2022年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

中外教育简史

(课程代码 00464 ) 

第一部分

选择题

一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.稷下学宫制定的中国历史上第一个学生守则是

A.《弟子职》

B.《礼记》

C.《弟子规》

D.《学记》 

2.下列命题属于孔子教育思想的是

A.天地君亲师

B.三纲五常

C.化性起伪

D.学而优则仕 

3.先秦诸子百家中，特别注重自然科学和思维方法教育的是

A.儒家

B.墨家

C.法家

D.道家 

4.南朝宋文帝时创办的“四馆”是指.

A.儒学馆、玄学馆、医学馆、文学馆

B.儒学馆、阴阳馆、史学馆、文学馆

C.儒学馆、玄学馆、律学馆、史学馆

D.儒学馆、玄学馆、史学馆、文学馆. 

5.“业精于勤，荒于嬉:行成于思，毁于随。”出自韩愈的

A.《师说》

B.《马说》

C.《进学解》

D.《原道》 

6.清末，外国传教士在中国开办的最早的学校是

A.福州船政学堂

B.马礼逊学堂

C.徐家汇公学

D.文纪女垫 

7.1898年，由康有为等人创办的以“保国、保种、保教”为宗旨的学会是

A.强学会

B.保国会

C.冬学会

D.知心学会 

8.将教育视为改良政治、救亡图存和振兴国家的重要手段，并希望通过教自“养成一种特色之国民”的是

A.梁启超

B.蔡元培

C.康有为

D.严复 

9.下列乡村教育实验区中，由中华平民教育促进总会负责的是

A.山东邹平乡村建设实验

B.晓庄师范

C.山海工学团

D.定县实验区 

10.针对中小学教育长期存在激烈的升学率竞争，影响学生全面发展，加重学生课业负担等问题，中共中央、国务院提出要

A.实施科教兴国战略

B.普及义务教育

C.全面推进素质教育

D.建立学位制度 

11.古代印度教育中，婆罗门教在家庭里创办的学校是.

A.吠舍学校

B.婆罗门学校

C.古儒学校

D.吠陀学校 

12. 西欧中世纪大学最初产生于

A.10世纪

B. 11世纪

C.12 世纪

D. 13世纪 

13.西欧中世纪修道院学校中，对准备充当神职人员的学生进行的教育叫

A.内学

B.法学

C.文学

D.外学 

14.近代英国《初等教育法》颁布的时间是

A.1860 年

B.1870 年

C.1880 年

D.1890 年 

15.裴斯泰洛齐认为，人的和谐发展教育主要包括德育、智育、体育和

A.军事教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.劳动教育 

16.德国教育家赫尔巴特的代表作是

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《普通教育学》

D.《教育学》 

17. 1919年，法国政府通过的《阿斯蒂埃法》是一部

A.初等教育法

B.中等教育法

C.职业技术教育法

D.高等教有法 

18.1947年，日本颁布了否定战时军国主义教有政策的

A.《中等教育法》

B.《高等教育法》

C.《职业教育法》

D.《教育基本法》 

19.1922-1923年间苏联发布了按照“生活主题”整合教材的《综合课程教学大纲》，也称

A.《单元教学大纲》

B.《课程教学大纲》

C.《劳动教学大纲》

D.《生活教学大纲》 

20.终身教育思潮的主要代表人物是法国的教育家

A.罗杰斯

B.朗格朗

C.布鲁纳

D.皮亚杰 

第二部分

非选择题

二、辨析题:本大题共4小题，每小题3分，共12分。判断正误并简要说明理由。

21.颜元所著《颜氏家训》被称为家教规范，在古代教育史上占有重要地位。

22.19 世纪70年代以后，中国近代教会教育发展到新的阶段，这一时期帝国主义在华兴办了大批教会中学，暂未创办大学。

23.殖民地时期的美国，主妇学校一般也称为文实学校。

24.赫尔巴特的教育目的论是以他的四种道德观念为基础的。 

三、简答题:本大题共4小题，每小题5分，共20分。

25.简述荀子的教师论。

26.唐代科举考试的科H和方法主要有哪些?

27.简述1833 年英国“教育补助金法案”的内容及意义。

28.简述洛克“白板说”的主要内容及其教育意义。 

四、分析说明题:本大题共2小题，每小题10分，共20分。

29.阅读下列几则材料:

(1)恻隐之心，仁之端也;羞恶之心，义之端也;辞让之心，礼之端也:是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。

(2)仁，人心也;义，人路也。舍其路而弗由，放其心而不知求，哀哉!人有鸡犬放，则知求之;有放心而不知求。学问之道无他，求其放心而已矣。

(3)今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生，而辞让亡焉;生而有疾恶焉，顺是，故残贼生，而忠信亡焉;生而有耳目之欲，有好声色焉，项是，故乱生，而礼义文理亡焉。....用此观之，然则人之性恶明矣，其善其伪也。

(4) 凡所贵尧、禹君子者，能化性，能起伪，伪起而生礼义。

以上几段话的作者分别是谁?文中体现了他们的教育思想有何不同? 

30.请结合下面的资料，谈谈你对西欧中世纪大学教学的理解。

“中世纪大学的教学一般分两个阶段。首先，学生进入大学后，跟随某一教师学习4-6年，在阅读、文法、修辞学和逻辑学方面，掌握了初步的知识，经其他教师的许可，便可以获得‘学士’学位，取得初步教学的资格。获得教学资格后，就可以成为教授的助理。其次，经过6-10年的学习，通过考试，便可以获得‘硕士’或者‘博士’学位。在中世纪大学，硕士和博士没有程度上的区别，只是仪式上有所不同:硕士考试不公开，合格者发给证书，取得教学资格。博士考试要公开进行，有隆重的仪式。中世纪大学在教学方法上主要是讲解和辩论。教学通常按以下程序进行:

(1)教师先向学生讲解教科书的梗概和主要思想;

(2)简要叙述与课文有关的知识;

(3)诵读原文;

(4)复述课文的内容梗概;

(5)释疑。

此外还运用辩论的方法，通常由两名学生和两组学生展开辩论。中世纪大学的教学语言为拉丁语。 

五、论述题:本大题共2小题，每小题14分，共28分。

31.试比较朱熹与王守仁教育思想的异同。.

32.论述英国《1988 年教育改革法》的主要内容及意义。