今年六月，中国传媒大学数字媒体艺术（数字娱乐方向）专业的首批学生将正式毕业。他们也被称为首批“电竞专业”的学生。

提起电竞，多数人的第一印象是“游戏”，紧接着脑海中闪现的词大多是“不务正业”。电竞专业，则容易让人理解为是一个“教学生打游戏”的专业，也有人将电竞专业与培养职业电竞选手划等号。

但电竞不仅是打游戏，作为一项新兴的体育运动，电子竞技被列入科技体育的范畴。

根据2019年4月9日国家统计局发布的《体育产业统计分类（2019）》显示，电子竞技归为职业体育竞赛表演活动，与足篮排三大球属同类型。2020年12月16日，第38届亚洲奥林匹克理事会全体大会正式批准电子竞技作为正式项目入选2022年杭州亚运会。这表明，电竞作为一项体育运动已经被国家甚至国际赛事承认，它正像篮球、乒乓球等传统体育竞技项目一样，朝着职业化、标准化方向发展。

电竞专业和它背后的电竞市场

电竞专业是一个笼统的称谓，泛指国内部分中专、大专、本科院校开设的电子竞技运动类专业。目前，我国开设了电子竞技相关专业的高校约有二十多所，涉及赛事组织、策划运营、节目制作、赛事解说等领域。总的来说，电竞专业培养的是围绕电竞的相关配套人员。2016年9月，中国电竞迎来重大变革，教育部官方网站发布了《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》，其中，“教育与体育类”专业新增了“电子竞技运动与管理”专业。

次年，多所本科、高职院校纷纷开设电竞相关专业，如电竞解说与主持、电竞策划与设计、数字媒体艺术（游戏竞技方向）、艺术与科技（数字娱乐方向）等。这些专业涵盖了电竞产业的上、中、下游，对应开发、运营、配套服务等不同产业链的人才需求。

电竞作为新专业开设的背后，是蓬勃发展的中国游戏市场与巨大的人才缺口。中国音数协游戏工委发布的《2020年中国游戏产业报告》显示，在2020年，我国游戏用户已经超过6.6亿人，中国游戏市场实际销售收入为2786.87亿。《2020全球电竞运动行业发展报告》则指出，中国现有电竞从业人数5万人，人才缺口达50万。

巨大的人才缺口，需要一个配套的教育体系为电竞行业输送人才、填补需求，电竞教育应运而生。2017年，电竞专业正式开始招生。这一新兴专业即使还处于摸索阶段，存在诸多不完备，仍然吸引众多学生报考。唐宇轩参与的游戏策划作品展示 唐宇轩供图

唐宇轩就读于南京传媒学院电子竞技策划运营专业。回想起2019年选择这个新兴专业的原因，他称自己是被近些年电竞行业的繁荣所吸引，“当时电竞专业刚开设不久，我觉得现在是处于一个电竞经济发展的浪潮当中，可以把握机会，所以就报了。”

和唐宇轩类似，很多电竞专业的学生报考这个专业，是因为看到腾飞的电竞行业背后的无限机遇。此外，还有一个的原因——对游戏的热爱。有一部分人报考时并不了解电竞专业，只是“觉得它与游戏相关“，就选择了报考。

一个不断尝试的新专业

目前国内不同本科院校电竞专业的报考形式不一，有的需要通过全国统一高考的形式面向全国统一招生，有的则通过电竞艺考形式招生。国传媒大学--艺术与科技（数字娱乐方向），南京传媒学院--电竞解说与主持，电竞策划与设计，四川电影电视学院--数字媒体艺术（游戏竞技方向）等的招生形式便是后者。

在了解到中国传媒大学艺考招生简章上的艺术与数字娱乐（电竞方向）专业前，毕云龙并不知道有这种类型的电竞专业。他觉得“不错，挺合适自己”，不顾艺考培训老师的劝阻，报了名。“我就看到它与游戏相关，我又喜欢打游戏，对游戏的情结比较深，才考了这个专业。”毕云龙解释说。

作为新兴专业，电竞专业在艺考机构中尚属冷门，鲜有针对性的辅导。毕云龙只能在网上搜集专业相关的资料信息，购买了电竞发展史以及和游戏相关的书进行自学。最终，他以第三名的成绩通过了中传艺考。

电竞专业的开设，为很多热爱电竞、又有志于从事电竞行业的年轻人提供了接受体系化的教育的机会。在此之前，早期的电竞人们都非科班出身，他们凭借着纯粹的热情与开荒般的勇气踏上探索道路，为电竞行业的起步发展奠定基础。

但是，电竞行业的发展需要的，除了抱有热情的人，还有专业化的高端人才。“我觉得这个行业存在的大量人才缺口的问题，需要一些有执行力的人才和创造力的人才。”李季涛说。

李季涛在电竞行业待了十年了。大学期间，他便开始参与策划电竞比赛、做比赛解说、从事赛事执行，毕业后进入了电竞行业。如今在某教育集团的电竞事业部，参与编写高校的电竞教材，如电子竞技概论，电子竞技产业分析等。

“我最开始的想法是，以做传统教育的人为主，辅以一些搞电竞的，不行，后来搞电竞的辅以教育，也不行，电竞教育难在它需要既懂电竞又懂教育的。”聊起这些年电竞教育的探索，李季涛感慨良多。

在他的理解中，电竞同时是新体育、虚拟体育、科技体育。“对于电子竞技来说，承载电子竞技专业的学校应该是体育类院校。”他说。

现阶段他更看好中传这样依托原有专业建立起的电竞专业，“中传的专业是在一个成熟专业下的电竞方向，它的经验更加成熟、体系更加完备。”

现任某电竞教育公司研发主管的姜翰生也对中传的电竞方向专业表示认可，“中传他们本专业还是有自己的一套东西，现在做的是大方向，他们也是从原有的学科体系一点点进到电竞里，改造成电竞相关学科。”

距离首次开设才过去四年，电竞专业还需要时间去成长。

在从业人员和专业学生的眼里，这个专业当前也存在诸多不足。姜翰生现在所在的公司会与院校合作搭建电竞教育体系、制定教学标准、提供师资等。“它这个体系搭建不够成熟，在这种体系下让学生过多参与进来，你培养的质量是不够达到行业的标准，或者说最佳用人需要的。”姜翰生说。唐宇轩也能感觉到这个新专业仍然处于不断探索的阶段，在他的学校，每一届电竞专业学生的培养方案都在变。“我们还在尝试阶段，上一届大三还分方向了，然后现在我们这届学生估计又是不一样的教学方法了。”他调侃自己是“小白鼠”。

中传电竞专业的李禹潼也有相似的感受，“我们专业会去倾向于培养综合性的人才，会想要你对所有的流程都有一定的了解。”她说，“这些教学课程仍然是比较少的，和游戏方向的课程相比，电竞的课程量是不太够的。”

即使存在诸多不足，但电竞教育发展至今，学界已经有了基本的框架共识。姜翰生认为，“可能有的体系它跟通识类专业核心课、专业拓展课都是有大概的方向，可能命名方式不一样，但大概有共识的，最核心的内容偏向赛事、运营为主的方向。”

“有些东西只能从实践里获得”

在培养人才方面，姜翰生认为，现阶段电竞教育的重心，是培养为整个电竞产业服务的人员。这一培养方案需要以赛事为核心，培养包括裁判、活动策划、活动执行、艺术设计、商务、经济、市场推广等方向的人才。而所有人才的培养，都离不开实践的环节。

李禹潼上过实践氛围最为浓厚的课是赛事策划，他们这学期实地考察了学校旁边的京东电竞馆，了解包括灯光、场地、设备等现场调配元素，最后在当下三类热门游戏中选择其中一个为基础，出一份比赛流程策划案。

“如果你想在专业中学习到工作所需内容，我觉得还是比较难的。”李禹潼说，“电竞行业是很真实的，你如果没有积累从业技能，又没有相关的资历跟经验的话，真正去从事这个行业是有难度的。”

为满足专业的社会实践，现阶段开设电竞专业的高校的普遍的选择是：通过校企合作，从电竞行业引进资深从业人员，业界与学界、企业和学校共建电竞专业。

其中具有代表性的是，四川电影电视学院与成都勇气教育咨询有限公司、成都电子竞技协会建立长期合作关系，共建“电子竞技运动与管理”专业；中国传媒大学与腾讯电竞、中国头部电竞赛事公司量子体育 VSPN等电竞行业商业机构合作培养电竞人才。

VSPN 在中传设有包括《电竞赛事策划与制作》《游戏数据分析》《电竞赛事运营管理》在内的四门专业课。其中，《电竞赛事策划与制作》由 VSPN 的郑夺、张雨晨、张荣彩三位资深电竞从业者共同授课。

学校更希望能在学生进校伊始就为学生提供实践平台，毕业后能与电竞行业无缝衔接，与市场用人需求接轨。这也意味着，仅靠专业中的学习，电竞专业的学生很难真正适应行业人才需求。

“有些东西只能从实践里获得，总给你讲纸面的理论是没有用的。”李禹潼说。未来她想要成为一名电竞赛事的解说员，为此，她已经做过王者荣耀全国比赛的赛事解说，还参加了前不久刚刚落幕的英雄联盟校园全国解说大赛。

作为开设仅四年的专业，电竞专业还处在摸索阶段，对其中的学生来说，实践仍旧是必不可少的。可以肯定的是，主动报考电竞相关专业的学生，都是基于对游戏——那个曾经被污名、如今逐渐被主流认可的事物——的热爱。

正如李季涛所说，最早的电竞人都是凭着热爱入行的。但当游戏成长为一个足够庞大、不得不被正视的行业时，就需要