名《天方夜谭》是古希腊民间故事集

B.法国巴尔扎克的《高老头》塑造了吝啬鬼葛朗台的形象

C.拉伯雷《堂吉诃德》中主人公喜剧形象

D.大江健三郎是继川端康成的第二位日本诺贝尔文学奖获得者

解析:C

第Ⅱ卷

二、填空题(本大题共10小题。每小题1分。共10分)

11.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ ？

解析:传不习乎

12.王安石的“意态由来画不成，当时枉杀毛延寿”说的是西汉美女 的故事。

解析:王昭君

13.中国三大佛教石窟：龙门石窟，云冈石窟和敦煌 。

解析: 莫高窟

14.王国维《人间词话》讲述了人的三重境界，其中引用了晏殊的“昨夜西风调碧树。独上高楼， ”作为第一重境界。

解析:望尽天涯路

15.《我与地坛》的作者是 。

解析: 史铁生

16.贺敬之《回延安》借鉴了陕北山歌 的艺术形式。

解析: 信天游

17.四书包括《 》《中庸》《孟子》《论语》。

解析: 《大学》

18.曹禺的“生命三部曲”《雷雨》《 》《原野》。

解析: 《日出》

19.《流浪地球》的作者是 ，其因为《三体》获得“雨果奖”。

解析: 刘慈欣

20.“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”选自印度诗人 的《飞鸟集》。

解析: 泰戈尔

三、解释下列句子中加点字的意义(本大题共10小题。每小题1分。共10分)

21.多行不义必自毙，子姑待之。（《郑伯克段于鄢》）

解析: 姑：姑且

22.肉食者鄙，未能远谋。（《曹刿论战》）

解析: 鄙：目光短浅

23.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）

解析: 刺：指责

24.如其礼乐，以俟君子。（《子路曾哲冉有公西华侍坐》）

解析: 俟：等待

25.而后乃今培风。（《逍遥游》）

解析: 培：通“凭”，乘着

26.夫子言之，于我心有威戚焉。（《齐桓晋文之事》）

解析: 戚戚：内心受到触动的样子。

27.天下云集响应，赢粮而景从。（《过秦论》）

解析: 赢：担负

28. 顷缘宰相无识，遂举以使虏，专务诈诞，斯罔天听，骤得美宫，天下之人切齿唾骂。（《戊午上高宗封事》）

解析: 骤：骤然，猛然

29.间命工斫木为桐，贮书若干万卷。（《传是楼记》）

解析: 间：近来

30.相隔十余户，然素不相能（《小翠》）

解析: 能：亲善;和睦

四、翻译题（将下列文言文翻译成现代汉语，本大题共3小题，共10分）

31.人之有道也，饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。（《许行》）（3分）

解析: 译：关于做人的道理，单是吃得饱、穿得暖、住得安逸却没有教化，便和禽兽近似了。

32.项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。（《鸿门宴》）（3分）

解析: 译：项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营，私下会见张良，把事情全部(详细地)告诉了他，想叫张良和他一起离开。

33.若此者甚众，皆崩崖所限，至怒湍流。（《巫山巫峡》）（4分）

解析: 译：像这样的石头还有很多，都是崩塌的山崖上滚落下来的，使得湍急的江水更加汹涌澎湃。

五、阅读分析题（本大题共5小题，共20分)

(一）阅读下面这首宋诗，完成34-35题。《共8分)

临江仙·信州作宋晁补之

谪宦江城无屋买，残僧野寺相依。松间药白竹间衣。水穷行到处，云起坐看时。

一个幽禽缘底事，苦来醉耳边啼？月斜西院愈声悲。青山无限好？犹道不如归。

34.诗歌中，作者是如何化用王维的诗句“行到水穷处，坐看云起时“的？取得了怎样的表达效果?

答：①“水穷行到处，云起坐看时”二句化用王维《终南别业》“行到水穷处，坐看云起时”诗句。

②虽然只是在文字的排列上略作了调整，但由于将“水穷”“云起”突出到前景位置，前句强调了“水穷”，就突出了山穷水尽的意象，使人联想到词人在宦海中的山穷水尽。

③同样，“云起坐看时”较之“坐看云起时”也突出了“云起”的意象，使人联想到词人此刻是在冷眼旁观政治上的翻云覆雨。

【补】《终南别业》王维 中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林曳， 谈笑无还期。

首先是他在悠闲地“行”，悠闲地“看”，在不经意间走到了水的源头，又漫无目的地看着云起云散，自在之情不言而喻。而晁补之的词句，则是他刻意去“行”去“看”，作者想“行”却已到了水穷处，想“看”却只有云起云散，表达的是一种山穷水尽的困窘之感。

王维的诗句“行到水穷处，坐看云起时”， 写诗人随意而行，在不知不觉中来到流水的尽头，看无路可走，就坐下来看山岭上的云起云涌，表现了诗人悠闲、闲适的心 境。晁补之的词句将“水穷”“云起”突前，“水穷”句突出写山穷水尽的意象:“ 云起”句突出写词人冷眼旁观政治上的云起云涌。表现了词人山穷水尽的困窘心境。

[赏析]这首词是作者被贬为信州(今江西上饶)酒税后所作，表现了他厌弃官场而向往故里的思想感情。

[谪宦江城无屋买，残僧野寺相依:交代词的政治背景，为全词定下基调。“江城”点明信州，“无屋买"表明信州的偏僻荒凉，自然地引出“残僧野寺”句。这里“残僧"画出了僧 人的年迈衰老:“野寺” 画出了寺庙的荒僻陋小。如此残破不堪而词人还得与之相依为命，足见其命运、境遇的凄惨。[松间药白竹间衣:紧承“残僧野寺”句，写词人的行迹。词人并没有因与残僧野寺相依而感到凄惨悲伤。反而，在松荫竹翳的掩映下，药白响，衣衫影，给词人的心头增加无限的欢愉。

35.简析“青山无限好?犹道不如归”的思想感情。

答：①“青山无限好，犹道不如归”化用李商隐“夕阳无限好”的诗句，尽管这儿的山水很美，有松林竹林可供盘桓，有水有云可供观赏，但毕竞身在官场如鸟在笼中，终不如退守田园那么自由自在。这两句托出全词的主旨：这儿的青 山尽管无限美好，但杜鹃仍啼道：“不如归去! ”

②词人在这里实际是借鸟的啼声，表达自己“他乡虽好，不如归去”的心声。

③即运用直抒胸臆的手法，借杜鹃啼血的典故抒发作者对宦海谪居的厌倦和对故园的思归之情。

（二）阅读下面这篇文章，完成36-38题。（共12分）

长街短梦

铁凝

有一次在邮局寄书，碰见从前的一个同学。多年不见了，她说咱俩到街上走走好不好?于是我们漫无目的地走起来。她所以希望我和她在大街上走，是想告诉我，她曾遭遇过一次不幸：她的儿子患白喉死了，死时还不到四岁。没了孩子的维系，又使本来就不爱她的丈夫很快离开了她。这使她觉得羞辱，觉得日子再没什么指望。她想到了死。她乘火车跑到一个靠海的城市，在这城市的一个邮局里，她坐下来给父母写诀别信。这城市对她来说如此地陌生，邮局是如此地嘈杂，无人留意她的存在，使她能够衬着陌生的嘈杂，衬着棕色桌面上糨糊的嘎巴儿和红蓝墨水的斑点把信写得无比尽情一一种绝望的尽情。这时有一位拿着邮包的老人走过来对她说：“姑娘，你的眼好，你帮我纫上这针。”她抬起头来，跟前的老人自发苍苍，那苍老的手上，颤颤巍巍地捏着一枚小针。

我的同学突然在那老人面前哭了。她突然不再去想死和写诀别的信。她说，就因为那老人称她“姑娘”，就因为她其实永远是这世上所有老人的“姑娘”，生活还需要她，而眼前最具体的需要便是需要她帮助这老人纫上针。她甚至觉出方才她那“尽情的绝望”里有一种做作的娇情。

她纫了针，并且替老人针脚均匀地缝好邮包。她离开邮局离开那靠海的城市回到自己的家。她开始了新的生活，还找到了新的伴侣。她说她终生感激邮局里遇到的那位老人，是她帮助了她，帮助她把即将断掉的生命续接了起来，如同针与线的连接才完整了绽裂的邮包。她还说从此日子里有什么不愉快，她总会想起老人那句话：“姑娘，你的眼好，你帮我纫上这针。”她常常在上下班的路上想着这话，在街上，路过一些熟悉或者不熟悉的邮局。有时候这话如同梦一样地不真实，却又真实得不像梦。

然而什么都有可能在梦中的街上或者街上的梦中发生，即使你的脚下是一条踩得烂熟的马路，即使你的眼前是一条几百年的老街，即使你认定在这老路旧街上不再会有新奇，但该发生的一切还会发生，因为这街和路的生命其实远远地长于我们。

假若人生犹如一条长街，我就不愿意错过这街上每一处细小的风景。

假若人生不过是长街上的一个短梦，我也愿意把这短梦做得生意盎然。

36.为什么老妇人一句“姑娘，你的眼好，你帮我纫上这针。”帮老人穿完针，就放弃了自杀的念头?

答：①眼前的老人需要她。那老人称她“姑娘”，就因为她其实永远是这世上所有老人的“姑娘”，为老人穿针让她意识到自己的价值感。

②生活还需要她。生活还有非常多有意义的事情值得去体验与经历，不应该因为某些挫折而一蹶不振，丧失活着的信心。

37.怎样理解文中划线部分句子的含义。

答：本句运用比喻的修辞手法，将人生比喻成长街和短梦。生动形象的体现出作者对于生命价值感的追寻以及人生意义的探索。表达了作者的乐观豁达，以及与生命中的挫败和解的积极态度。

38．文章运用叙议结合的写作手法,请简要分析其作用?

答：①作者在叙述朋友经历亲人离世，家庭破裂，离家出走，邮局纫针等事件的过程中表达了自己一系列对于人生的看法，鞭辟入里,引人深思。

②叙议结合的写作手法有助于引起读者共鸣，更好的理解人的一生应该怎么度过才有意义，深化文章主题，增强艺术感染力。

六、写作题（本大题共2小题。共40分)

（一）应用文写作(10分)

近日，XX大学书法协会即将举办写生活动，请你代XX大学秘书处为书法协会……拟写一则通知，告知学生参加。

例：

XX大学

关于举办写生活动的通知

全体师生:

春天的画卷已呈现眼前，用毛笔书写春天的诗篇，用画笔留个春天的记忆。为此，校书法协会拟定于4月30日组织“走进大自然书画之旅”写生活动，希望同学们踊跃参加。现将有关事项通知如下:

报名方式：以各学院为单位报名，各学院部长统一将名单提交校书法协会组织部。

集合时间：2023年4月30日上午9:00前上车。

集合地点：XX 大学体育馆门口

活动地点：XX风景区

联系方式：XX 老师，手机号XXXXXX。

XX大学书法协会(章)

2023年4月23日

(二)文学写作(30分)

材料一：君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。

材料二：安者非一日而安也，危者非一日而危也，皆以积渐然，不可不察也。

材料三：创拨乱职业，其功既难；守已成之基，其道不易，故居安思危，所以定其业也；有始有卒，所以隆其基也。返回搜狐，查看