摘要：许多自考生正在备考2022年自学考试。自考课程的试卷遵循一个原则，以自考教材大纲为主，参考辅导资料为辅。下文是希赛网自考频道整理的2022年自考00655编辑学复习资料，供各位考生参考。
自考复习需要重视考试大纲，考试命题是围绕大纲来的，所以复习一定要紧扣考试大纲，再结合考试大纲来弄懂重点、难点、疑点。因为考试大纲一般都是含有命题来指导思想工作、考试范围、命题要求等重要信息。为了辅助各位考生学习，希赛网自考频道为各位考生整理了2022年自考00655编辑学复习资料，希望能对大家有所帮助。
2022年自考00655编辑学复习资料
Ⅰ课程性质与设置目的
《编辑学》是江苏省高等教育自学考试新闻学专业的必修课，是为培养和检验应考者编辑学基本知识、基本理论和编辑工作基本技能而设置的基础课。
新闻院系开设编辑学课程，一般只讲授报纸编辑学。本省自学考试设置的编辑学课程，内容包括图书、报纸和期刊的编辑,也涵盖了计算机和网络的普及给传统编辑工作带来的变化、电子出版物和网络出版等内容。
书、报、刊的编辑理论和实务紧密联系，有许多共通之处。将三者融为一体，有助于学生贯通理解和拓宽视野，也有利于工作的适应性。
本课程的任务，是教育学生坚持编辑工作的正确的政治方向，掌握编辑工作的基本知识、理论与操作技术，逐步把握报纸编辑和书刊编辑工作的规律。
《编辑学》是一门应用性很强的课程，要求应考者在掌握基本知识与基本理论的基础上，加强动手能力的培养，并在实际操作的过程中，加深对基本知识和基本理论的理解。
本课程与新闻学概论、中国新闻史、新闻采访与写作等课程有联系。凡本教材与上述课程的教材交叉的部分，本教材只作为知识背景略为涉及，不展开论述，以免重复。
Ⅱ课程内容与考核目标
第一章编辑与编辑学
本章阐释编辑、编辑工作、编辑学的基本概念；回顾编辑工作的历史进程与编辑学的建立；并从文献学的角度，论述编辑在文献生产、加工、交流这一动态系统中的枢纽作用。
一、考核知识点
（一）编辑与编辑工作的基本概念
（二）编辑学的涵义、对象、任务、研究内容
（三）编辑与文献生产的关系
（四）编辑工作的历史进程与编辑学的建立
二、考核要求
（一）编辑与编辑工作。
识记：编辑与编辑工作的涵义。
领会：编辑工作的特点
（二）编辑学的涵义、对象、任务、研究内容
识记：编辑学的涵义及其研究对象。
领会：编辑学的任务，编辑学的研究内容，理论研究、应用研究与历史研究的关系。
（三）编辑与文献生产
识记：文献，原生文献，再生文献。
领会：编辑在文献生产中的作用。
（四）编辑工作的历史进程与编辑学的建立
识记：中国编辑史的轮廓。
领会：编辑学建立的标志。
第二章编辑的思想素质与业务素质
编辑工作者担负着宣传马克思主义，宣传学的路线、方针、政策的重任，是传播科学文化知识的使者。必须具备良好的思想素质和业务素质，才能担负起这一神圣使命。良好的思想素质，主要体现在正确的政治方向和高尚的职业道德两个方面。业务素质，主要体现在知识结构、信息意识、语文功底、审美能力四个方面。
一、考核知识点
（一）编辑要坚持正确的政治方向
（二）编辑要有高尚的职业道德
（三）编辑要有良好的业务素质
二、考核要求
（一）正确的政治方向
领会：坚持正确的政治方向，就是要坚持四项基本原则和改革开放这两个基本点，促进经济建设这个中心任务和社会主义现代化目标的实现。
新闻出版业是从事精神产品生产的行业，担负着社会主义精神文明建设的重作。编辑工作者要坚持正确的政治方向，必须牢固树立五个方面的意识：政治意识，大局意识，繁荣意识，把关意识，群众意识。
（二）高尚的职业道德
领会：高尚的职业道德的具体体现——敬业乐群，秉公律已，实事求是，一视同仁。
（三）良好的业务素质
领会：编辑人员应具有良好的结识结构、信息意识、语文功底、审美能力。
第三章编辑的几项基本技能
有四项基本技能，是书、报、刊编辑人员都必须掌握的：把握稿件的技术规范，善于查对文献资料，熟悉字体与字号，掌握校对技术。本章讲述的，就是这四项基本技能。
本章应用性极强，自学应考者应注意动手操作。
一、考核知识点
（一）把握稿件的技术规范
（二）善于查对文献资料
（三）熟悉字体字号
（四）掌握校对技术
二、考核要求
（一）把握稿件的技术规范
领会：（１）通用稿纸与专用稿纸；（２）印制专用稿纸的必要性；（３）附列“文后参考文献”的学术意义。
应用：（１）字迹清晰，笔画到位；（２）缮写稿的规格；（３）电脑打印稿的注意事项；（４）对排印的特殊要求的标注；（５）名词术语、计量单位的规范化；（６）书稿标题的逻辑层次。
（二）善于查对文献资料
领会：（１）工具书的涵义与作用；（２）编辑人员常用工具书的类别与功用；（３）检索性期刊；（４）工具书的工具书（工具书指南）。
应用：懂得针对什么类型的问题应该查阅什么类型的工具书。
（三）熟悉字体字号
应用：能辨识常用字体与字号。
（四）掌握校对技术
领会：（１）校对的职责；（２）校对的程序；（３）校对的方法（对校、折校、读校）。
应用：熟悉《中华人民共和国专业标准·校对符号及其用法》，规范地进行校对。
第四章图书的基本结构
本章至第六章，讲述图书的编辑。
从事图书编辑，首先要对图书的基本结构有个基本的了解，本章即介绍这方面的内容。
本章从三个方面介绍图书的基本结构：书衣部分，书芯部分，版权页。
学习本章，必须对照实物。
一、考核知识点
（一）书衣各部分的名称和功用
（二）书芯各部分的名称和功用
（三）版权页记载的项目
二、考核要求
（一）书衣各部分的名称和功用
识记：书衣各构成部分的名称。
领会：书衣各构成部分的功用。
应用：能绘制示意图说明书衣各构成部分的功用。
（二）书芯各部分的名称和功用
识记：书芯各构成部分的名称。
领会：书芯各构成部分的功用。
应用：能绘制示意图说明书芯各构成部分的功用。
（三）版权页记载的项目
识记：（１）开本、印张、字数、版次、印次、印数；（２）统一书号的组成；（３）中国标准书号的组成。
应用：（１）印张的计算；（２）中国标准书号中的校验码的计算。
第五章图书编辑出版流程
图书的编辑出版，一般经过选题、组稿、审稿、编辑加工、发稿、装帧设计、发排、校对、读改校样、付印、装订、检验、发行等环节。其中有精神生产过程，也有物质生产过程。
在编职人员职责范围内的事，习称“编辑六艺”，即：选题、组稿、审稿、加工、发稿、读样。但编辑人员对图书生产流程中各个环节都要有所了解。胸有全局，才能把本岗位的工作做得更好。本章讲述的，就是图书生产流程中的各个主要环节。
一、考核知识点
（一）选题
（二）组稿
（三）审稿
（四）编辑加工
（五）发稿
（六）设计、发排、校对、印刷与发行
二、考核要求
（一）选题
识记：选题的涵义。
领会：（１）选题质量的评价标准；（２）选题与信息。
（二）组稿
识记：组稿的涵义。
领会：组稿的一般程序。
（三）审稿
领会：三审制——初审、复审、终审三级审稿制度。
（四）编辑加工
领会：（１）加工前的准备工作；（２）内容方面的加工；（３）技术性加工；（４）编辑加工中应注意的问题。
（五）发稿
领会：“齐、清、定”的要求。
（六）设计、发排、校对、印刷与发行
识记：从装帧设计到印刷发行的一般程序。
第六章图书装帧设计
装帧设计主要是技术编辑和美术编辑的任务，但文字编辑可以而且应当对装帧设计提出建议。因而，文字编辑对装帧设计应当有所了解。
必须明确，装帧设计不仅是绘制封面的问题。此项工作包括开本、版式、插图、封面、装订形式的整体设计，本章即讲述这方面的基本知识。
一、考核知识点
（一）开本
（二）版式
（三）插图
（四）封面
（五）装订形式
二、考核要求
（一）开本
领会：确定图书开本时应当考虑的因素。
（二）版式
识记：排式、行距、引文，注文，版面装饰。
领会：（１）确定图书版心大小时应当考虑的因素；（２）设计正文标题的字体和字号时应当考虑的因素。
应用；版式的批注。
（三）插图
识记：（１）从内容和功用的角度进行分类——文艺性插图，技术图解性插图；（２）从编排方式的角度进行分类——文间插图，单项插图，集合插图。
（四）封面
领会：（１）封面设计应考虑的因素；（２）封面设计的主要表现手法。
（五）装订形式
识记：平装，精美，线装。
第七章报纸编辑概说
本章至第九章，讲述报纸的编辑。
本章先从总体上介绍报纸编辑工作的特点，编辑方针与实施方案的制订，然后论述稿件的组织、选择、修改和配置的问题。
一、考核知识点
（一）报纸的分类和报纸编辑的特点
（二）报纸的编辑方针与实施方案
（三）稿件的组织、选择和修改
（四）稿件的配置
二、考核要求
（一）报纸的分类和报纸编辑的特点
识记：报纸分类的角度，报纸的主要类型。
领会：报纸编辑工作的特点（与图书编辑工作比较）。
（二）报纸的编辑方针与实施方案
识记：编辑方针与实施方案的涵义。
领会：制订编辑方针与实施方案应包括哪些主要内容。
（三）稿件的组织、选择和修改
领会：（１）组稿的意义，组稿业务的开展；（２）报纸的稿源，选搞的意义，选稿的标准；（３）改稿的总体要求。
应用：改稿的常用方法。
（四）稿件的配置
领会：稿件配置的意义。
应用：稿件配置的方式方法。
第八章报纸的版面与标题
版面是报纸的“面孔”，标题是报纸的“眼睛”。标题的制作（包括内容与排列形式）和版面设计，关系到报纸的整体形象，集中体现报纸的宣传报道意图。
本章讲述报纸版面与标题的基本知识，包括：版面与“版面语言”，版面空间与编排手段，新闻标题的作用、类型与结构，标题制作注意事项，标题的编排形式。
一、考核知识点
（一）报纸版面与“版面语言”
（二）版面空间与编排手段
（三）新闻标题的作用、类型与结构
（四）制作新闻标题的要领
（五）新闻标题的编排形式
二、考核要求
（一）报纸版面与“版面语言”
识记：（１）版面与版面语言的涵义；（２）版面语言的构成要素。
（二）版面空间与编排手段
领会：（１）版面空间与强势；（２）编排手段——字符、线条、纹饰、色彩、空白等。
（三）新闻标题的作用、类型与结构
领会：（１）新闻标题的作用；（２）单一型标题与复合型标题；（３）复合型标题的结构（引题、主题、副题）；（４）插题、提要题与大标题。
（四）制作新闻标题的要领
领会：制作新闻标题要准确、具体、鲜明、生动。
（五）新闻标题的编排形式
应用：（１）标题的自身排列形式；（２）标题与正文的组合形式。
第九章报纸版面设计
编辑部内外各成员的辛勤劳动，最终要通过版面编辑人员之手集中体现出来。
版面设计的手法尽管因人而异，但有些原则是应当共同遵循的，这就是逻辑性原则、便览性原则和形态美原则。
版面有多种类型，美化版面亦有多种手法，编辑人员应善于根据群稿的内容和体裁，选用相应的类型和手法，通过习用的示意符号，画出报纸版样。
学习本章，应当找几份报纸，分析它们的版面设计，增加感性认识。
一、考核知识点
（一）版面设计的基本原则
（二）版面的类型
（三）版面的美化
（四）版面设计的程序
二、考核要求
（一）版面设计的基本原则
识记：（１）逻辑性原则；（２）便览性原则；（３）形态美原则。
领会：（１）形态要素——点、线、面、空白；（２）形态美的辩证法——对称与均衡，统一与变化、对比与协调，疏与密。
（二）版面的类型
领会：从内容角度分类，从形式角度分类。
（三）版面的美化
领会：美化版面的手法——图文并茂，长短搭配，排列多样。
（四）版面设计的程序
应用：（１）准备工作；（２）画板样（注意画版符合的准确使用）；（３）看大样。
第十章期刊编辑概说
本章和第十一章，讲述期刊的编辑。
期刊的选题、组稿、选稿、审稿、改稿等工作环节，与以上几章所述图书、报纸的编辑有许多共通之处，故本教材对此从略。
本章着重谈期刊的特点与种类，期刊的栏目设置和期刊编排规范化问题。
一、考核知识点
（一）期刊的特点与种类
（二）期刊的栏目
（三）期刊编排规范化问题
二、考核要求
（一）期刊的特点与种类
识记：（１）期刊的涵义；（２）期刊的特点与种类。
领会：核心期刊的涵义，测定核心期刊的意义。
（二）期刊的栏目
领会：栏目的作用，栏目的设计。
（三）期刊编排规范化问题
领会：（１）期刊编排规范化的意义；（２）规范化内容举要——刊名与目次，刊眉，收稿日期的标注，作者工作单位的标注，摘要，关键词，注释与参考文献。
第十一章期刊的装帧设计
期刊的封面设计，与图书近似；而期刊的版面设计，在操作上介乎图书与报纸之间。
本章着重谈期刊封面的主要类型，选择封面图片的基本原则，期刊的开本与目录，以及期刊的版面设计。
学习本章，应当找几种期刊，分析它们的封面设计、目录编排和版式设计，增加感性认识，提高理解能力。
一、考核知识点
（一）期刊封面设计
（二）期刊的开本与目录
（三）期刊版面设计
二、考核要求
（一）期刊封面设计
识记：（１）封面图文比重的三种取向——纯文字封面，文字为主的封面，图片为主的封面；（２）封面色彩的三种取向——单色、套色、彩色。
领会：选择封面图片的基本原则。
应用：（１）刊名位置的安排（常用的分割法）；（２）图版位置的安排。
（二）期刊的开本与目录
识记：（１）期刊常用开本；（２）期刊目录的编排。
（三）期刊版面设计
领会：基本分割法——黄金分割，井型分割，四分律。
应用：（１）期刊的版样纸；（２）期刊画版样要注意的问题——“双版”的处理（“文同版对”和“文异版对”），“文尾”的处理。
第十二章计算机与编辑出版
计算机的出现和日益普及，使编辑出版工作产生了一系列革命性的变化。本章选择其中四个方面进行介绍：写稿与