第一章 教学基础 33.3%

第一节 教育基础

第二节 心理学基础知识

第三节 基础教育课程改革

第二章 学生指导 9.7%

第一节 小学生身心发展规律

第二节 小学生的学习

 第三节 小学生的德育 

第四节 小学生美育

第五节 小学生安全与心理健康

第三章 学校与班级管理 11.6%

第一节 学校组织与管理

 第二节 班级与班级管理

 第三节 班主任与班主任的工作

第四节 班级活动与班队活动

第五节 课外活动

第四章 教学设计 

考题类型一----分析文本特点/写作特点或者结构特点 

文本特点/写作特点：