4.学校的办学活动一般不受经济手段直接调节。这是因为学校组织具有D

A.程序性

B.自愿性

C.垄断性

D.公益性

5.教务处要求各教研室认真进行教研活动。这种沟通形式是B

A.上行沟通

B.下行沟通

C.平行沟通

D.斜向沟通

6.教育史上存在不同的儿童发展观，“辐合论”强调在儿童发展中起重要作用的两种因素是D

A.遗传和成熟

B.教育和环境

C.遗传和教育

D.遗传和环境

7.教师地位不仅关乎教师自身的尊严，更关乎国家教育事业的发展。教师地位通常包括教师的C

A.文化地位和法律地位

B.文化地位和经济地位

C.社会地位和法律地位

D.社会地位和经济地位

8.《中华人民共和国教师法》赋予教师的最基本权利是A

A.教育教学权

B.科学研究权

C.教育管理权

D.获取报酬权

9.能够明确回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题的是C

A.教育目的

B.教育目标

C.教育方针

D.教育方法

10.李校长认为课程是既定的、先验的、静态的、外在于学习者的，课程体系要以科学逻辑加以组织。这种课程本质观属于A

A.知识观

B.经验观

C.活动观

D.生活观

11.在教学过程中，学生的认识总体上是去认识人类已知的事物，在认识的对象和方式上都具有B

A.直接性

B.间接性

C.理论性

D.实践性

12.地理课上，李老师运用世界地图和地球仪来讲解海洋和大陆的分布情况。李老师遵循的教学原则是B

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.量力性原则

13.被称为“建设社会主义和共产主义的预备队”的群众组织是D

A.学生会

B.共青团

C.班委会

D.少先队

14.依据《中华人民共和国教育法》，侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，应承担的法律责任是B

A.教育行政法律责任

B.教育民事法律责任

C.教育刑事法律责任

D.教育安全法律责任

15.针对教学设计中学习内容的分析与组织，布鲁纳提出的组织方式是A

A.螺旋式

B.直线式

C.渐进式

D.分化式

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

二、辨析题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。判断正误并给予简要说明。

16.现代教育具有科学性。

17.在我国，教师不属于国家公务员系列。

18.智育就是教学。

19.学科课程是以直接经验为主的课程。

20.教学模式就是教学活动的程序。

三、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。

21.简述教师应具备的职业知识素养。

22.简述劳动教育的原则。

23.简述小组合作学习的基本要素。

24.简述班主任工作的主要任务。

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四、论述题：本题10分。

五、分析说明题：本题10分。

六、案例分析题：本题15分。返回搜狐，查看