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估分!2024年四川教师公招《教育公共基础》试题及答案

2024上半年四川教师公招笔试已结束,第一时间给大家整理了《教育公共基础》题目及答案,趁着现在对题目还有印象,先来对答案估分?

2024上半年四川教师公招考试

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《教育公共基础》

一、判断题(共 24 小题,每小题1分,共 24分。下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“x”;全部选“V”或全部选“x”,均记为0分。)

1.根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶二年级不段学生作业负担和校外培训负担的意见》,学校要确保小学一布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习。

答案:对

2.有研究表明,成年猎豹会有技巧地教育幼崽学习如何捕猎。可见,动物界也存在教育。

答案:错

3.“出淤泥而不染”说明环境因素是影响人身心发展的主要因素。

答案:错

4.年轻教师从教一段时间后,逐渐产生了“教育也并非万能”“单凭学校教育未必能改善学生的不良行为”等想法。这说明教师的个人教育效能感下降了。

答案:错

5.隐性课程是学生思想意识形成的重要诱因,是进行道德教育的重要手段。

答案:对

6.新课程强调多元、发展性、多主体的评价理念。

答案:对

7.儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律的,一般是从自我中心发展到“他律”,再从“他律”发展到“自律”。

答案:对

8.学习习惯对不同学科学习的影响是不一样的。

答案:对

9.班主任张老师为班上41名学生设立45个班千部岗,张老师运用的是丰富班级管理角色的班级建设策略。

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答案:错

10.李老师每次在新课开始时会对学生进行适当的复习和引导,帮助学生回忆已有知识。该做法遵循了桑代克学习理论中的准备律。

答案:错

篇幅有限

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小编祝大家做的、蒙的都全对

试题来源于考生回忆和网络搜集整理

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