二、法理学主观题命题趋势及规律总结
综合课主要考查相关学科的基本概念、基本知识和基本原理，从理论法学的角度测试考生是否具备法律硕士专业学位培养目标所要求的知识、能力，评价考生是否具备德法兼修的基本职业素养。在考查考生对基本概念和基本理论的理解及掌握的同时，侧重考查考生综合运用法学知识及原理分析、解决实际问题的能力和运用法律语言的表达能力。考生应能：
1.正确掌握和准确理解法理学、中国宪法学和中国法制史的基本概念、特征和基本原理；掌握习近平法治思想的核心要义。
2.正确运用法理学、中国宪法学和中国法制史的基本知识和原理对给定材料进行分析处理和正确评价。
3.结合我国法治建设的实际，综合运用法理学、中国宪法学和中国法制史的基本知识和原理，对我国现实法律现象和法治问题进行综合分析，并提出切实可行的解决方案。
4.准确、恰当地运用法学专业术语和法律思维进行表达，要求论述有据、条理清晰、符合逻辑，文字表达通顺。
题型一 简答题
法 学：1道题（10分）；
非法学：1道题（10分）
① 历年考情分析
② 根据历年的真题，我们很容易发现，简答题考察有着如下的特点：
（一）根据历年的真题，我们很容易发现，简答题考查有着如下的特点：专业综合课试卷简答题共三道，第一道为法理学简答题，分值为10分。法理学简答题侧重考查考生背诵，基本在考试分析都能找到对应答案。
1.简答题的命题类型
①重点考查的法理学某个知识点的概念、特征等；【类型一】
②重点考查某一理论的内容、分类等；【类型二】
③重点考查某两个概念的区别或关系；【类型三】
④重点考查某项措施的原因、作用、发展趋势等；【类型四】
⑤重点考查某一领域的原则。【类型五】
应对简答题的考查，应做到以终为始，根据简答题所要考查的具体内容，以及具体分值进行作答，做到点析结合，既要有法学知识点，同时也要有对知识点的阐释和分析，做到遵从答题的专业性、逻辑性和条理性，体现答题的法律素养和逻辑素养。
分析往年的真题，我们很容易知道，不管对于非法学的同学而言，还是对于法学的同学而言，简答题分析的部分较少，主要考查背诵情况，所占分值较高，是考生认真复习背诵就可以有把握拿到的分数。往年简答题的考查有规律可循，侧重于采分点在4-5条左右的考点，但近些年法硕的考查没有侧重，考生需要尽可能全面掌握知识点。
（二）各种类型的应对策略
1.简答题的考查范围与解题技巧
（1）考查范围：在法理学这门科目中，简答题的考查主要集中在第1-11章，第12、13章主要是在分析或论述题中综合考查，但也分布着一些关系类的考点，不能完全忽视，在简答题的题型复习中侧重前11章，特别是近五年未考查未涉及的知识点。
（2）解题技巧：
①针对类型一，先回答概念，再按照背诵的内容分点罗列特征即可，同时简短的配以解释。例如，法的基本特征，资本主义法的基本特征等。这一类型是简答题最典型的考查方式，也是最简单的题型。
②针对类型二，先写明考查知识点的概念，再分点阐述其中包含的内容，例如，中国特色社会主义法治理论的主要内涵，法律事实的含义和分类等。这里要注意，最新的理论学说也有考查的可能性，不能因为在考试分析所占篇幅较大而忽视。
③针对类型三，关于某两个概念的区别和联系，先要就所涉及的概念进行准确的解释，再就其区别或者联系按照考试分析内容分点作答。例如，两大法系的联系与区别，法的规范作用与社会作用的关系等。如果题目直接点明写联系或者区别，针对其中之一作答即可；如果题目询问二者关系，则既需要回答联系，也需要回答区别，同时应该注意答题篇幅。
④针对类型四，先写明某项措施的定义及相关内容，再根据题目要求分点罗列其存在原因，作用，或发展趋势等。作用类可以分类记忆，例如法律解释的原因和司法解释的原因有许多相似之处，建议记忆时在比较和理解的基础上记忆。原因类的考查如法律继承的原因，发展趋势类的考查例如法律全球化的概念和趋势。
⑤针对类型五，首先要定位考查的是哪一知识点，再审题考查的是该领域的所有原则还是某一项具体的原则。这要求考生不仅要笼统的知道所有原则，每一项原则中涉及的具体细节也要背诵熟知。例如，简述执法的原则，这一题目考查的是所有的执法原则，需要先回答执法的定义，再将执法的所有原则分点作答，加以简单的阐释，而不必每一点都详细展开。再例如，简述司法独立原则，这一题直接定位到司法五大原则之一的司法独立原则，那么考生就无需再考虑其他几大原则，而是直接先答司法独立原则的定义，再分点作答司法独立原则中的内容。因此，这一类型要注重审题，在分析清楚题目要求的基础上作答。
题型二 分析题（非法学）
考查形式：1小题，每小题10分；
① 法条分析题历年考情分析
（一）根据历年的真题，我们很容易发现，分析题考查有着如下的特点：
分析题通常包含一则材料，个别年份包含多则材料，根据材料题目将设置2-3个小问。因此相较简答题，分析题考查的是更为综合的能力：理论联想能力和材料分析能力。综合课试卷分析题每题分值为10分，重点考查第七到十三章，个别年份会涉及跨章节知识。
①常见题目表述为“什么是”+理论知识点，“阐述”+理论知识点，重点考查法理学原理而不包含材料分析。【类型一】
②常见题目表述为“你赞同哪一种”，“如何看待不同的观点”，重点考查对材料中不同观点、以及所反映的学说的辨析。【类型二】
③常见题目表述为“……（某段材料）+体现了何种/哪种+法理学原理”，“材料反映了……（法理学原理）”“主要涉及哪些法律关系”“从……（法理学原理）的角度+评价”，重点考查材料和相应法理学原理的结合理解能力。【类型三】
④常见题目表述为“根据法理学的有关知识和原理”，并不示明所考查的法理学原理。重点考查从材料联想法理学原理的能力。【类型四】
应对分析题的考查，应做到原理分析和材料分析相结合。既要对设问中涉及的法理学原理进行点析结合，先定义概念再简单阐述；也要概述相应材料内容，结合原理分析。此外，在分析题中特别强调联想能力。近年来分析题的设问越来越宽泛，需要考生注意联想相应的知识点，结合材料分析。
（二）各种类型的应对策略
1.考查范围
法理学分析题多考查第七（立法）、八（法律实施）、十三（法与社会）章的知识，也有可能考查第四（法的作用和法的价值）、六（法律要素与法律体系）、九（法律职业与法律方法）、十一（法律责任与法律制裁）章的知识点。部分题目会跨章节考查，因此需要体系化掌握知识点。
2.解题技巧：
（1）针对类型一，首先解释题干所涉法理学原理的概念（内涵+外延模式），再对该原理简做阐述。
（2）针对类型二，首先选择其中一个观点；第二步，需要解释题干或者材料所涉原理（如法律与道德的关系，法律与技术的关系）的概念（内涵+外延模式）；第三步，结合材料阐述备选的观点和选择某一观点的原因。
（3）针对类型三，首先开门见山，点明所反映的原理；第二步，需要解释题干或者材料所涉原理（如执法原则）的概念（内涵+外延模式）；第三步，结合材料阐述自己选择的原理（如合法原则）。
（4）针对类型四，首先开门见山，点明所反映的原理。如果不确定法律原理，可以将可能的原理都列出来，但是避免超过三个；第二步，需要解释题干或者材料所涉原理（如执法原则）的概念（内涵+外延模式）；第三步，结合材料阐述自己选择的原理（如合法原则）。所列法律原理较多的，注意控制篇幅。
题型三 论述题（非法学）
论述题主要涉及法理学中知识和原理问题，并要求结合实际进行分析，其答案内容通常不能简单照搬考试分析内容进行回答。
2018年以来，非法学论述题由一道改为两道。第一题为纯粹的法理学论述题，第二题常见为法理学和其他学科交叉，体现了知识的综合性。
考查目标：
（1）正确理解和掌握法理学的一般知识及普遍原理；
（2）理解法学理论逻辑及背景，体系化展示法学学科思维；
（3）准确、恰当地使用法律专业术语，论述有据，条理清晰，逻辑严谨，文字表达通顺；
（4）灵活运用法理学理论基本知识，结合其他学科知识，联系实际情况分析，用法学理论知识说理、思考问题，角度多元，思维发散。
考察形式：2小题，每小题15分
论述题答题技巧
根据对真题的系统分析，可以发现过往论述题考查的范围不确定，但是法律实施、法的作用及法的价值、法治、法与社会历年考查的频率较高，除此之外法律职业与法律方法、法律关系也在常考范围。通过对论述题进行总结分类，我们发现论述题考查的规律是重者恒重且题型固定，具有可预测性。
（一）主要规律
1.考查将一般法理知识结合实际的能力。题目常常表述为联系实际。
2.从热点出发的命题思路，考查范围与当年或近些年的热点相关，出现的题目是近些年媒体讨论较多的问题，如法治社会建设、《监察法》出台的意义等。
3.考查内容由单一变多元。前些年考查的内容比较单一，着重于对个别知识点的解读，这些知识在考试分析中都能找到对应的内容，在题干中也只找到1个关键词，将关键词对应的知识点进行解读并结合实际即可；而近些年在题干中出现了2个以上关键词，需要考查2个知识点的掌握，以及将知识进行结合论证说理，并要结合实际，难度逐渐提高。
（二）主要分为四个类型
①强化版简答题【类型一】（2024年，2021年；2019年；2018年等）
所谓强化版简答题，就是在简答题的基础上加上了“结合实际分析”的内容。
这类题型依然是最常见的，可见法硕考试对非法学学生要求有限，论述题大多数内容都可以在考试分析中找到对应知识，再适当拓展即可。
②知识结合题【类型二】（2022年；2015年；2014年等）
知识结合题的难度一般较高，考查的是两个知识点的定位及掌握能力，以及分析、对比、结合论述能力。主要包括A对B的意义；结合A论述B两种。
③金句分析题【类型三】（2023年；2020年）
金句分析题考查的是知识点定位能力及知识发散能力，考查内容是一句话（可能是法律谚语）里面蕴含的法律知识。一般知识点定位不难，但是要根据给定的一句简短的语句进行发散，联系其他的法理学相关知识并结合实际进行论述是本题型的难点。考生可以适当准备一些法律谚语积累。
④学科综合题【类型四】（2024年；2023年；2022年；2021年；2020年等）
学科综合题是法理学和其他学科（常见为宪法、法制史）中的一科或两科相结合的题型，于2018年后出现。题目中明确指出结合某学科原理，或点出该学科中的知识点名称，由考生综合作答。涉及宪法学的考题可能需要回答宪法法条原文，考生应尽量熟悉宪法文本。
（三）备考注意要点
①要对知识进行全面掌握，以及掌握法理学的体系。要格外强调知识点的对应能力，看到一个题目要能准确对应到其考查的知识点是在哪个章节下面。
②以往年份的论述题绝大部分属于加强版的简答题，加强版本的简答题考查的是理论知识结合实际的能力。学生应在书本知识之外拓宽学习的广度和深度，关注本书为大家搭建的学科知识体系，同时适当研习司法判例、多读司法解释、熟悉宪法法条，在提高法学思维方法上多下功夫。
③答题时，陈述相关基本概念、特征、成立要件、种类等，可采取适当举例或解释说明性的语言进行扩展，指明该制度或者理论的价值、意义。在平时学习中可针对性练习总结。
④备考时，要注意对热点问题的分析，并有意识地积累热点案例，积累金句，作为答题卷上的点睛之笔。
题型四 材料分析题（法学）
法硕法本方向的材料分析题主要涉及法理学中的知识和原理问题，较为宏观，其答案内容通常不能简单照搬考试分析内容进行回答。
考查目标：
1.正确掌握和准确理解法理学的基本概念、特征和基本原理；
2.结合法理学的基本知识和原理对给定材料进行分析处理和正确评价；
3.结合我国法治建设的实际，综合法理学的基本知识和原理，对我国现实法律现象和法治问题进行综合分析，并提出切实可行的解决方案；
4.准确、恰当地使用法学专业术语和运用法律思维进行表达，论述有据，条理清晰，符合逻辑，文字表达通顺。
考察形式：1小题，15分
① 案例分析题历年考情分析
② 材料分析题答题技巧
（一）根据历年的真题，我们很容易发现，材料分析题考查有着如下的特点：分析题通常包含一则材料，个别年份包含多则材料，根据材料题目将设置1-3个小问。因此相较简答题，分析题考查的是更为综合的能力：理论联想能力和材料分析能力。综合课试卷分析题每题分值为15分，重点考查第七到十三章，个别年份会涉及跨章节知识。
1.类型一【法理学理论类】
常见题目表述为“什么是”+理论知识点，“阐述”+理论知识点，“如何理解”+理论知识点，重点考查法理学原理而不包含材料分析。
2.类型二【材料理解类】
常见题目表述为“你赞同哪一种”，“如何看待不同的观点”，重点考查对材料中不同观点、以及所反映的学说的辨析。
3.类型三【材料结合理论类】
常见题目表述为“……（某段材料）+体现了何种/哪种+法理学原理”，“材料反映了……（法理学原理）”“主要涉及哪些法律关系”“从……（法理学原理）的角度+评价”，重点考查材料和相应法理学原理的结合理解能力。
4.类型四【材料联想理论类】
常见题目表述为“根据法理学的有关知识和原理”，并不示明所考查的法理学原理。重点考查从材料联想法理学原理的能力。
应对分析题的考查，应做到原理分析和材料分析相结合。既要对设问中涉及的法理学原理进行点析结合，先定义概念再简单阐述；也要概述相应材料内容，结合原理分析。此外，在分析题中特别强调联想能力。近年来分析题的设问越来越宽泛，需要考生注意联想相应的知识点，结合材料分析。
（二）各种类型的应对策略
1.考查范围
法理学分析题多考查第七（立法）、八（法律实施）、十三（法与社会）章的知识，也有可能考查第四（法的作用和法的价值）、六（法律要素与法律体系）、九（法律职业与法律方法）、十一（法律责任与法律制裁）章的知识点。部分题目会跨章节考查，因此需要体系化掌握知识点。
2.解题技巧：
（1）针对类型一，首先解释题干所涉法理学原理的概念（内涵+外延模式），再对该原理简做阐述。
（2）针对类型二，首先选择其中一个观点；第二步，需要解释题干或者材料所涉原理（如法律与道德的关系，法律与技术的关系）的概念（内涵+外延模式）；第三步，结合材料阐述备选的观点，和选择某一观点的原因。
（3）针对类型三，首先开门见山，点明所反映的原理；第二步，需要解释题干或者材料所涉原理（如执法原则）的概念（内涵+外延模式）；第三步，结合材料阐述自己选择的原理（如合法原则）。
（4）针对类型四，首先开门见山，点明所反映的原理。如果不确定法律原理，可以将可能的原理都列出来，但是避免超过三个；第二步，需要解释题干或者材料所涉原理（如执法原则）的概念（内涵+外延模式）；第三步，结合材料阐述自己选择的原理（如合法原则）。所列法律原理较多的，注意控制篇幅。
题型五 分析论述题：一般论述题（法学）
一般论述题针对法学方向同学所设计，主要涉及法理学中的知识和原理问题，并要求结合实际进行分析，其答案内容通常不能简单照搬考试分析内容进行回答。
考查目标：
（1）正确理解和掌握法理学的一般知识及普遍原理；
（2）理解法学理论逻辑及背景，体系化展示法学学科思维；
（3）准确、恰当地使用法律专业术语，论述有据，条理清晰，逻辑严谨，文字表达通顺；
（4）灵活运用法理学理论基本知识，结合实际情况分析，用法学理论知识说理、思考问题，角度多元，思维发散。
考查形式：1小题，每小题15分
答题技巧
根据对真题的系统分析，可以发现过往论述题考查的范围不确定，但是法律实施（考查6次）、法的作用及法的价值（考查2次）、法律关系（考查2次）及法治（考查4次）历年考查的频率较高，除此之外法律职业与法律方法、法与社会近12年也分别出现过1次。通过对论述题进行总结分类，我们发现论述题考查的规律是重者恒重且题型固定，具有可预测性。
（一）主要规律
考查将一般法理知识结合实际的能力，近14年真题中，有10年的考试真题要求结合实际进行讨论。
从热点出发的命题思路，考查范围与当年或近些年的热点相关，出现的题目是近些年媒体讨论较多的问题，如2018年的考题“将权力关进制度的笼子里”，2019年考题《关于加强和规范裁判文书释法说理的指导意见》的法律论证的相关知识以及2022年考查的司法责任制，都是讨论较多的话题。
考查内容由单一变多元。前些年考查的内容比较单一，着重于对个别知识点的解读，这些知识在考试分析中都能找到对应的内容，在题干中也只能找到1个关键词，将关键词对应的知识点进行解读并结合实际即可，如2012年考查“影响法律实现的主要因素”2013年考查“法治国家的主要标志”；而近些年在题干中出现了2个以上关键词，需要考查2个知识点的掌握，以及将知识进行结合论证说理，并要结合实际，难度逐渐提高。如2024年论述题考察“论述正当程序原则的内涵及其法治意义”；2022年论述题考查“论述司法责任原则的内涵对促进司法公正的意义。”就需要掌握“正当程序原则的内容”以及“法治”的内涵；“司法责任原则的内涵”及“司法公正”的知识，并要结合实际论述，这就很大程度地考查了考生的跨章节知识掌握能力以及逻辑性体系性论述能力。
（二）主要分为四个类型：
①强化版简答题【类型一】（2011年；2012年；2013年；2016年；2017年；）
所谓强化版简答题，就是在考试分析内容的基础上加上了“结合实际论述”的内容。
2011年“联系我国实际，论述社会主义民主是社会主义法治的前提和基础。”2012年“请结合实际，论述影响法律实现的主要因素。”2016年“请从法理学角度阐述公民普遍守法的一般条件。”等基本属于强化版简答题。
②知识结合题【类型二】（2015年；2019年；2022年；2024年）
知识结合题的难度一般较高，考查的是两个知识点的定位及掌握能力，以及分析、对比、结合论述能力。主要包括A对B的意义；结合A论述B两种。2024年“论述正当程序原则的内涵及其法治意义”，2022年“论述司法责任原则的内涵对促进司法公正的意义。”考查的是第一种。2019年和2015年的考题考查的是第二种。
③金句分析题【类型三】（2018年；2020年；2023年）
金句分析题考查的是知识点定位能力及知识发散能力，考查内容是一句话里面蕴含的法律知识。一般知识点定位不难，但是要根据给定的一句简短的语句进行发散，联系其他的法理学相关知识并结合实际进行论述是本题型的难点。定位是基本，发散是亮点，发散部分也是与其他考生拉开差距的关键点。
④二者关系题【类型四】（2014年；2021年）
关系题主要考查的是基本知识的掌握能力以及辩证分析能力。在法硕考试中出现过2次。主要考查A与B的关系，就要掌握A、B分别的定义以及分析两者间的关系。如2021年考题“联系我国实际，论述法律的权威性与法律实施的关系。”就是该种题型。
（三）备考注意要点
①要对知识进行全面掌握，以及掌握法理学的体系。要格外强调知识点的对应能力，看到一个题目要能准确对应到其考查的知识点是在哪个章节下面。
②以往年份的论述题在绝大部分属于加强版的简答题，加强版本的简答题考查的是理论知识结合实际的能力。学生应在书本知识之外拓宽学习的广度和深度，关注本书为大家搭建的学科知识体系，同时适当研习司法判例、多读司法解释、熟悉宪法法条，在提高法学思维方法上多下功夫。
③答题时，陈述相关基本概念、特征、成立要件、种类等，可采取适当举例或解释说明性的语言进行扩展，指明该制度或者理论的价值、意义。在平时学习中可针对性练习总结。
④备考时，要注意对热点问题的分析，并有意识地积累热点案例，积累金句，作为答题卷上的点睛之笔。
三、法理学命题特点及趋势
综合课的考察特点与基础课不尽相同，最大的不同之处在于对综合课的考察特别重视背诵的精准程度，即“细微之处见精神”。此外，综合课中的法理学、宪法学、法制史也各有其考察特点。
对于法理学而言，就2024年考试分析的修订而言，综合课所有内容没有实质变化，只是删除了繁琐的内容表述，相对更加精简，并同时修正了此前表述不当的一些内容，修改之处也均予以提示和标注，各位考生拿到本背诵重排书籍时只需稍加注意即可。
针对法理学这一科目，共有四种考察形式：选择、简答、分析、论述。
对于选择和分析这两种题型，侧重于“理解”，即给一个具体的情形让你判断属于何种“理论”，也就是从“具体”到“抽象”这么一个过程。如2024年综合课第5题考察的知识点是司法原则，题干是“甲机关与乙公司签订办公桌椅采购合同。按照合同约定，甲机关向乙公司支付了10万元价款，乙公司向甲机关交付了办公桌椅。”，问形成的法律关系类型是。又如2022年综合课第6题考察的“到 2020 年，我国裁判文书上网公开累计1.2 亿份，庭审直播累计1159万场，阳光司法机制产生深远影响，受到海内外广泛关注”，问体现的司法原则是。再如2020年综合课一道法律学的题目是给一个特定的场景，然后考察解决解决价值冲突的原则，这一类型的题目并不是纯粹考察记忆，而是侧重考察考生对各类法学原理的理解与适用。
对于简答和论述这两种题型，侧重于“记忆”，只要能背过考试分析的原文，就可以得很不错的分数。当然，在背诵之余，希望同学们能够掌握法理学的体系制度逻辑，单纯的背诵，一则难背，二则遇到知识联系的题型，则容易无所适从。
整体来看，在综合课考察的三门科目（法理、宪法、法制史）中，法理学可以说是分数占比最高且最容易得分的一门，因为它既没有考察宪法时的那么多陷阱，也没有考察法制史时的那么细致。只要把理论理解到位，再结合视频带背课程形成对法理学的基本体系框架，辅以相应的背诵时间，法理学部分就可以拿一个不错的分。
四、复习阶段划分及带背团使用方法
（1）就刑法而言，2024年考试分析新增了对于未成年人保护的司法解释相关内容，24年法
其实，在晓维老师看来，当前同学们备考法硕的用书不是太少了，而是太多了！
基础阶段，动辄洋洋洒洒600多页的书籍，且背诵阶段、主观题阶段各有用书，不同时段的书籍侧重点虽有不同，但同学们耗费时间所形成的基本记忆，又往往面临新书的出现而出现遗忘，沦为无用功：一是新书不好背，开始时间晚，根本来不及；二是背诵了主观而忽略了客观；三是背诵之后又面临遗忘的困境。而对于综合课本身，同学们遇到的普遍问题，尤其是一战小白，很容易将大量时间沉浸在基础课程（刑法、民法）的听课和选择题的做题之中，往往忽略了将时间投入综合课。切记，综合课的占比，跟基础课程是一样的，同样是150分，这就意味着，至少要花大致相当的时间在综合课的训练备考之中。每年都有大量同学，直到进考场的时候，法制史都甚至没能完整背过一轮。前期过于细致，追求完美，以致于迟迟不开始综合课，以致于综合课的学习备考来不及，不加以理解，直接上手背诵，死记硬背，囫囵吞枣，最后效果偏差矣。
要知道，对于考试而言，不允许同学们存在短板，基础课分数要高，综合课，乃至英语政治，都不能拉胯，任何一科存在拉胯，过不了国家线，则意味着无书可读。所以对于备考，务必要有全局意识，综合看待，要知道，整体拿到80%的分数，则能够考到400分，足够上全国任何一个学校。所以切莫将大量时间沉浸在个别学科之中（如刑法或民法），以致于忽视了整体的备考进度。
同时，对于目前法硕培训倾向于学习法考划分基础阶段和背诵阶段的现状，我无意质评。但希望能够帮助同学们在备考的阶段划分和备考方向上起到一点裨益。
对于带背团的学习，同学们可以将时间放到晚上。白天仍旧按照自己的备考进度进行，基础阶段抑或其他学科的学习。只要工作日每天晚上抽两个小时，跟上晓维老师的课程。便能够在考前及时系统性过完一轮。一方面结合自己现有的进度（不论是跟哪位老师），另一方面，兼顾背诵内容的及时掌握。既可以将本课程当成记忆梳理课程，也可以将本课程当成日常进度的梳理复盘课程。避免后期很可能法制史都没过完一轮而匆忙上考场的窘境。
根据目前的设计，能够跟紧带背团，则能于考前相对充裕地过完至少一轮的系统性背诵，且冲刺阶段游刃有余。如能学有余力，进一步兼顾复盘的话，则能够系统性过完三轮的背诵内容。考前的2-3个月宝贵时间，则留给自己进行冲刺性记忆。要注意，同学们最终是自己上考场，而考试本身，就要求同学们进行短时、快速、大量的冲刺性记忆，所以最后这个阶段，只能大家自己进行努力回顾了。如此这般，方能游刃有余，避免到时由于太过焦虑而弃考，每年的10月和11月都是弃考的高峰期，究其本质，在于要记忆的内容太多了！
切记，法硕考试是一门侧重考察记忆的学科，考试分析洋洋洒洒百万字，每一处都有可能考察。背诵的重要性，再怎么强调，也不为过。而寄寓于八月份、九月份才开始背诵，意图3个月快速过完一轮，则是美好的幻想。一方面，时间紧迫，届时同学们会异常焦虑；另一方面，考前的临时背诵，往往只重视主观，而忽略了客观，导致大量背诵之后，脑子反而是空的，稀里糊涂上考场。同时，最为尴尬的一点是背诵量太大，好不容易背完一个学科，其他学科的内容又记不清了，之前的努力还是忘了，上考场的时候，还是一问三不知。于是乎，饮恨二战，甚至是三战；于是乎，法硕考试全网劝退；于是乎，高呼“法硕狗都不考”。
在晓维老师看来，之所以会有“法硕人均二战”以及“法硕狗都不考”的言论，本质上还是同学们备考思路、备考方法存在偏差。路径错了，自然结果上不会太理想。
故而，此套法硕带背的重排讲义，是希望能够真正减轻同学们负担，希望同学们能够做到全程备考一本书的尝试，也由衷希望能够给大家带来价值。
毕竟，能够对你们漫长人生道路上，有些许裨益或指导，则是我工作上最大的价值和回报！孟子曰“君子有三乐”：（1）父母俱存，兄弟无故，一乐也；（2）仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；（3）得天下英才而教育之，三乐也。希望能够为备考法硕的天下英才，带来一点属于自己的价值，这是我由衷的寄望。
衷心祝愿大家，顺利上岸！
2024/04/26 晓维老师
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2025华研法硕带背团《法理学考试分析重排讲义》返回搜狐，查看