2022-2023学年七年级语文下学期期末考前必刷卷
语 文
（考试时间：120分钟 试卷满分：150分）
注意事项：
1．本试卷有三大题。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．完成选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．完成其他题目时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：部编版语文七年级下册全册
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、 积累与运用（25分）
1.根据语境，补写出古代诗文名句。（10分）
漫游在古典诗文的海洋中，我们常常被诗人笔下的情怀所打动。刘禹锡在《陋室铭》中用“斯是陋室， ① ”表达自己的高尚情操；周敦颐在《爱莲说》中用“莲之爱， ② ”表明了自己的人生追求；龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中用“ ③ ， ④ ”表现自己虽然脱离官场，却依然关心着国家命运，不忘报国之志。登高望远，陈子昂登临幽州台，用“ ⑤ ，⑥ ”表达自己面对茫茫宇宙时的孤独落寞与悲哀苦闷之情；王安石登上飞来峰，用“ ⑦ ， ⑧ ”表达了自己大无畏的精神；杜甫想象登临泰山之巅，用“ ⑨ ， ⑩ ”表现自己不怕困难、俯视一切的雄心和气概。
2.阅读下面的文字，按要求作答。（9分）
翻过山峰，突然眼前一亮，齐声惊呼。但见花如潮涌，汪洋恣肆，（）数里，铺陈山 ①（jǐ）。放眼望去，连片的鲜花依山就势，高低起伏，像一幅长轴画卷，铺展浩荡，壮丽辉煌。人在花海徜徉，恍若置身仙境。 ②（mò）然回首，红色深浅交织，而又层次分明。穿梭的游人，时而漂浮于花海柔波，时而被漩涡（），但总是沉醉其中，（）。人流如游龙般变得越来越长，在花海里 ③（xún）环往复，无止无休……
（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）
（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）（3分）
A.延伸 卷走 徘徊不前 B.绵延 淹没 流连忘返
C.绵延 卷走 流连忘返 D.延伸 淹没 徘徊不前
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）
A.翻过山峰，突然眼前一亮，花海齐声惊呼。
B.突然眼前一亮，翻过山峰，花海齐声惊呼。
C.突然眼前一亮，翻过山峰，众人齐声惊呼。
D.翻过山峰，突然眼前一亮，众人齐声惊呼。
3．“侠”是一种精神品质，也是一种社会追求。它包含了“义——侠义大义，为国为民”；“勇——千里瞻急，不吝其生”；“忠——忠心耿耿，一诺千金”等丰富内涵。请从《海底两万里》中任选一位，结合具体情节说说他为什么是你心中的“侠”。（6分）
二、 阅读（65分）
（一）阅读下面古诗，完成下面小题。（7分）
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
4．下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A．诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，例：“衣冠/简朴/古风/存”。
B．“丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。
C．全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。
D．全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。
5．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用？为什么？（4分）
（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（16分）
顷岁①，孙莘老②识欧阳文忠公③，尝乘间以文字问之。云：“无他术，唯勤读书而多为文，自工。世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人。如此，少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。《苕溪渔隐》曰：旧说梅圣俞④日课一诗，寒暑未尝易也。圣俞诗名满世，盖身试此说之效耳。
（选自苏轼《孙莘老识欧阳文忠公》）
【注释】①顷岁：近年间。②孙莘老：即孙觉，苏轼好友。③欧阳文忠公：宋代文学家欧阳修。④梅尧臣，字圣俞，世称宛陵先生，与欧阳修并称为“欧梅”。
6．参考表格提示的方法，解释加点词。（4分）
文言词句
方法
解释
（1）博士
古今异义
（1）_____
（2）尝乘间以文字问之
课内迁移法：尝射于家圃
（2）_____
（3）自工
查阅词典法：①工匠；②精巧；③善于；④通“功”，功效。
（3）____
（4）疵病不必待人指摘
参考成语：吹毛求疵
（4）__
7．请选择下面断句正确的一项（ ）（3分）
A．世人患作/文字少又懒读书/每一篇/出即求过人
B．世人/患作文字少/又懒读书每一篇/出即求过人
C．世人患作文字少又/懒读书/每一篇出/即求过人
D．世人患作文字少/又懒读书/每一篇出/即求过人
8．用现代汉语写出下面句子的意思。（6分）
（1）士别三日，即更刮目相待。（本句出自《孙权劝学》）
（2）圣俞诗名满世，盖身试此说之效耳。
9．