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2024年上半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题(附答案) .pdf

2022年上半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题(附答案)

一、单项选择题((本大题共21小题。每小题2分,共42分)

1.我国第一位系统传播马克思主义教育理论,并出版《新教育大纲》

的教育理论家是()。

A.杨贤江

B.陶行知

C.黄炎培

D.李大钊

2.1762年,法国启蒙思想家卢梭发表的系统阐述其自然主义教育思

想的著作是()。

A.《理想国》

B.《巨人传》

C.《太阳城》

D.《爱弥儿》

3.有的人在逆境中奋起,有的人在逆境中消沉;有的人在顺境中如鱼

得水;有的人在顺境中却虚度光阴。这种现象说明()。

A.顺境有利于人的发展

B.环境好坏决定人的发展

C.逆境有利于人的发展

D.人对环境影响有能动性

4.教师以自身教育实践中存在的问题为研究对象,旨在改进教育实践,

而不在于理论构建的研究属于()。

A.实验研究

B.行动研究

C.调查研究

D.个案研究

5.“今天的教育就是明天的经济,教育已经成为经济发展的杠杆”,

这说明教育具有()。

A.科学性

B.阶段性

C.生产性

D.独立性

6.“教育要掌握和利用人的发展的成热机制”抓住发展的关键时期,

不失时机地采取有效措施,卓有成效地促进学生发展,这反映了人的

身心发展具有()。

A.顺序性

B.稳定性

C.不平衡性

D.个别差异性

7.《中华人民义务教育法》规定“国家实施九年义务教育”,要求“国

家、社会,学校和家庭依法保障话龄儿童少年接受义务教育的权利。

义务教育的基本特征()。

A.强制性、普及性、免费性

B.强制性、基础性、普及性

C.基础性、普及性、免费性

D.基础性、强制性、免费性

8.目前,我国中学实行的课程管理体制是()。

A.国家统一管理

B.地方与学校共同管理

C.学校自主管理

D.国家、地方与学校三级共同管理

9.由教育家洛扎诺夫创立,注重强化联想,坚持理智与情感、有意识

与无意识的结合,使学生在愉快的气氛中有效地接收

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