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教育部书画等级考试(CCPT)简介

教育部书画等级考试(CCPT)简介

 

书画等级考试是教育部教育考试院主办、面向全国书画学习者的技能培训与测评系统。举办教育部书画等级考试的目的在于学习和继承中华优秀传统文化,普及书画艺术,通过科学、规范的培训与测评,推广先进的教育理念,逐步达到对书画艺术的初知、认知,提高学习者的书画艺术技能和审美水平。

一、项目特点

书画等级考试(CCPT)是教育部教育考试院主办、面向全体书画学习者技能水平、文化素养、审美能力的测评系统。

该考试不仅仅是考察学生对书画艺术的学习成果,同时也是对学校书画教学水平的一种测评,为学校考察学生的书画艺术素养和综合素质评价提供了有效的参考和依据。通过这样一个考试评价体系,来达到“以培促学,以考促教”的目的。

二、项目优势

教育部书画等级考试显著特点:“七统一”

统一网上报名:考生在规定时间内,登录教育部考试中心报名平台,填报相关资料,网上注册报名。

统一缴考试费:考生网上报名后,按照教育部规定的收费标准,进行网上缴费。

统一考试题目:教育部考试中心组织书画方面的教授和著名书画教育家拟定了数百道试题作为题库,每次考试随机从题库中抽取试题。

统一印制试卷:教育部考试中心负责印制考试试卷,并提供考试用纸,分发到各省区供考生考试。

统一考试时间:教育部书画等级考试全国每年开考两次,分别是5月和11月份。

统一评判试卷:考试结束后,全国将试卷统一回邮至教育部考试中心,由书画等级考试专家组进行集中阅卷。

统一颁发证书:成绩合格以上的考生,由教育部考试中心颁发盖有教育部考试中心印章的精美等级证书,全国通用,终身有效。

由此可见,教育部书画等级考试与其他部门举办的社会类书画考试相比,是更权威、更公正、更规范、更科学的国家级考试,其证书也是含金量最高的书画考试证书。

 

三、专家队伍

教育部书画等级考试委员会由欧阳中石(中央文史馆馆员、首都师范大学教授、博士生导师)、冯远(中国文联副主席、中国美协副主席)、邱振中(中央美术学院教授、博士生导师)、庞中华(中国硬笔书法协会主席)等著名书画艺术家、教育家组成,国内知名艺术院校及艺术教育机构为项目发展提供技术支持。

四、考试大纲

考试大纲由教育部考试中心组织专家拟定,书画等级考试委员会审定。考试大纲是培训、命题与测评的基本依据。考试大纲的制定既坚持严格的技术标准,又鼓励艺术表现和创造力,力争做到书画艺术的传承性和创造性。在尊重书画艺术规律和特点的基础上,运用教育测量理论对书画的技术环节进行细化和量化,使测评更科学。

五、等级证书

1.书画等级考试由国家教育部考试中心统一组织考试和阅卷,考试合格者由教育部考试中心统一签发写实性证书,是由教育部考试中心统一署印(盖章)、统一编号,教育部考试中心官网可查,全国通用,终身有效。

2.书画等级考试实行百分制计分,以等第形式通知考生成绩。分为“优秀”、“良好”、“合格“、“不合格”。100-90分为“优秀”,90-75分为“良好”,74-60分为“合格”,59-0分为“不合格”。考试成绩优秀者,在证书上注明“优秀”字样;考试成绩良好者,在证书上注明“良好”字样;考试成绩合格者,在证书上注明“合格”字样。

 六、科目设置

教育部书画等级考试共设毛笔书法、硬笔书法、素描、色彩、动漫画、国画山水、国画花鸟、国画人物八个科目。每个科目级别设置为初级:1-3级;中级:4-6级;高级:7-9级。(备注:高级及中级个别科目增加了书画知识理论或名画辨析考试)。

 

书法

硬笔书法

素描

动漫画

色彩

国画花鸟

国画山水

国画人物

一级

二级

三级

四级

√(含理论)

五级

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六级

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七级

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八级

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九级

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七、报考费用

1.考生在教育部考试中心官网注册报名缴费。

2.培训费:按照教育部考试中心有关规定及省级承办机构相关收费文件执行。

八、报名方式及要求

1.报名方式:采用网上集中报名。

2.报名要求:初次报考建议5至12岁从初级1-2级开始,12岁以上可以任意选择级别报考,参照新考试大纲及本人实际水平报考,但不能高报。第二次报考根据第一次的考试结果进行申报,上一次考试成绩优秀者可跨一级申报,合格者及良好者只能逐级申报,不合格者再次申报不能超过原报考级别。

九、考试时间和报名时间

1.全国统一考试每年两次,分别:上半年3月报名5月考试、下半年9月报名11月考试,具体报考日期见教育部考试中心每年考试报名通知。预参加考试的考生须提前两个月到所在地市考试中心办公室或考试授权合作单位(培训基地)进行咨询报名。

2.报名条件:不限制年龄,报考时考生需准备:蓝底电子版证件照(30kB以内的jpg、jpeg、png文件;照片必须为考生本人6个月内正面免冠彩色标准证件照,头部占照片长度的2/3。该照片将用于准考证及证书打印。五官清晰可辨,眉毛、双耳部位无遮挡)、身份证号、邮箱号、手机号和网上支付报考的费用。

十、级别设置及描述

科目

级别设置

级别描述

软笔书法

初级

一级

主要考核学习者的临摹能力,用笔的基本方法及书写习惯与书写规范。熟悉毛笔的执笔要领和正确的书写姿势,掌握临摹的基本方法,了解楷书及隶书笔画形态的主要特征,初步掌握起笔、行笔、收笔的基本方法。

考核方式:临摹。字体选择:楷书、隶书。

二级

三级

中级

四级

在临摹的基础上主要考核学习者对经典字帖范本的理解能力,对字体特征的把握能力,引导学习者养成良好的书写习惯、书写方法,培养书法学习的兴趣。

通过临摹及初步的创作训练,体会其书写特点,熟练掌握用笔规律与结构规律,能体会提按、力度、节奏变化,较好地掌握笔画之间、部件之间的位置关系,逐步做到笔画规范,结构匀称,端正美观。较好的把握字体风格特征,了解书法常识,以及对常用经典碑帖繁简字转化关系把握。

考核方式:临摹、创作、书法常识。

字体选择:楷书、隶书或行书。

五级

六级

高级

七级

主要考核学习者在临摹的基础上把握汉字书写的基本规律,并逐步提高创作能力,较为全面地了解书法史及文字学知识,熟悉经典碑帖并具有较好的鉴赏评价能力,建立正确的书法审美观。

通过创作和临摹训练的相互结合,达到用笔准确,点画灵动,结构及章法完整统一有变化,并能在学习传统的基础上具有个性表现。了解一些最具代表性的书家和作品,学会欣赏书法作品,初步感受书法的美。能够认识中国书法的丰富内涵和文化价值,提升文化修养。

考核方式:临摹、创作、书法知识。

字体选择:楷书、隶书、行书、篆书、草书。

八级

九级

 

科目

级别设置

级别描述

硬笔书法

初级

一级

主要考核学习者硬笔书写的基本技能水平。

通过对汉字中独体字、合体字的临摹、书写训练把握楷书字体的基本结构,达到结构平正、匀称,比例得当,通篇字的大小匀称、协调。

考核方式:临摹、命题书写。字体选择:楷书。

二级

三级

中级

四级

主要考核学习者硬笔书写的实用技能水平。

在楷书训练的基础上过渡到行楷书的用笔和结构训练,使学习者掌握楷书、行楷书两种实用字体,达到笔画形态美观,结构合理,章法布局和谐、有节奏感,提高书写效率。

考核方式:临摹、命题创作。

字体选择:楷书和行楷书。

五级

六级

高级

七级

主要考核学习者硬笔书写的创作水平。

通过对历代经典书法作品的临摹,着重训练汉字的结构及作品章法。要求掌握两种以上的字体,达到笔画精到、行笔自然、结构精妙、合于法度、章法和谐、布局巧妙、同时掌握汉字、书法的基本常识和相关知识。

考核方式:临摹、创作、理论知识。

字体选择:楷书、行书、隶书、草书。

八级

九级

 

科目

级别设置

级别描述

初级

一级

主要考核学习者的动漫画临摹能力和基本造型创作能力。需要学习者能较好的应用线条并掌握其变化,会以动漫风格的变化夸张形式去描摹和绘制动漫形象。到第三等级,要求学习者在生活环境和物品方面,具备基本的观察和描摹能力。有一定的色彩搭配能力和审美,了解色彩材料特点和技法。

考核方式:临摹、创作

二级

三级

中级

四级

在具备初级阶段的绘画能力、技法和审美后,需要学习者掌握动漫形象的基本结构,绘制的形象需要有较为准确的动作、表情,在生活环境和物品方面,具备较好的观察和描摹能力,了解透视原理。在色彩方面,色彩搭配要和谐,熟悉色彩材料特点和技法。

考核方式:创作

五级

六级

高级

七级

本级别对学习者的能力要求更趋于专业性,考核内容分级别递进。要求学习者在技能方面更为专业,熟练掌握动漫形象及环境的造型,灵活运用色彩绘制能力和技法。并增加了理论测试,使学习者的绘画学习有理论支撑及引导。

考核方式:创作

八级

九级

 

科目

级别设置

级别描述

初级

一级

素描初级,以线描造型为基础,从线描静物默写、线描静物写生以及线描人物胸像写生角度,考核学习者的初级训练。建立以线造型的意识,对构图、比例、疏密以及整体关系有较好的把握,培养初步的审美意识。

考核方式:默写、写生、创作

二级

三级

中级

四级

素描中级,以写生几何形体、简单静物及复杂静物为主要考核内容,要求对构图、比例、透视、黑白灰、空间以及质感方面有较好的把握,建立先形体后结构的逻辑意识,学习正确的观察方法,掌握合理的表现形式。其中,五级、六级增添与之相应的经典作品辨析及理论基础考核,进一步提高学习者对美的认识。

考核方式:写生、辨析

五级

六级

高级

七级

素描高级,以石膏像写生、人物头像写生及人物半身像写生为主要考核内容,进一步夯实造型基础。其中此阶段各个级别增添与之相应的经典作品辨析及理论基础考核。在八级加试人物动态速写写生;九级加试经典人物速写作品临摹,全面考核这个阶段学习者应该掌握的知识与技法。

考核方式:写生、临摹、辨析

八级

九级

 

科目

级别设置

级别描述

 

 

初级

一级

色彩初级,从开拓学习者的想象力和培养学习者的兴趣角度出发,以填色画、色彩风景想象画和色彩人物想象画为考核内容,要求对色彩知识的基本认识及工具的运用有一定的掌握,初步建立对色彩的审美意识。

考核方式:创作。

二级

三级

中级

四级

色彩中级,以经典色彩静物作品临摹、色彩静物写生、色彩风景照片写生为主要考核内容,此阶段要求学习者在色彩基础和造型基础方面要有很好的掌握,通过对经典作品的学习,以提高审美眼界及格局,在这个阶段,增加了与之相应的理论知识和名画辨析的考核,全面提升学习者对日常生活的关注、表现和应用。

考核方式:临摹、写生、瓣析”“.

五级

六级

高级

七级

色彩高级,以经典色彩人物作品临摹、色彩人物头像写生、色彩人物半身像写生为主要考核内容。此阶段对学习者提出了较高的要求,不仅在色彩基础、造型基础以及艺术表现等方面有较好的把握,更要在名作辨析及理论基础方面掌握和运用,全面提升学习者的综合艺术素养。

考核方式:临摹、写生、辨析

八级

九级

 

科目

级别设置

级别描述

国画山水

初级

一级

主要是考核学习者的临幕能力。要求学习者能正确运用国画的工具材料,初步掌握山水画的用笔、着色、构图等能力。

a.感受临本的艺术形象,体验国画艺术特点。

b.考核学习者对临本的观察、理解能力,提高绘画技能。

C.画面呈现笔墨情趣,具有一定想象力和感染力。

考核方式:临摹

二级

三级

中级

四级

主要是考核学习者的临摹能力。要求学习者在规定的时间内临摹山水画作品;要求学习者用笔和鼓法较明确、熟练、造型准确、设色舒适、能较好地体现范本的艺术效果。

a.在临摹的基础上,依据素材进行创作,考核学习者对临本的把控能力,对物象特征的想象能力,对章法的布局能力,引导学习者养成良好的绘画习惯与方法,激发学习的兴趣。

b.通过临摹与创作,熟练掌握用笔方法与形象特征,能体会提按、力度、节奏变化,掌握墨色的浓、淡、干、湿与笔墨韵味,较好的表现作品风格特征,进一步体脸生活和大自然美感。

考核方式:临摹与创作结合。画种选择:工笔、写意。

五级

六级

高级

七级

考核学习者在临摹与创作的基础上,认识国画表现规律,逐步提高创作能力,了解诗词与国画的关系,以及落款要求;通过命题形式,创作国画作品,达到气韵生动,结构准确,构图完整,用笔精炼,点画灵动,形象自然,章法完整;在学习传统的基础上有个性笔墨语言表现。培养健康的审美情趣,提高对美的感受与认知能力。

考核方式:自命题、命题创作、国画知识(笔试)。

画种选择:工笔、写意。

八级

九级

 

科目

级别设置

级别描述

国画花鸟

初级

一级

主要是考被学习者的默写能力。要求学习者能正确运用国画的工具材料。初步掌握工笔花鸟或写意花鸟画的用笔、者色、构图等能力。

a.感受临本的艺术形象,体验国画艺术特点。

b.考核学习者对临本的观察、理解能力,提高绘画技能。

C.画面呈现笔墨情趣,具有一定想象力和感染力。

考核方式:临摹

二级

三级

中级

四级

主要是考核学习者的临摹能力。要求学习者在规定的时间内临摹工笔花鸟或写意花鸟画作品,能够掌握临摹范本的用笔、设色、构图特征。较好地体现范太的艺术教果~

a.在临摹的基础上,依据素材进行创作,考核学习者对临本的把控能力,对物象特征的想象能力,对章法的布局能力。引导学习者养成良好的绘画习惯与方法,激发学习的兴趣

b.通过临摹与创作,熟练掌握用笔方法与形象特征,能体会提按、力度、节奏变化,掌握墨色的浓、淡、干、温与笔墨韵味,较好的表现作品风格特征,进一步体验生活和大自然美感。

考核方式:临摹与创作结合。画种选择:工笔、写意。

五级

六级

高级

七级

考核学习者在临摹与创作的基础上,认识国画表现规律,逐步提高创作能力,了解诗词与国画的关系,以及落款要求;通过命题形式,创作国画作品,这到气韵生动,结构准确,构图完整。用笔精炼,点画灵动,形象自然,章法完整;在学习传统的基础上有个性笔墨

语言表现。培养健康的审美情趣,提高对美的感受与认知能力。

考核方式:自命题、命题创作、固画知识(笔试)。

画种选择:工笔、写意

八级

九级

 

科目

级别设置

级别描述

国画人物

初级

一级

主要是考核学习者的默写能力。要求学习者能正确运用国画的工具材料,初步掌握工笔人物或写意人物画的用笔、着色、造型等能力。

8.感受临本的艺术形象,体验国画艺术特点。

b.考核学习者对临本的观察、理解能力,提高绘画技能。

C.画面呈现笔墨情趣,具有一定想象力和感染力。

考核方式:临摹

二级

三级

中级

四级

主要是考核学习者的临摹能力。要求学习者在规定的时间内临摹工笔人物或写意人物画作品。此级别要求学习者具备一定的造型能力,能够较完整、较准确地临摹国画人物形象,并初步掌握人物画用笔的艺术特点。

a.在临摹的基础上,依据素材进行创作,考核学习者对临本的把控能力,对物象特征的想象能力,对章法的布局能力。引导学习者养成良好的绘画习惯与方法。激发学习的兴趣。

b.通过临摹与创作,熟练掌握用笔方法与形象特征,能体会提按、力度、节奏变化,掌握墨色的浓、淡、干、湿与笔墨韵味,较好的表现作品风格特征,进一步体验生活和大自然美感。

考被方式:临摹与创作结合。画种选择:工笔、写意。

五级

六级

高级

七级

考核学习者在临摹与创作的基础上,认识国画表现规律,逐步提高创作能力,了解诗词与国画的关系,以及落款要求;通过命题形式。创作国画作品,达到气韵生动,结构准确,构围完整,用笔精炼,点画灵动,形象自然,章法完整;在学习绕的基础上有个性笔墨语言表现,培养健康的审美情趣,提高对关的感受与认知能力。

考被方式:自命题、命题创作、国画知识(笔试).

画种选择:工笔、写意。

八级

九级

十一、考试方式和内容

1.现场考试,设计临摹、创作、理论等考试内容,注重测试考生的书画综合能力。

2.考试内容

科目

内容

毛笔书法

1-3级:临摹(楷书、隶书);4-6级:临摹、创作、书法常识(楷书、隶书、行书);7一9级:临摹、创作、理论知识(楷书、隶书、行书、草书、篆书)

硬笔书法

1-3级:临摹、命题书写(楷书);4-6级:临摹、命题创作(楷书和行楷书);7—9级:临摹、创作、理论知识(楷书、行书、隶书、草书)

色彩

1-3级:填色画、色彩风景想象画、色彩人物想象画;4-6级:经典静物作品临摹、色彩静物写生、色彩风景照片写生(临摹、写生、辨析);7一9级:经典色彩人物作品临摹、色彩人物头像写生、色彩人物半身像写生(临摹、写生、辨析)

动漫画

1-3级:简单动漫画形象临摹、复杂动漫画形象临摹、动漫画形象命题创作(职业形象);4-6级:动漫画形象命题创作,加简单场景、动漫画形象再创作(造型和运动动作描述)、根据文字描述动漫形象创作;7—9级:4--6格漫画,给定命题绘制漫画故事并上色、动画中间画、根据命题动漫形象和场景创作。

素描

1-3级:线描静物默写、线描静物写生、线描人物胸像写生;4-6级:石膏几何形体写生、简单静物写生、复杂静物写生(写生、辨析);7-9级:石膏像写生、人物头像写生,另加试人物动态速写写生、人物半身像写生,另加试经典速写人物作品临摹(写生、临摹、辨析)。

国画花鸟

初级为临摹:1、级为熟悉的蔬果,2、级为美丽的花卉,3、级为花鸟画小品;中级为临摹加创作,包括昆虫、禽鸟、蔬果。高级为创作:包括自主或命题花鸟画创作,比如典型花卉(梅、兰、竹、荷、牡丹、昆虫、禽鸟),工笔、写意皆可。

国画山水

初级为临摹:1级为一组山石,2级为一组树木,3级为一组树石;中级为临摹加创作,依据素材完成山水小品;高级为创作,包括自主或命题创作诗句山水。工笔、写意皆可。

国画人物

初级为临摹:1级为人物五官,2级为人物手部,3级为人物衣纹,表现方式为白描;中级为临摹:4级为人物头像,5级为人物半身像,6级为人物全身像,表现方式为水墨或者白描;高级为创作:7级为人物半身像创作,8级为人物全身像创作,9级为两个及以上人物命题创作。工笔、写意皆可。

十二、考试实施

1、教育部考试中心负责全国性的组织与管理,市县考试中心负责组织考生报考和实施考试等工作。

2、考试采取全国统一考试大纲统一命题、统一评分标准方式进行。

3、阅卷工作由教育部考试中心统一组织实施。

4、教育部考试中心负责考试结果的解释。

5、考试合格者由教育部考试中心统一颁发证书。

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