2023年4月全国高等教育自学考试《学前儿童家庭教育学》试题自考试卷题目解析
第一部分 选择题
一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.对家庭功能有决定性影响的是
A.社会生产力的发展B.社会制度与法律
C.社会关系D.传统习俗与伦理道德
2.家长常用命令和责难来强迫子女顺从自己的意志，这是哪种教养方式?
A.放任型B.专制型
c.溺爱型D.民主型
3.家长必须具备的能力同时也是家长教育孩子的前提条件是
A.了解儿童需求的能力B.评价儿童发展的能力
C.协调亲子关系的能力D.处理儿童问题的能力
4.家庭教育中的核心问题是
A.教育目的B.教育内容
C.教育方法D.教育原则
5.洛克在论述家庭教育的任务和内容时，放在第一位的是
A.认知教育B.品行教育
C.审美教育D.家庭体育
6.木桶理论体现的家庭教育原则是
A.理性施爱B.要求适度
C.全面发展D.要求一致
学前儿童家庭教育学试题 第1页(共4页)
7.患巨幼细胞性贫血的孕妇是由于体内哪种维生素摄入不足?
A.维生素B₁B.维生素B₂
C.维生素B₆D.维生素B₁₂
8.埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务是建立基本的
A.自主感B.信任感
C.成就感D.主动感
9.下列选项中，属于影响学前儿童家庭活动和家庭教育的客观环境因素是
A.家长的品德修养B.家长的期望值
C.家庭结构D.家庭作风
10.凡是涉及到儿童的任何事情都必须以儿童利益为重，符合儿童的最大利益。这体现了《儿童权力公约》的
A.无歧视原则B.儿童利益优先原则
C.保障儿童生存、生命和发展的原则D.尊重儿童观点和意见的原则
11.祖辈年轻时没有精力对子女施行足够的教育。步入晚年，他们渴望在孙子(女)身上作补偿，精力和物质上都表现出极大的热忱。这体现了祖辈参与家庭教育的哪种心理状态?
A.慈幼心理B.义务心理
C.补偿心理D.返童心理
12.为了测验幼儿的同情心，父母先给孩子放一段介绍贫图山区孩子生活的录像，放完后向孩子提出问题“你心里觉得怎么样?”,这是哪种方法的运用?
A.投射测验法B.情景测验法
C.故事两难法D.移情测验法
13.儿童的第一次心理断乳期是
A.0~1岁B.1-2岁
C。2~3岁D.3~4岁
14.根据沟通分析理论，“我不好——你好”对应的是哪种生活态度?
A.健康B.沮丧
C.挑剔D.破碎
15.从发展的方向看，学前儿童家庭教育指导的主要渠道将会是
A.社区B.学校
C.政府D.有经验的家长
二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。 湖南自考
16.家庭教育的历史功能包括
A.生育功能B.教育功能
C.抚养赡养功能D.情感交往功能
E.政治功能
学前儿童家庭教育学试题 第2页(共4页)
17,评价幼儿的社会认知水平常用的方法有
A.游戏规则法B.投射测验法
C.移情测验法D.故事难题法
E.情景测验法
18.行动研究的特点有
A.自然性B,行动性
C.角色一体性D.合作性
E.目标的具体性
19,民主权威型教养方式对幼儿发展的影响有
A.情绪稳定B.自信、独立
C.积极、主动D.适应性差
E.神经质
20.下列家庭教育指导形式中属于个别指导的有
A.家庭访问B.家长会
C.专家咨询D.电话联系
E.专题讲座
三、判断题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列各题正误，正确的在答题卡相应位置涂“A”,错误的涂“B”。 湖南自考
21.家庭教育的指导实验一般只采用单组实验与等组实验。
22.亲子关系在家庭关系中处于核心地位。
23.孩子性格中对父母教养方式的影响最突出的方面是自我态度和情绪特征。
24.后喻文化是指年长一代将知识文化传递给年轻一代的过程。
25,父亲和母亲在孩子的成长过程中发挥着同样的教养作用。
26.父母文化程度越低的家庭，越容易采用溺爱型、否定型、放任型和干涉型教育方式。
27.家庭是儿童社会化的首要场所。
28.妇女受孕后0-3个月被称为孕妇敏感期。
29.父母的权力在任何情况下都会阻碍亲子间的交流。
30.家庭教育对幼儿认知和个性发展的影响超过幼儿园。
第二部分 非选择题
四、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。 湖南自考
31.家庭教育
32.暗示提醒法
33.非期望行为
学前儿童家庭教育学试题 第3页(共4页)
34.家长教育能力
35.胎教
五、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。 湖南自考
36.简述学习型家庭的表现特征。
37.简述影响学前儿童家长评价儿童发展能力的因素。
38.简述学校对家庭教育指导工作的注意事项。
39.简述学前儿童家长的科学教育观。
六、论述题：本大题共3小题，每小题10分，共30分。 湖南自考
40.结合实际论述学前儿童家长协调亲子关系的能力对教育行为的影响。
41.论述非期望行为的发生原因。
42.论述对3~6岁幼儿家长的指导内容。
学前儿童家庭教育学试题 第4页(共4页)