东南大学717马原理的参考书自23考研开始，从李秀林版本更换为马工程教材《马克思主义哲学》第二版，考察的内容也发生了相应的变化。通过对717马克思主义基本原理历年出题规律和题目整体板块构成进行分析，我们可以明显看出东南大学的出题，聚焦在对马哲基础知识的挖掘以及原理与时政相结合的考查。从出题的形式来看，今年延续了去年4个概念辨析题、5个简答题、2个论述题的出题模式，题目数量比较适中。从考察内容重点特别是近两年的真题来看，717对马原理的考查侧重于考生对马哲基础知识把握的扎实程度，其中大部分题目都是对基础知识的直接考查。此外，东南大学一如既往地重视对课后题的考查，所以课后题也是我们复习备考的重点之一。因此，考生在备考时需要注重对马工程马哲知识复习的全面性、系统性、层次性。
将24年的题目同23年的题目相比较并进行深入剖析我们可以把握以下几点规律：
首先，对基本原理及其概念的考查延续了往年一贯的重视程度。例如23年的概念辨析题考查了“实践与物质”（第四章实践与世界的内容），“感性认识与理性认识”（第十二章第二节认识的运动规律的内容）—第，“政党与群众”（第十章第三节群众、阶级、政党、领袖的基础知识）。24年的概念辨析题则考查了“思维与存在”（第一章第二节马克思主义的基本问题），“自在世界和属人世界”（第四章第三节自在世界与属人世界）。23年的简答题则考查了“简述矛盾的斗争性和同一性原理”（第六章第一节矛盾的同一性和斗争性的内容）、“如何理解否定之否定规律”（第六章第三节否定之否定之规律），24的简答题则考查了“社会主义社会主要矛盾及其转化原理”（第八章第四节社会主要矛盾及其转化），重复了23年对“否定之否定”规律的考查，“西方马克思主义对马克思主义的哲学探索”则考查了马克思主义哲学的创立与发展的部分。综合来看，717对马哲基本原理知识的考查覆盖面广，基础性强，形式较直接，要求考生做到对马工程马哲基础知识系统全面的掌握。
其次，注重基础知识同中国化的马克思主义及时政相结合的考查。23年简答第4题“结合马克思主义基本原理谈谈为什么必须坚持自信自立”，考查了当年时政热点二十大报告中的“六个坚持”之一——“自信自立”相关的马哲原理，第5题“为什么人与自然是生命共同体”则将马哲原理同十九大提出的“人与自然是生命共同体”的理念结合考查，同时这道题也是马工程马哲第四章的课后题，所以考生在复习时要将课后题作为复习的重点之一。24年论述第1题“结合唯物史观谈谈以人民为中心的发展观”，将马哲原理同习近平新时代中国特色社会主义的重要内容进行了结合考查。因此，考生在复习马哲的基础知识时要注重与中国化的马克思主义及时政相联系，做到知识点之间的融会贯通。
最后，论述题注重对重大时政的考查。23年论述题第2题“马克思主义为什么能与中华优秀传统文化相结合？又该如何结合？”敏锐的把握了重大时政热点，注重马克思主义基本原理同中国化的马克思主义的融合考查。24年论述“谈谈对建设中华民族现代文明的认识”则考查了23年10月份文化思想宣传工作会议的热点内容，对考生的自主思考能力、马原理同时政相融合的要求进一步提升，更加注重学术思维能力的考查。
二、巧解真题（一）说明关系1 思维与存在
（对应马工程马哲真经P5-6）
（二）说明关系2 自在世界和属人世界
（对应马工程马哲真经P50-51）
（三）说明关系3 归纳和演绎
（对应马工程马哲真经P151）
（四）说明关系4 辩证法与形而上学
（对应马工程马哲真经P7、67）
（五）简答1 社会主义社会主要矛盾及其转化
（对应马工程马哲真经P103-104）
（六）简答2 西方马克思主义对马克思主义的哲学探索
（对应马工程马哲真经P23）
（七）简答3 为什么说时间“是人生命的尺度，也是人发展的空间”
（对应马工程马哲真经P187）
（八）论述1 结合唯物史观谈谈以人民为中心的发展观
（对应马工程马哲P27 习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义哲学的贡献 ，24精准押题班的第六部分“精准压题权威作答”的第14题—论述“以人民为中心”思想的理论来源、丰富内涵、实践路径）
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