一、歌曲导入

1.教师播放歌曲，激发幼儿兴趣

2.教师提问︰

(1)柳树是在什么季节发芽的呢?

(2)那春天来了,我们身边都有哪些变化呀?

二、基本部分

1.教师范唱，幼儿初步感知歌曲

(1)教师利用钢琴伴奏,进行完整地范唱。并提问"春天来了，小朋友看，你们都看到了什么呢?歌曲里唱了什么?

教师清唱一遍。

(2)请小朋友仔细看老师画画，记住先后顺序。

提问︰歌由一共有几句?第一句唱什么?第二句唱什么?教师唱第三遍。

2.幼儿学唱

第一遍跟唱；第二遍跟唱；第三遍跟伴奏自唱。

3.歌唱表演，为《春天》配动作

(1）教师将幼儿分组，为《春天》配上好看的动作。

(2)幼儿请个别小朋友上台表演。

(3）自由结伴表演。

三、活动结束

教师和幼儿共同哼唱歌曲，做出鸟飞的动作，飞出教室。

四、活动延伸

教师带领幼儿在户外寻找春天，并搜集描写春天的词语。