2023年北京市普通高中学业水平等级性考试思想政治科目的考试结束。北京教育考试院和北京教科院基教研中心的专家对试卷进行了权威解析，一起来看！
2023年北京市高中学业水平等级性考试思想政治学科试卷以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，着眼于全面建设社会主义现代化国家对教育提出的新要求，巩固深化新高考命题改革成果，帮助学生不断提高理论素养、坚定理想信念，助推新时代思政课高质量发展。
一
凝心铸魂，展现思想伟力
试题聚焦党的二十大提出的目标任务，立足新时代中国特色社会主义生动实践，展现习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力，教育引导学生在全面建设社会主义现代化国家的新征程上接续奋斗。
高瞻远瞩的战略擘画为成功推进和拓展中国式现代化提供了坚实支撑。第20题从党和国家事业发展中的系列战略部署切入，引导学生深入思考我们党如何在解决突出问题中实现战略突破、在把握战略全局中推进各项工作。
党的二十大报告提出要“增强国内大循环内生动力和可靠性，提升国际循环质量和水平”，第19题让学生体会加快构建新发展格局的重要意义，同时思考我国如何推动建设开放型世界经济，不断以中国新发展为世界提供新机遇。
京畿大地起宏图，第2题以三次“京津冀协同发展座谈会”为线，引导学生感悟“努力使京津冀成为中国式现代化建设的先行区、示范区”如何标注区域协调发展的新里程碑。
二
家国天下，厚植成长动力
既有家国情怀，也有人类关怀。试题选材丰富，紧密结合国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际，创设丰富多元的试题情境，引导学生关心家乡、热爱祖国、胸怀天下。
厚植爱国情怀，离不开对历史的了解。第1题以红色文化主题游“进京赶考之路（北京段）”为话题，将“进京赶考”的历史智慧与时代精神相融合，引导学生从党的奋斗历史中汲取前进力量。
试题围绕首都“四个中心”功能建设，展现人文北京、科技北京、绿色北京战略实施的成就。第3题以“森林体验指数”的发布，引导学生思考首都如何提升人民群众的绿色参与感、获得感和满足感。第4题通过天坛公园“大象跑”这一鲜活事例，展现全民健身运动的积极成果。第13题选取北京市在公共数据开放方面取得的成就，引导学生体会“加快发展数字经济”的重要意义。
试题引导学生从“两个大局”出发，把握中国和世界发展的时与势。第14题以数据安全保护为话题，第15题展现中国—中亚峰会的最新成果，都指向增强学生的世界视野和人类情怀，激励学生为推动建设更加美好的世界而不懈奋斗。
三
立足素养，提升思维能力
试题持续深化考试内容改革，不断丰富核心素养考查路径，凸显对思维品质与思维方法的培养。题目设计着眼于学生的真实生活和长远发展，坚持理论知识与生活实践相结合，强调真实情境中的问题解决，切实促进学习方式的转变。
第5题通过对山水、丹青的审美体验，反映古人的哲学智慧，引导学生增强辩证思维能力。第10、11、17题分别从环境侵权、法律救济途径、著作权等多个方面考查学生对全面依法治国的理解，提升法治意识。
中轴线是北京老城的灵魂和脊梁，是独一无二的历史文化遗产。第18题以北京中轴线申遗为背景，生动诠释了全过程人民民主的要义，并引导学生思考法律协调利益的功能，彰显对制度的认同和法治精神。题目同时考查学生运用逻辑工具分析、解决实际问题的能力，引导学生在学习和生活中更好地运用科学思维解决问题、制定计划，不断增强社会理解和实践参与能力。
四
衔接教考，汇聚育人合力
试题紧扣课程标准和教材理念，充分彰显思政课政治引领和价值引领功能，融通学科内容的综合性、德育工作的引领性、课程实施的实践性，基于课程目标和学科本质将不同模块内容融会贯通，引导教学更加注重对课程主旨和教材内在逻辑的把握。
试题注重培养学生综合性、创新性思维品质。第17题以“北京扎燕风筝”为话题，将传统的体育运动、扎燕风筝的文化之美、劳动课的动手之乐、对创作者著作权的保护等多重要素融入试题内容，体现德智体美劳的有机结合。
试题体现教材重要理论观点，注重对基础内容的整合、深化、拓展，帮助学生完善认知结构。第7题以火星上刻印中国地名为话题，既考查学生对形式逻辑基本要求的理解，也引导学生关注我国航天事业的伟大成就，体悟中国航天人逐梦星辰的奋斗精神。
试题尊重学生主体地位，注重激发学生学习主动性。第16题对“赋诗”与“立题”的探讨、第20题关于战略问题的思考，都以开放性设问给学生提供深度学习和思考空间，增强思维的思辨性和深刻性，促进人才培养质量和水平的不断提升。
1
聚焦培根铸魂
涵养责任意识和担当精神
试题有机融入习近平新时代中国特色社会主义思想，以党的创新理论武装和教育学生，引导学生理解在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，党和国家事业取得了历史性成就、发生了历史性变革。
第20题以党的二十大报告多次强调的“战略”为背景，考查“战略”在全面建设社会主义现代化国家中的重大作用，引导学生理解“战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题”，感悟中国共产党人独有的战略价值观。
第19题呈现党的二十大报告提出的“增强国内大循环内生动力和可靠性，提升国际循环质量和水平”相关要求，考查对“贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展”的理解，感悟习近平经济思想为高质量发展提供了科学指引。
第2题以“京津冀协同发展的三次座谈会”为主线，引导学生理解在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，京津冀协同发展气象一新，不断谱写出高质量发展的新篇章。
中国革命历史是最好的营养剂。试题深耕红色文化，用好红色资源，第1题以“进京赶考路（北京段）”的革命文化遗迹为情境，引导学生知史爱党、知史爱国，感受党的初心使命，赓续红色基因，坚定理想信念，自觉树立实现中华民族伟大复兴中国梦的责任担当意识。
“根之茂者其实遂”。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是中国特色社会主义植根的文化沃土。试题从中华优秀传统文化中寻找育人活水，展现中华文明的悠久历史和人文底蕴。
第5题引用清代画家王鉴的名言、第17题以古诗词和北京扎燕风筝传统技艺为载体、第18题以北京中轴线文化遗产保护为话题，引导学生把握中华优秀传统文化的内涵与价值。
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是思政课立德树人关键课程的使命所在。试题坚持“五育”融合，不仅注重引导学生热爱和拥护中国共产党，自觉践行社会主义核心价值观，坚定“四个自信”，还注重引导学生丰富学识，培养学科能力和创新思维；同时，引导学生享受体育乐趣、增强体质，以美育人、以文化人，崇尚劳动、尊重劳动。
第4题以天坛公园的热门跑步路线为情境激发学生参与体育运动的兴趣。
第5题引导学生从哲学角度体会人们对美好事物的审美体验。
第17题以在劳动课上学习制作风筝引导学生体验劳动的乐趣。
2
关注社会发展
展现时代气象和首都风范
试题呈现新时代中国特色社会主义发展成就，立足首都城市战略定位，展现新时代首都风范，让学生品读北京发展新韵味，引导学生热爱家乡、心系祖国、胸怀天下，以主人翁姿态参与新时代首都建设和发展。
试题紧扣时代脉搏，展现首都发展新成就——
第19题立足服务国家新发展格局，聚焦北京自由贸易试验区的建设，引导学生把握首都发展脉动，关心国家发展，拓宽国际视野，担当时代使命和责任。
第2题以京津冀协同发展为背景，引导学生感悟京津冀协同发展新篇章，激励学生为建设社会主义现代化强国而奋斗。
试题凸显北京特色，展现千年古都新风貌——
第18题以北京中轴线申遗为情境，引导学生感悟全过程人民民主，增强法治观念和科学思维能力。
试题贴近身边生活，传递宜居之都和谐之音——
第4题以“打卡”热门跑步线路为情境，引导学生加强体育锻炼，为健康成长和投身现代化建设打下良好的身体素质。
第3题以发布森林体验指数服务于居民出行为情境，第9题以提供更便捷的户政业务办理为情境，第13题聚焦公共数据的提供与使用，引导学生感受北京城市管理的精细化带来的生活幸福感和获得感，提升对家乡的情感认同和主人翁意识。
3
坚持素养立意，落实课标要求
促进教考衔接
试题坚持素养立意，注重学用结合，创设多样化真实情境，恰当设计学科任务，聚焦关键能力，深入探索核心素养考查路径，综合评价学生的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等核心素养发展水平，充分发挥考试对教学的积极导引作用。
试题突出学科主干内容，注重考查知识的综合运用。试题引导学生在真实的情境中，多角度思考、分析和解决问题，注重发展学生关键能力。第20题引导学生思考我国诸多战略性有利条件如何发挥作用，综合运用党的领导、我国的制度优势、民族精神等学科知识解决问题。
试题注重对思维品质和思维方法的考查。试题增强开放性、创新性和探究性，鼓励学生大胆创新，多路探索，引导学生遵循逻辑思维规律，提高辩证思维能力和创新思维能力。
第5题通过对山水、丹青审美体验的分析，发展学生的辩证思维能力。
第7题引导学生把握形式逻辑的基本要求，遵循逻辑思维的规律，提升思维品质，培育科学精神。
第10、11题通过对法律案例、法律救济途径等不同层面法律问题的分析，考查学生的法治思维以及对全面推进依法治国的认识，培育学生的法治意识素养。
第18题通过北京市人大在中轴线申遗过程中开展的系列工作，引导学生感悟全过程人民民主，坚定对中国特色社会主义制度的政治认同。
试题彰显新课标、新教材的理念和内容，聚焦培育学生核心素养，实现教考良性互动。
第18题既注重引导学生从学科体系把握学科内容，融会贯通运用不同模块知识分析问题，又基于同一情境考查学生的政治认同、法治意识等核心素养，突出了学科的综合性。
第20题为学生提供开放的问题空间，凸显创新性、开放性和探究性，考查学生思维的思辨性和深刻性。
点评专家
北辰 北京教育考试院
李岚 北京教育学院石景山分院
宫英杰 北京市东城区教育科学研究院
侯家锋 北京市海淀教师进修学校
杨从立 北京市朝阳区教育科学研究院
刘媛 北京教育科学研究院
（原标题：速看！2023年北京市学业水平等级性考试思想政治试卷解析）
来源：首都教育
流程编辑：tf027
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