南京教师招聘考试公共知识真题详解和命题趋势预测

2022南京教师招聘考试公共知识真题

从以上真题可以看到，南京教师招聘考试公共知识题型如下：

单项选择题每题2分，20题，共40分；

判断题每题1分，6题，共6分；

简答题2题，共14分；

教育学考题包括：单项选择题5题，判断题3题，主观题2题，总分值27分；

心理学考题包括：单项选择题6题，判断题1题，总分值13分；

人文百科时政题包括：单项选择题9题，判断题2题，总分值20分。

可见，2022年南京教师招聘考试公共知识考卷中教育学占比最大，其次是人文百科时政题。当然，公共知识卷每年考察的知识点分值都是有波动的。下面就给大家分析一下这几年南京公共知识卷考察要点，并且对未来的考察趋势做一个预测：

南京新教师招聘考试的最大特点就是“变”。这种“变”既体现于教师招聘政策的不断调整上，更体现在考试内容上。就必考学科《公共知识》而言，主要侧重考查三大模板，即时政人文百科、教育学（包含新课改、法律文件）、心理学（包含教育心理学）。这三大模块在考试中的考查比重每年都有变动。下面我们就三大模块结合2022年的真题分别展开分析。

教育学篇

2022年教育学在保持着“常态命题特点”的同时，也会出现了一些“细微变化”。所谓“常态命题特点”指的是，第一在总分上依然是波浪式变化特点，即2021年总分22分，2022年属于上升趋势；第二，教育学属于全题型，既有选择、判断，也有材料题；第三，在考试内容上，“教学”、“教师与学生”、“班主任工作与德育”一直是南京新教师招聘考试稳定的命题点。（见下面表格）：

2015年-2022年南京公共知识卷教育学占分比例

所谓“细微变化”指的是出题形式难度增加。在选择题上难度的增加表现在题干设置上出现了教学片段。即围绕一个简短的教学片段，出N道题目。类似于选择性材料。此外，选项的设置偏重综合性，增加了干扰的难度。在材料题上难度的增加表现为阅读的材料以当年的教育热点为命题方向。

下面我们以2022年真题为例，从主客观题的角度切入，为大家再次印证教育学在保持稳定命题特点的同时，发生的细微调整。

一、客观题（单选、判断）

从客观题的角度而言，教育学继续延续了以“人物”“教学”“教育时政热点和法律文件”作为常态命题点。但是，2022年也出现了细微变化，即前文提到的，出现了教学片段式的选择，在选项设置上增加了干扰的难度，对于知识点的考查，不是“单刀直入式”的直接考查，而是多个知识点再现、理解和筛选。下面通过真题做说明：

1、人物及其教育思想是常考点

2016年-2022年南京公共知识卷涉及到的人物及其教育思想考点

【2022真题】新学期伊始，某区骨干教师参加“师者”沙龙研讨，分享了“为师之道”。根据提示，完成12-20题。

周老师在第一周开设了班会课《学校即社会》。在课中，组织学生进行情景剧的表演，让学生明白了“好习惯对人生有巨大价值”，并强调要把养成教育作为目标。下列评述正确的是（）。

A.材料所示的班会课是一种隐性课程 B.组织学生表演反映老师是活动的主体

C.表演的目的彰显目标管理的重要性 D.班会课题目中的观点与杜威思想相悖

【真题点拨】这道题借助一个简单的教学情节，同时考查了四个知识点，即隐性课程、杜威教育思想、班级管理模式中的目标管理、以及教学过程的基本规律中的双边性规律。通过这道题，我们会发现，与以往对人物的直接考查不同，2022年对人物的考查变成了选择的形式。而对于课程类型、双边性规律、班级管理模式和教育家杜威的教育思想，这些知识点也是我们一直强调要重点掌握的内容。相关资料如下：

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2、“教学”主要围绕“教学原则”考查

2016年-2022年南京公共知识卷涉及到的教学原则考点

【2022真题】孙老师为了更好地将教育教学中的故事分享给同事，他创建了班级微信朋友圈，用文字记录班级生活，其中写道：“细读生之文字，方知己之困惑。师与生，何尝不是彼此促进？”下列最适合为此点赞的留言是（）。

A.学不躐等 B.藏息相辅 C.长善救失 D.教学相长

【真题点拨】这道题考查的教学原则。关于《学记》中教学原则的重要性，相关资料如下：

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【2022年真题】金老师为了突破教学重难点，播放了《创新名城美丽古都》的宣传片，并让学生想象畅游美好南京时的感受。这种“情境教学法”的核心是（）。

A.培养学生兴趣 B.发展学生个性 C.激发学生情感 D.营造学习氛围

【真题点拨】这道题考查的教学方法“情境教学法”的核心。情境教学法的核心是激发学生情感。这个知识点，相关资料如下：

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【2022年真题】刘老师采用小组合作的形式，根据学生学习品质将其搭开围坐（见下图，同符号为学习品质基本相同的学生）。下列分析正确的是（）。

A.该座位的形式也是道尔顿制教学组织形式

B.圆形符号处适合安排学习品质最好的学生

C.小组合作的座位形式无法实现“平行教育”

D.组内互相影响完全印证“最近发展区”理论

【真题点拨】这道题考查的是教学组织形式中的小组教学制的影响。为了增加考试难度，将“平行教育”和“最近发展区”进行了干扰设置。这道题需要考生掌握“平行教育”、“道尔顿制”、“最近发展区”的知识点，才能正确做出选择。相关资料如下：

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3、教育时政热点和法律文件

2016年-2022年南京公共知识卷涉及到的教育文件考点

【2022真题】《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布，标志着家庭这个最小的社会组织的育人职能在我国得到了法律的认可与保障。该法明确规定，家庭教育以（）为根本任务。

A.家风育人 B.劳动育人 C.文化育人 D.立德树人

【真题点拨】这道题考查的是《中华人民共和国家庭教育促进法》。在2021年1月20日，国家公布了“家庭教育法草案”的提出，将对家庭教育立法干预。

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【2022真题】教师可以让家长批改部分作业，从而提高检测的效度。（）

【真题点拨】这道判断题考查的是“五项管理”中的作业管理条例。五项管理作业管理制度如下：1.精选作业内容，2.严格控制作业量，3.规范作业要求，4.及时批改作业，5.坚持全面发展

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二、主观题（材料题）

2022年教育学材料题的考查紧跟2021年的步伐：

第一，在材料的选取上，从常规的教学情景和班主任工作片段转向教育时政热点现象，越来越新颖；

第二，从考点的角度而言，注重学科融合。教育学开始与教育心理学、新课改的知识点相融合。

【2022真题】2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，强调要着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。

列举“双减”背景下学校强化教育主阵地作用的措施。（6分）

【真题点拨】这道题考查的是双减政策。双减政策，是2021年发布的重要教育政策，相关资料如下：

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【2022真题】围绕课程思政与学科德育，学校开展了一系列教学实践行动。语文组老师在上完《灯笼》一课后，阐释中华文化意象蕴含的人文精神；历史组老师讲完文天祥的故事后，诠释了家国情怀与担当精神；物理组老师通过教学波粒二象性，呈现了观察和理解世界的多角度思维；化学组老师带领着学生进行实验探究，体悟求实的科学家精神……老师们一致表示，在自己的学科教学中，将继续研究课程思政与学科德育，努力在教学实践中形成自己的教学主张。

综合上述材料，谈谈你对课程思政与学科德育的理解。（8分）

【真题点拨】这道题属于分析型材料。材料题主要考查两大题型，即分析型和解决型，针对这两种类型题目怎么分析和作答，相关资料如下：

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三、2023年教育学命题动态预测

通过以上深度剖析，我们可以大胆预测2023年教育学的命题：

第一，在总分上可能会有“下降”的倾向。因为2022年教育学在整个《公共知识》中上升到了一个比较高的峰值，所以2023年可能会出现下降的倾向。

第二，在考查特点上会紧跟2022年的步伐。客观题的考查依然重点放在“人物”“教学”“当年教育时政热点和法律文件”上。但是难度增加，不是单纯一个知识点的考查，紧跟2022年以教学片段形式出现的综合考查趋势；主观题要紧密关注当年的教育时政问题，以及南京教育界发生的热点问题；在分析时注意教育学与教育心理学、新课改的相互融会贯通。

相信各位学员只要把握这一命题特点，定会在2023年取得一个比较满意的成绩。

心理学篇

教师招聘考试中心理学部分包括两门学科：《普通心理学》和《教育心理学》。在很多南京考生的观念里，认为心理学不重要，并且认为心理学与教育学、新课改这两门学科是割裂的、无关联的。这个错误观念考生必须纠正过来，才可能在考编中取得高分。

有意思的是，这几年心理学在《公共知识》中的考查趋势犹如“过山车”，忽上忽下。自2015年以来，心理学部分多则考到27分，几乎占据公共卷的半壁江山，少则只有8分，而在近三年考查中相当稳定，在15分左右。下图给大家更直观的呈现心理学的考试情况：

2015年-2022年南京公共知识卷心理学占分比例

一、2022年心理学考试新特点：

1、考试比重回归正轨：《教心》比重超过《普心》

一般来讲，在教师招聘考试中《教育心理学》是考查的重点，《普通心理学》相对考查较少，然而这一考查特点在2020年及2021年打破，如2021年心理学总共考到15分，《普心》考查分值高达11分，《教心》则只考到4分。但是这种反常考查并不持久，在2022年的教师招聘考试中，终于回归“正轨”，即《教心》考试比重又大幅超过《普心》，在2022年的真题中，《普心》的考查分值只有4分；而《教心》的考查分值达到9分。这也启示我们考生在备考时不能投机，而要全面复习，尤其是以《教心》为重，但仍不能忽视《普心》的学习。

2、考点新趋向：侧重脑功能的考查

在2021年真题和2022年真题中，都会发现一道题目是侧重大脑功能或脑机制的考查。比如在2021年考到的“平衡觉的感受器位于哪里？”、2022年考到的“人脑中制造感情的场所是哪里？”要能准确作答此类题目，需要考生对于大脑的结构和功能有清晰准确的认识。另外，这类题目也可认为是百科常识，这就说明要成为南京合格的在编教师，不仅需要掌握教育理论知识、专业学科知识，更需要考生要具备广博的科学文化知识。

3、重要考点多次重复性考查

心理学部分，主要考查的是四大考点：重点概念、分类、心理学家及理论、心理学效应。2022年继续保持这一规律，并且呈现出重要考点重复性考查，比如关于“陈述性知识和程序性知识的区分”、桑代克提出的“三大学习规律”、“学习策略的分类”、“科尔伯格的道德发展理论”等，这些考点都是往年考过的考点，而在2022年又再次出题。

二、2022年心理学真题分析：

下面以2022年真题为例，给大家一一进行深入剖析：

1.“重点概念”型

【2022真题】王老师经常说:“坚守规则是班集体走向优秀的基本保证。”王老师的话属于（）

A.程序性知识 B.陈述性知识 C.绝对性评价 D.相对性评价

【考点】知识的分类，即陈述性知识和程序性知识。相关资料如下：

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【2022真题】马老师在复习提问环节，让已掌握该知识的小明回答，小明因紧张没有回答出来，马老师知道这是（）遗忘，示意小明坐下并给予了鼓励。

A.暂时性 B.永久性 C.特殊性 D.整体性

【考点】暂时性遗忘和永久性遗忘概念的区分。心理学老师在讲记忆章节时，重点讲解了影响遗忘的提取失败说时，强调舌尖现象是一种暂时性的遗忘。

2.“分类”型

【2022真题】徐老师在学生做完习题后，叮嘱他们：“好记性不如烂笔头，要将容易遗忘的知识记录在笔记本中，还要及时复习。”其中，记笔记的行为属于（）。

A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.元认知策略

【考点】学习策略的分类，相关资料如下：

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3.“学习规律”或“学习理论”型

【2022真题】祖老师在课堂中先向学生强调听课要求，再始终坚持这个标准。这是（）取向的课堂管理模式。

A.行为主义 B.人本主义 C.教师效能 D.现代认知

【考点】学习理论的区分。本题看似考查课堂管理模式，实则考查的是不同学派心理学理论的观点。要掌握行为主义、认知主义、建构主义、人本主义理论的观点的区别和联系。只要能明确行为主义核心强调的是具体可操作的行为，如材料中教师强调听课要求，让学生坚持这个标准，则能迅速作答。

【2022真题】汤老师讲解一个知识后，出示了两道习题，让学生当堂完成。其做法依据的是学习的（）。

A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.遗忘律

【考点】学习规律。此考点已经考过两次，在2017年、2019年分别考过，但考查的比较浅层次，只需要知道桑代克提出的三大规律是什么即可。但是在2022年的考查中偏理解和深入，需要考生能对三大规律进行深入理解，并能在日常教学中列举应用的具体表现。相关资料如下：

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【2022真题】维护权威或秩序的定向阶段属于柯尔伯格道德发展理论的前习俗水平时期。（）

【考点】科尔伯格的道德发展理论。学员不仅要知道该理论的三水平六阶段的常用名称，还要知道其别称。比如“寻求认可”阶段也被称作“好孩子定向”阶段或者也被称作“人际关系”取向阶段。遵守法规阶段也被称为维护权威或秩序取向阶段。相关资料如下：

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4.“大脑功能”型

【2022真题】（）是人脑中制造感情的场所，其老化容易让人放松警惕，轻信他人。

A.额叶 B.延髓 C.大脑皮质 D.杏仁核

【考点】大脑的功能。此类考点在2021年和2022年两次考到，考生需要对大脑各部位要有清晰的认识，及对其功能要有正确的认识。

三、心理学命题动态预测

1、考查分值趋于稳定，《教心》超过《普心》

结合2015年至2022年这八年真题分析表格，我们可以发现，心理学在公共卷中呈“过山车”趋势，由于2018年和2019年公共知识卷在人文百科方面考查力度加大，而教育理论部分比重减少，因此，大胆推测客观题部分，2023年心理学部分考查分值不会大变，与2022年保持一致。

2、考查内容保持稳定，四大核心考点不会变

通过近八年的真题，可以发现：《普通心理学》在教师招聘考试中自2015年开始才受到命题人的重视，考点主要围绕认知过程、情绪情感、能力、性格中的重要考点考查。《教育心理学》是整个心理学中的主要命题点，主要关于学习理论、学生心理、学习动机、学习迁移、学习策略等。无论是《普心》还是《教心》，重点考查这几种：（1）“重点概念” 型；（2）“分类”型；（3）“重要人物理论或规律”型；（4）心理学效应。大胆推测，2023年将继续保持这一考试特点或规律。

南京人文百科时政篇

南京教师招聘考试公共知识卷考察南京人文百科常识，一直是南京教师招聘考试极具地方特色的考试特点。分析近十年的南京教师招聘考试题目可以看出，南京人文一直稳固占据着选择题的一定位置。而百科常识类的题目占比重更大。南京人文类题目涵盖广泛，包含南京历史、诗词、建筑、传统文化、现代文化等知识点。百科常识类题目要求考生上知天文、下晓地理，对考生的人文素质和科学素养都有较高要求。

2012年-2022年南京公共知识卷涉及到的时政人文百科题量分布