2020下半年教师资格证考试《初中数学》试题

7.编制数学测试卷的步骤一般为( ).

A.制定命题原则→明确测验目的→编拟双向细目表→精选试题

B.明确测验目的→制订命题原则→精选试题→编拟双向细目表

C.明确测验目的→编拟双向细目表→精选试题→制订命题原则

D.明确测验目的→制订命题原则→编拟双向细目表→精选试题

8.解二元一次方程组用到的数学方法主要是( ).

A.降次 B.放缩 C.消元 D.归纳

四、论述题(本大题共1小题，共15分)

15.伴随着大数据时代的到来，数据分析已经深入到现代社会生活的各个方面，结合实例阐述在中学数学中培养学生数学分析能力的意义.

五、案例分析题(本大题共1小题，共20分)

16.案例：“三角形中位线定理”是八年级学生的学习内容，下面是两位教师的教学片断.

(一)教师甲

在讲授中位线定理这一内容时，利用“数学软件-A”，作了两次测量，一次是验证三角形中位线定理，另一次是验证顺次连接四边形的中点所围成的图形为平行四边形.教师甲发现，当他让学生动手测量的时候，有一部分学生懒散地坐着，没有刚开始接触该软件时那样积极;

课后教师向几位学生询问情况，有学生说这两道题书上都有结论，早就看过了，再去测量是不是有点儿傻?

(二)教师乙