托福考试采取机考形式，由阅读、听力、口语和写作四个测试单项组成，每个单项的分数范围为0-30分，总分满分为120分。自2019年8月1日起，托福考试时间被缩短为3小时，较之前缩短了30分钟，整体考试形式、题型和评分标准保持不变。四科考试单项的具体情况如下：
1. 阅读
阅读部分主要测试考生阅读并理解教科书和其他用英语写成的学术资料的能力。该部分包含3-4篇文章（可能有1篇文章为加试题目，不记入学生成绩），每篇文章的字数约为700词、包含10道题、答题时间为18分钟。考生在阅读部分规定时间内可以点击review键来查看和修改答案。阅读文章节选自大学程度的教科书，涵盖各种不同科目的内容。
阅读文章类型可划分为三种：
1）解释说明型（exposition）；
2）立论型（argumentation）；
3）历史题材型（historical）。
常见的文章结构大致有四种：
1）分类（classification）；
2）比较/对比（compare/contrast）；
3）原因/结果（cause/effect）；
4）问题/解决方法（problem/solution）。
阅读部分考察的题型包含四种：
1) 传统的单项选择，即题目带有4个选项，只有1个正确答案；
2) 多项选择题，即题目有多个选项，正确答案也不只1个；
3）题目带有4个选项，只有1个正确答案，要求考生在文章中最合适的位置“插入一句话”；
4）深入理解类题目，即题目有4个以上的选项，而且有不止1个正确答案。
2. 听力
听力部分主要测试考生在学术环境中理解口语的能力。该部分包含2-3个对话和 3-4个讲座（可能有1个对话和1个讲座为加试题目，不记入学生成绩），每个对话3分钟左右，包含5个问题，每个讲座5分钟左右，包含6个问题。在听力部分，考生可以记笔记，并利用这些笔记回答问题。考生一旦答题后点击了OK键，就无法再查看和修改答案。
听力对话场景可能是学生与教授或助教在办公室的交谈，或者是学生和大学工作人员之间有关服务方面的对话。办公室对话的内容通常与学术内容或课程要求有关。服务对话的内容是关于非学习的校园活动，如缴纳公寓住宿费、课程报名或者在图书馆询问信息。
听力讲座材料均真实反映了课堂上的听说情景。在一些讲座中，教授满堂灌输，偶尔有学生提问或提出意见；在另外一些讲座中，教授可能会通过提问题鼓励学生参与讨论。
听力部分包含四种题型：
1）单项选择题：4个选项，只有1个正确答案；
2）多项选择题：多个选项，正确答案不止1个；
3）排序题：排列时间的先后顺序，或排列某个过程的步骤；
4）搭配题：将一些对象或文本与图表中的分类进行搭配，或在单元格里打钩。
3. 口语
口语部分考查考生在学术环境和校园生活中有效交谈的能力，一共4道题目。
第1道题是独立口语任务，考生需要谈及自己所熟悉的人物、地点、物品或事件，利用任何与题目有关的想法、观点或个人经历来回答。该题的准备时间15秒，答题时间为45秒。
另外3道题是综合口语任务。回答这类题时，考生必须综合利用多种语言技能。要求考生首先读、听，然后用口语作答。考生可以记笔记，并利用这些笔记回答问题。
具体来说，第2题中，考生会阅读一篇与校园生活话题相关的短文，接着听到两个人谈论该话题并表达自己的观点。然后，考生依据所读和所听的信息来回答题目。第3题中，考生会阅读一篇学术类的短文，接着听到一个教授关于该话题的讲座节选，教授往往会通过扩展事例、举反例等方式来说明短文中的概念。然后，考生依据所读和所听的信息来回答题目。第2-3题阅读短文的时间为40-45秒，听力的时间为60-90秒，考生的准备时间为30秒，答题时间为60秒。第4题中，考生会听到一个教授关于某学术问题的讲座节选，然后就此内容回答题目。第4题听力的时间为60-90秒，考生的准备时间为20秒，答题时间为60秒。
4. 写作
写作部分考查考生在学术领域中的英文写作能力，一共2道题目。
第1道题是综合写作任务。考生需要3分钟内阅读一篇学术性文章，接着花大约2分钟听一段与阅读话题相同、立场相反的讲座，随后在20分钟内完成一篇体现原文主要信息和相互关系的摘要性作文。综合写作答题说明中给出的建议字数为150-225字，但超过上限字数也不会被扣分。在这种写作题型中，考生必须：
• 对听到和看到的材料做笔记，在写作前利用笔记组织信息；
• 准确地从原文材料中总结、释义和引用信息；
• 写出听到的信息与读到的信息之间是如何联系的。
第2道题是独立写作任务。考生需要依据自身的知识和经历来表达并支持既定题目中的一种观点，写作时间为30分钟。独立写作答题说明中给出的建议字数为不少于300字。在这种写作题型中，考生必须：
• 确定1个主题思想以及支持该思想的重要观点
• 计划如何组织论文（例如，利用提纲）
• 利用因果解释、事例和细节展开论述
• 使用有条理的方式表达信息
• 运用有效的连接词（过渡词组）来连接观点，帮助读者理解思路的脉络
• 准确地使用语法和词汇；恰当地使用习惯用语
• 遵循拼写，标点和格式的惯例
参考资料:《托福考试官方指南第5版》、TOEFL托福考试中文官网
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