距离 2021年教资笔试 已不足一个多月
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要做到倒背如流
笔试才能稳得住哟
听说点赞的小伙伴教资都上岸了一、素质教育的内涵
素质教育促进全体学生的全面发展
素质教育促进学生个性发展
素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点
秒记口诀：两全一个性两重点
二、“以人为本”的学生观
学生是发展的人
学生是独特的人
学生是具有独立意义的人
秒记口诀：两独一发
三、教育观
素质教育观
素质教育以提高国民素质为根本宗旨
素质教育是面向全体学生的教育
素质教育是促进学生全面发展的教育
素质教育是促进学生个性发展的教育
素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
秒记口诀：“提素”“个性”“实、创”“两全”
我国教育目的的基本精神
要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人;
要求学生在德智体美劳等方面全面发展;
适应时代要求，强调学生个性的发展。
秒记口诀：全面建设个性接班人
新课改下的教学观
教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
教学从“关注学科”转向“关注人”
秒记口诀：四个转向
四、素质教育的评价观
评价内容多元化、评价方式多样化、评价主体多元化
形成性评价和终结性评价有机结合
评价目的是促进发展
秒记口诀：许三多形终展
五、新课改背景下的教师观
教师角色的转变
从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者
从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者和实践者
秒记口诀：学促开设课，教学实研者
教师行为的转变
在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏 ;
在对待教学上，新课程强调帮助、引导 ;
在对待自我上，新课程强调反思;
在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
秒记口诀：师生尊赏、教学引帮、自我反想、同事合掌
六、教师职业素养
完整的知识结构
灵活的教学能力
教育机智
情感智力和品质
秒记口诀：知能机品
七、教师职业道德
爱国守法——教师职业的基本要求（遵守教育法律法规，不得有违背党和国家方针政策的言行。）
爱岗敬业——教师职业的本质要求（志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责。）
关爱学生——师德的灵魂（关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生）
教书育人——教师天职和道德核心（循循善诱，诲人不倦，因材施教）
为人师表——教师职业的内在要求（知荣明耻，严于律己，以身作则）
终身学习——教师专业发展的不竭动力（树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，
秒记口诀：三爱两人一终身
八、新课改背景下的新型师生关系
建立新型的师生关系
树立教师威信
善于和学生交往
发扬教育民主，倾听学生的意见
秒记口诀：两立两生
九、新型师生关系的特点
尊师爱生
民主平等
教学相长
心理相容
秒记口诀：师主学理
十、教师专业发展的途径
同伴互助
自我反思
行动研究
进修培训
终身学习
秒记口诀：同伴反动进身
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