陈琦、刘儒德《当代教育心理学》（修订版）【教材精讲＋考研真题解析】
目录
封面
内容简介
视频讲解教师简介
目录
模块一教材精讲[视频讲解]
第一部分绪论[视频讲解]
第一章教育心理学及其研究[视频讲解]
第一节教育心理学的研究对象与应用
第二节教育心理学的发展概况
第三节教育心理学的研究方法
第二部分学生与教师心理[视频讲解]
第二章学生心理[视频讲解]
第一节学生的认知发展
第二节学生的情感和个性发展
第三节学生的个体差异
第三章教师心理[视频讲解]
第一节教师的角色与特征
第二节教师的专业品质
第三节师生互动
第四节教师的成长和培养
第五节教师职业倦怠
第三部分一般学习心理[视频讲解]
第四章学习心理导论[视频讲解]
第一节学习及其分类
第二节学习与脑
第三节学习理论发展
第五章行为学习理论[视频讲解]
第一节经典性条件作用理论
第二节联结主义理论
第三节操作性条件作用理论
第四节社会学习理论
第六章认知学习理论[视频讲解]
第一节早期认知学习理论
第二节认知结构学习理论
第三节认知同化学习理论
第四节学习的信息加工论
第七章建构主义与人本主义学习理论[视频讲解]
第一节建构主义思想渊源与基本观点
第二节个人建构主义理论
第三节社会建构主义理论
第四节人本主义学习理论
第八章学习动机[视频讲解]
第一节学习动机概述
第二节学习动机理论
第三节学习动机的培养与激发
第四部分分类学习心理[视频讲解]
第九章知识的学习[视频讲解]
第一节知识的分类与表征
第二节知识的理解
第三节错误概念的转变
第四节知识学习与迁移
第十章技能的学习[视频讲解]
第一节技能的概述
第二节动作技能
第三节心智技能
第十一章问题解决的学习与创造性[视频讲解]
第一节问题与问题解决
第二节问题解决的过程
第三节问题解决的训练
第四节创造性思维
第十二章学习策略[视频讲解]
第一节学习策略概述
第二节认知策略
第三节元认知策略与资源管理策略
第四节学习策略的促进
第十三章品德的形成[视频讲解]
第一节品德心理概述
第二节道德发展的理论
第三节品德的形成与培养
第四节学生不良行为的矫正
第五部分教学心理[视频讲解]
第十四章教学设计[视频讲解]
第一节设置教学目标
第二节选择教学模式
第三节设置教学环境
第十五章课堂管理[视频讲解]
第一节课堂管理概述
第二节课堂管理过程
第三节处理严重的问题行为
第十六章学习评定[视频讲解]
第一节学习评定概述
第二节标准化测验
第三节教师自编测验
第四节真实性评定
复习课[视频讲解]
模块二考研真题[视频讲解]
2014年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合（代码311）真题及详解
2013年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合（代码311）真题及详解
2012年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合（代码311）真题及详解[视频讲解]
2011年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合（代码311）真题及详解[视频讲解]
2010年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合（代码311）真题及详解[视频讲解]
2009年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合（代码311）真题及详解[视频讲解]
2008年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合（代码311）真题及详解[视频讲解]
2007年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合（代码311）真题及详解[视频讲解]
本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为陈琦、刘儒德所著的《当代教育心理学》（修订版）的考生，也可供各大院校学习教育心理学的师生参考。
不同一般意义的传统图书，本书是一种包含高清视频课程的多媒体“图书”，是用“高清视频”和“传统e书”两种方式结合详解陈琦、刘儒德《当代教育心理学》（修订版）教材内容和名校考研真题的多媒体e书【e书+高清视频课程（37.6小时）】。作为陈琦、刘儒德《当代教育心理学》（修订版）教材的配套辅导书，本书提供视频课程的讲义内容，同时也提供参考教材的高清视频讲解（最新视频讲解，可免费升级获得），具体来说包括以下两部分：
模块一为教材精讲【含17.8小时视频讲解】。本书参考国内名校名师讲授该教材的课堂笔记，浓缩经典教材的知识精华，同时精选该教材的重点内容，名师高清视频同步讲解，帮助考生牢记重点知识内容，轻松应对考试。
模块二为考研真题解析【含19.8小时视频讲解】。为了强化考生对重要知识点的理解，本书精选了2007～2014年教育学专业基础综合全国统考的真题，并配有名师高清视频讲解，所选考研真题基本涵盖了该教材各个章节的考点和难点，特别注重联系实际，凸显当前热点。