推荐在强化阶段用880题，可以搭配660题一起用
觉得题目数量太多也没关系，可以根据自己的薄弱点，有侧重点的去做。这个组合可以全方位的训练大家。
李林880难度和风格接近于真题，大计算量也符合考研数学的趋势。
比汤家凤的1800题略难，但是又比不上张宇1000题的难度，适合强化阶段的巩固复习。里面题目给人的感觉是，不算很基础，每道题都需要思考，但是又不至于完全无从下手。适合强化前期使用。
建议880的基础和综合篇都做了，尤其基础值得二刷。现在的命题趋势越来越注重概念理解和运用，反套路 化命题，660在选填80分的时代，几乎是强化阶段必备品。
首先，我们需要明确一个关键点：掌握基础知识对于考研数学的成功是至关重要的。
如果你对基础知识了解不深就急于进入强化阶段，结果一定是“基础不牢，地动山摇”。
即使你将660、880、1800、严选题都刷了三遍，但遇到新题依然无法解答，那就是大问题了！
关于强化的一个常见误区是认为“强化=做题=做大量的题”，实际上“有效的强化=高效的做题”。虽然只差几个字，但实际效果却大不相同。
基础阶段的目标是让我们对所有知识点有一个初步的了解，而强化阶段则要求在此基础上，对每个知识点之间的联系进行更深入的理解和分析。
具体来说，在强化阶段，我们需要掌握以下几个方面：
这个知识点在基础阶段有什么未掌握的题型、方法和技巧？
这个知识点的命题角度有哪些？
它如何和其他知识点发生“化学反应”？如何才能综合应用？
具体操作方法如下：
二、避坑！强化阶段的误区进入强化阶段时，有一个常见误区：盲目进入强化阶段，并随即大量刷题。
题海战术只关注刷题数量，容易让人陷入“战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰”的陷阱。
这种方法会带来满满的成就感，仿佛各种题型都接触过了，但实际上许多基础问题却被忽略了。
有些人刷了660题，准确率达到90%；而有些人则是一边做题一边看答案。虽然看起来都完成了题目，但效果怎么会一样呢？
正确的强化方式是客观评估自己对知识点的掌握情况，明确哪些知识点已经掌握，哪些知识点半生不熟，以及哪些知识点理解有误。
为了达到这个目标，可以采取以下几步：
自我检测：针对每个知识点进行测试，通过测试了解自己对知识点的掌握程度，并进行适当调整。
细化知识点：将知识点拆分成更小的部分，逐一理解和掌握，以更系统地梳理知识体系。
反思和总结：每次学习一个知识点时，反思自己的问题和困惑，并及时总结。这有助于发现知识点之间的内在联系。
这里推荐一个特别好用的查缺补漏方法，去下面这个网站上免费测一测
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这个网站将知识点和技巧分得非常细致，能够找出你的所有薄弱点，特别是那些模糊不清、缺乏体系的部分。
只有找到了自己的薄弱环节，才能在强化阶段进行有针对性的查漏补缺，而不是机械地盲目刷题。
三、强化阶段如何刷题在强化阶段，高使用率的习题集主要包括李永乐的《660》和李林的《880》。
《660》的全称是《数学基础过关660题》，这里的“基础”并不是指题目简单，而是强调基本概念的考察。特别是在大纲修改后，选择题和填空题的比重显著增加，因此每个题目都需要像对待大题一样认真对待。一旦选择题或填空题出错，直接丢掉5分。5分5分直接没了，那你还想考多少分啊！
《880》的命题风格与真题非常接近，非常适合强化阶段的复习。它更注重知识点的综合应用和概念的变形，这些都是命题组常用的套路。而且《880》题型全面，从选择填空到证明题都有覆盖，对理解真题非常有帮助。不过需要注意的是，证明题数量偏多，而实际考试中只有一道证明题。
此外，《880》的计算量比《660》大。众所周知，考研的计算量逐年增加，不仅大题需要大量计算，连选择填空题也越来越复杂，《880》在这方面非常接近真题，很多时候你会觉得计算量大到令人崩溃。
在强化初期，我开始做《660》，感觉非常吃力，有时一个上午都做不了两题，甚至一度怀疑自己的实力，差点弃考。
我发现使用纸质练习册的一个主要问题是缺乏反馈，只能通过正确率粗略判断掌握情况，无法具体到知识点的掌握，即使花了大量时间，也常常感到无从下手。
到了六月，我意识到继续这样硬刷下去大概率要寄，于是决定改用知能行。用了几天后，我发现知能行根据我的掌握情况，逐步为我选择合适的题目练习，直到我掌握了简单的题目，才慢慢引入更复杂的知识点。
与纸质练习册相比，知能行可以精确掌握每个知识点的情况，进行滚动复习，不仅复习旧题，更重要的是根据薄弱点出新题，目标明确。
这种方法让我在强化阶段通过知能行查找薄弱的知识点，而不是反复刷纸质习题集。知能行覆盖了所有大纲中的知识点，并且在使用过程中，后台算法会根据我的刷题情况，逐步形成一本专属练习册，为我制定专属的学习路线，这大大提高了备考效率。
此外，每当我遇到难题时，知能行总能精准地分析出我的薄弱环节，然后推荐一些针对性的题目来强化。所以在做题的过程中，我不断积累知识，通过强化练习和综合测试形成正向反馈。
每个专题都有不同的级别，级别3相当于真题难度。在使用知能行刷题时，我常常感觉像在过关，这种感觉真的会上瘾！看着进度条逐渐上升，我真的能感受到自己的能力在不断提升，充满动力！
当时我曾刷到过2级以上，其中有8个专题达到了3级满分。不过现在已经下降了（因为系统知道我大概率忘了不少内容。确实有些题目现在又不会做了～）
在知能行上刷完3级满格后，我7天就刷完了660，并且一刷正确率都能达到90%。
后来，在强化和冲刺阶段，我完全采用知能行来复习考研数学，通过刷题补齐薄弱点，在有针对性的练习中完善了我的知识体系。
四、打败遗忘的策略在强化阶段，核心任务是不断提高你对知识点的运用能力。
在这个阶段，最有效的工具无疑是知能行的综合测试功能。综合测试是知能行的精华所在！它会依据艾宾浩斯记忆曲线，在特定时间后以不同形式出现你之前没有掌握牢固的题目。
通过这种方式，持续刺激你的大脑进行思考，使知识点深深印在记忆中，无法忘记。此外，通过综合测试带来的成就感绝对让人爽到爆棚！它不断给你正面反馈，告诉你学习是有效的，让你感受到努力得到了回报。
每次完成综合测试后，最期待的就是查看当天的「每日进度」，了解做了多少题目，正确率如何，直接以可视化的方式显示出来，并且能够看到正确率的变化趋势，清楚掌握自己的进步。
综合测试会持续到备考结束，也就是说将近一年的时间里，它通过滚动复习，让你持续保持最佳状态～真的是保姆级的陪伴了！
五、数学刷题方法总结 1、做一道题，就一定要动手算到底把这个放在第一位，无论你选择哪种习题册或使用什么顺序做题，动手计算是最最重要的原则！千万别觉得会做就不做了！
考研作为一次考试，只有写在纸上的才算分数，脑子里的不算。不重视计算，即便掌握了再多巧妙的方法，也无济于事，无法考高分！
尤其是最近几年，选择填空题的分值增加，答案错了就是错了，没人关心你的中间步骤写了几步。还有线代的大题，一步错就步步错，后面的步骤分都拿不到。
我自己就比较笨，刷题时总是自己硬推。即使觉得“这一步不就是带个数吗，不算了”，也要算完。中间步骤要是推不动了就看点提示接着推，绝不能看到答案跟自己想的差不多就算了。
因为我有过一战的惨痛经历，中间保不齐哪一步算不对，后面整个思路都垮了。（复习全书把题目和答案放在一起，很容易让人偷懒，自欺欺人。我建议一定要把答案遮起来，实在忍不住的话，只能找人监督你了。）
每一步踏踏实实地推出来，坚持下去，相信我，这样不仅算数不容易错，而且更容易深入理解题目，把每一步的逻辑串联起来。后来，我给别人解题时，可以回答出很细节的问题，感觉融会贯通了。这样形成一丝不苟的思维习惯，对每个题目都要彻底理解，不会轻易放过。
不得不吐槽一下身边有些同学特别浮躁，对各种奇技巧了如指掌，只要有人在群里提问，就会有人说“你这样就慢了”。结果考试完直接没脾气了，大题几乎没几个算出来的。虽然考研的题目计算确实麻烦，但只要当初认真动手算了，而不是看答案过，就不会这么惨。当时我也受他们影响，焦虑觉得自己的方法不够好，导致计算老是出错。现在回头看，计算依然是根本，计算永远是最重要的。
考研数学得分只有一个办法，就是每道题、每一步都要尽可能正确。所以计算能力一定要变成肌肉记忆，才能在考场这种高压环境下稳定输出。就像没有每天的1000次投篮，就没有黑曼巴。
一定要动手算！
2、错题不能只看答案，要从头还原思路当你做错题目时，千万不要只是理解答案或背诵答案，因为考试测试的是你解决问题的能力，而不是记住答案的能力。
实际考试中的题目，往往是将某些题目的一部分与另一个题目的一部分组合在一起，或者换一种表述方式，成为我们熟悉的陌生题目。因此，你需要能够在新的题目中找到熟悉的元素，分析出解题方法，并最终正确解答。
所以，对于错题，我会在看完答案后将答案放一边，再从头开始解题。一般会在某些地方卡住，这正是我理解不够深入的地方。这些地方在仅看答案时容易忽略，但在考试中却很容易丢分。
此时要思考为什么会卡住。这一步需要解决什么问题？我为什么要用这种方法？这种方法是如何解决这个问题的？下次遇到类似情况时该如何应用这种方法？
只有彻底思考这些问题，才能算是开始初步理解这个知识点。
3、循环复习 之前做过的题，不要就放在一边。人类的记忆具有遗忘规律，短期记忆需要反复重复才能转化为长期记忆。
依据艾宾浩斯记忆曲线的长期记忆周期：1天-2天-4天-7天-15天
因此，最有效的记忆提升方法是：每天复盘错题（1天），次日复习（2天），然后进行短期、中期、长期的滚动复习（4天、7天、15天）。
如果你使用传统的习题册，可以制作一个复习日历。每次遇到错题时，在相应的1天、2天、4天、7天、15天标记题号，到时间就回顾一遍。如果你使用知能行，只需专注于综测。
使用知能行的朋友，一定要做综测！这是知识内化的关键一步。我们花了大量时间和精力理解知识点和使用方法，如果因此忘记，那实在太可惜了！所以，务必要强化你的记忆。
4、难题可以先放一边一时半会解决不了的题目，死磕会浪费时间，而看答案则浪费了好题。遇到这样的题，不妨先搁置一下。继续做其他题目时，你会对知识有