http://ningxia.hteacher.net 2023-04-25 15:08 宁夏教师资格证 [您的教师考试网]
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地理教案模板
一、教学目标
【初中】
1.了解_______事物/现象/位置;认识_______特点;理解_______原因/过程/影响等。
2.通过_______相关的图文分析，提高读图分析能力/提取有效信息的能力;通过小组讨论、启发教学法，提高独立思考和与他人合作的能力等。
3.形成可持续发展观念和人地协调观;升华热爱家乡、热爱祖国的情感;树立全球意识;拥有防范自然灾害意识;养成学习地理的兴趣以及对地理环境的审美情趣等。
二、教学重难点
1.重点：认识______;掌握_______;理解_______。
2.难点：对比______;探究______;运用______。
三、教学过程
1.导入
多媒体播放________动画/图片/视频/影像资料/歌曲;教师向学生分享________谜语/故事/资料/亲身经历/诗句/自然现象;学生分享谈谈自己知道的________信息;教师给学生创设 情境。教师向学生提问________，从而引出本节新课。
2.新授
(1)自主学习，提炼知识
学生结合导学案/视频/自主阅读课本________知识点，同时思考题：________。阅读完成后，学生回答问题，其他同学补充，教师对学生的回答进行评价和总结。
(2)深入分析，解难释疑
教师运用教具学具或计算机模拟展示______的变化过程/动画/演示/示意图/案例，学生进行观察______，分小组探讨背后的影响因素/形成过程/意义/规律/解决措施。教师和学生共同总结得出______。
学生分小组展开讨论，每四个学生为一组，讨论时间______。
讨论结束后，学生派小组代表分别回答问题______。
教师对学生的小组表现进行评价，对______(知识点)进行总结。
(3)活动案例，知识运用
教师通过多媒体向学生展示______资料/图表/案例，向学生提出问题：______。学生回答问题，其他同学补充，教师对学生的回答进行评价和总结。
3.巩固
教师展示与本节课相关的区域地理/乡土地理/现实生活的相关现象，引导学生解释相关内容，巩固本节课所学知识。
4.小结
教师向学生提问：本节课学到了什么，引导学生进行自主回顾。请一名同学发表自己的观点，教师对学生的回答进行评价和总结。
5.作业
课后搜集资料/实地参观/观察/调查/观看纪录片/绘制思维导图,下节课进行分享。
四、板书设计
