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形容认真学习的成语,形容认真学习的四字成语有哪些

形容认真学习的成语

1专心致志[ zhuān xīn zhì zhì ]

解释心里很专一;注意力集中。致:极尽;志:心意;志趣。

出处先秦 孟轲《孟子 告子上》:“今夫弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。”

2锲而不舍[ qiè ér bù shě ]

解释锲:雕刻;舍:停止。不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。

出处先秦 荀况《荀子 劝学》:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”

3废寝忘食[ fèi qǐn wàng shí ]

解释废:停止。顾不上睡觉;忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力;用心专一。

出处南朝 齐 王融《曲水诗序》:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”

4埋头苦干[ mái tóu kǔ gàn ]

解释埋头:一直低着头;苦干:尽心尽力地干。形容工作勤奋、努力。

出处鲁迅《且介亭杂文 中国人失掉自信力了吗》:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人。”

5学而不厌[ xué ér bù yàn ]

解释学习总感到不满足。形容好学。厌:满足。

出处先秦 孔子《论语 述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

6闻鸡起舞[ wén jī qǐ wǔ ]

解释一听见鸡叫就起床练剑。形容有志报国之士奋发图强;也比喻抓紧时间不懈努力。鸡:鸡鸣报晓。

出处《晋书 祖逖传》:“中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉曰:‘此非恶声也。’因起舞。”

7坚持不懈[ jiān chí bù xiè ]

解释懈:放松。坚持到底;没有丝毫的松懈。

出处《清史稿 刘体重传》:“遇大雨,贼决河自卫。煦激励兵团,坚持不懈,贼穷蹙乞降,遂复濮洲。”

8持之以恒[ chí zhī yǐ héng ]

解释持:保持;坚持;之:代词;指所要坚持的东西;恒:长久;指恒心。有恒心地坚持下去。也作“持之以久”。

出处宋 楼钥《攻愧集 雷两应诏封事》:“凡应天下之事,一切行之以诚,持之以久。”

9一心一意[ yī xīn yī yì ]

解释只有一个心眼儿;没有别的考虑。

出处晋 陈寿《三国志 魏志 杜恕传》:“免为庶人,徙章武郡,是岁嘉平元年。”裴松之注引《杜氏新书》:“故推一心,任一意,直而行之耳。”

10孜孜不倦[ zī zī bù juàn ]

解释勤奋努力;不知疲倦(孜孜:勤勉的样子)。

出处《尚书 君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”《后汉书 鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。”《三国志 蜀书 向朗传》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦。”

11凿壁偷光[ záo bì tōu guāng ]

解释在墙上凿开一个小孔;偷借邻家的灯光读书。形容在艰苦的条件下仍坚持刻苦学习。

出处晋 葛洪《西京杂记》第二卷:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”

12勤学苦练[ qín xué kǔ liàn ]

解释认真学习,刻苦训练。

出处老舍《文艺学徒》:“在他的一幅作品里,四妙咸备,样样表现着他终生勤学苦练、奋斗不懈的精神。”

13坚苦卓绝[ jiān kǔ zhuó jué ]

解释卓绝:超越一切。坚韧刻苦的精神超越寻常。也作“艰苦卓绝”。

出处清 朱琦《书欧阳永叔答尹师鲁书后》:“虽使古人坚苦卓绝之行,推彼其心,其视鼎钁,甘之如饴。”

14悬梁刺股[ xuán liáng cì gǔ ]

解释形容刻苦学习。

出处西汉 刘向《战国策 秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。东汉 班固《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”

15刻苦耐劳[ kè kǔ nài láo ]

解释刻苦:很能吃苦;耐:禁得起、受得住。工作勤奋,经得住繁重的劳累。

出处毛泽东《给中国人民志愿军的命令》:“并准备用高度的热情,勇气,细心和刻苦耐劳的精神去克服这些困难。”

16钝学累功[ dùn xué lěi gōng ]

解释钝:迟钝,笨拙;累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。

出处北齐 颜之推《颜氏家训 文章》:“钝学累功,不妨精熟。”

17匡衡凿壁[ kuāng héng záo bì ]

解释《西京杂记》卷二:“匡衡,字稚圭。勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。

出处《西京杂记》卷二:“匡衡,字稚圭。勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”

18积雪囊萤[ jī xuě náng yíng ]

解释积雪:南朝孙康映雪读书。囊萤:晋代车胤把萤火虫装在口袋里,借荧光读书。形容刻苦攻读。

出处元·郑光祖《梅香》第一折:“使小姐振厥家声,又何须悬头刺股、积雪囊萤,那里也齐家治国、显姓扬名。”

19穿壁引光[ chuān bì yǐn guāng ]

解释穿:凿通;引:引进。凿通墙壁,引进烛光。形容家贫读书刻苦。

出处《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”

20临池学书[ lín chí xué shū ]

解释临:靠近,挨着。指刻苦练习书法。

出处《晋书 卫恒传》:“弘农张伯英者,因而转精甚巧。凡家之衣帛,必书而后练之。临池学书,池水尽墨。”

21驽马十驾[ nú mǎ shí jià ]

解释原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人。

出处先秦 荀况《荀子 劝学》:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”

22刺股读书[ cì gǔ dú shū ]

解释比喻刻苦攻读。

出处《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股。”

23攻苦食淡[ gōng kǔ shí dàn ]

解释攻:做;若:艰苦;淡:清淡。做艰苦的工作,吃清淡的食物。形容刻苦自励。

出处西汉 司马迁《史记 刘敬叔孙通列传》:“吕后与陛下攻苦食啖(淡),其可背哉。”

24引锥刺股[ yǐn zhuī cì gǔ ]

解释锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

出处《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股。”

25笃学好古[ dǔ xué hào gǔ ]

解释笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

出处《三国志·吴志·孙瑜传》:“济阴人马普笃学好古,瑜厚礼之。”

26取长补短[ qǔ cháng bǔ duǎn ]

解释吸取别人的长处;来弥补自己的不足之处。

出处《孟子 滕文公上》:“今滕绝长补短,将五十里也,犹可以为善国。”

27古为今用[ gǔ wéi jīn yòng ]

解释指批判地继承一切优秀的文化遗产;使它为人民服务;为社会主义建设服务。

出处毛泽东《书信选集 致陆定一》:“古为今用,洋为中用。”

28迎刃而解[ yíng rèn ér jiě ]

解释碰着刀口就分开了。比喻事情容易处理;问题容易解决。

出处《晋书 杜预传》:“今兵威已振,譬如破竹,数节之后,皆迎刃而解。”

29循序渐进[ xún xù jiàn jìn ]

解释指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。循:按照;序:次序;渐:逐渐。

出处《论语 宪问》:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”朱熹注:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。”

30开卷有益[ kāi juàn yǒu yì ]

解释开卷:打开书本;益:益处;收获。打开书来看;就会有收获。

出处晋 陶潜《与子俨等疏》:“开卷有得,便欣然忘食。”

31集思广益[ jí sī guǎng yì ]

解释集:集中;思:思想;广:扩大;益:好处。集中群众的意见和智慧;取得更好的效果。也指集中众人的思想和智慧;广泛吸收好的意见。

出处三国 蜀 诸葛亮《教与军师长史参军掾属》:“夫参署者,集众思,广忠益也。”

32夜以继日[ yè yǐ jì rì ]

解释以:用;拿;继:继续连接。用晚上的时间接上白天。形容日夜不停地工作。

出处先秦 孟轲《孟子 离娄下》:“仰而思之,夜以继日。”

33豁然开朗[ huò rán kāi lǎng ]

解释豁然:开阔敞亮的样子;开朗:地方开阔;光线充足、明亮。指一下子出现了开阔明亮的境界。也形容一下子明白了某种道理;心情十分舒畅。

出处晋 陶潜《桃花源记》:“初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。”

34名落孙山[ míng luò sūn shān ]

解释名字排在孙山后面。指考试未被录取;榜上无名。

出处宋 范公偁《过庭录》:“吴人孙山,滑稽才子也。赴举他郡,乡人托以子偕往。乡人子失意,山缀榜末,先归。乡人问其子得失,山曰:‘解名尽处是孙山,贤郎更在孙山外。’”

35卧薪尝胆[ wò xīn cháng dǎn ]

解释薪:柴草。睡在柴草上;经常尝一尝苦胆。比喻刻苦激励自身;坚定报仇雪耻的意志。

出处西汉 司马迁《史记 越王勾践世家》:“越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”

36熟能生巧[ shú néng shēng qiǎo ]

解释巧:技巧。熟练了;就能找到窍门。

出处清 李汝珍《镜花缘》第31回:“俗话说的‘熟能生巧’,舅兄昨日读了一夜。不但他已嚼出此中意味,并且连寄女都听会,所以随问随答,毫不费事。”

37精益求精[ jīng yì qiú jīng ]

解释精:完美;益:更加。已经十分美好了;还要求更加美好。指对某种技能或学术的追求很高;没有止境。

出处先秦 孔子《论语 学而》:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨。’”宋 朱熹注:“言治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨之,治之已精,而益求其精也。”

38聚精会神[ jù jīng huì shén ]

解释集中全部精神。原有集思广益的意思;现常用以形容专心致志;精神高度集中。

出处汉 王褒《圣主得贤臣颂》:“明明在朝,穆穆列布,聚精会神,相得益章。”

39目不转睛[ mù bù zhuǎn jīng ]

解释睛:眼珠。眼睛不眨;眼珠不转地盯着看。形容注意力高度集中;看得出神。

出处晋 杨泉《物理论》:“子义燃烛危坐通晓,目不转睛,膝不移处。”

40融会贯通[ róng huì guàn tōng ]

解释融会:融合领会;贯通:透彻理解。指把各方面的知识和道理融合贯穿在一起;从而取得对事理全面透彻的理解。

出处宋 朱熹《朱子全书 学三》:“举一而三反,闻一而知十,乃学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。”

41各抒己见[ gè shū jǐ jiàn ]

解释抒:抒发,发表。各人充分发表自己的意见。

出处清 李汝珍《镜花缘》第74回:“据我主意,何不各抒己见,出个式子,岂不新鲜些?”

42全神贯注[ quán shén guàn zhù ]

解释贯注:集中在一点。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

出处钱钟书《围城》:“人事太忙,不许我们全神贯注,无间断地专怀念一个人。”

43勤能补拙[ qín néng bǔ zhuō ]

解释勤:勤奋;拙:愚笨。勤勉地干;就能够补偿笨拙所造成的不足。

出处宋 邵雍《弄笔吟》:“弄假像真终是假,将勤补拙总输勤。”

44青出于蓝[ qīng chū yú lán ]

解释青:靛春;蓝:蓼蓝;一种含有靛青素的草。靛青从蓼蓝草中炼出来;但颜色比蓼蓝更深。比喻学生胜过老师。

出处先秦 荀况《荀子 劝学》:“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。”

45艰苦卓绝[ jiān kǔ zhuó jué ]

解释卓绝:极不平凡。形容异常艰苦;达到超凡的程度。

出处毛泽东《整顿党的作风》:“党有几十万党员,他们在领导人民,向着敌人作坚苦卓绝的斗争。”

46博览群书[ bó lǎn qún shū ]

解释览:观看;阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。

出处《周书 庾信传》:“庾信,字子山,南阳新野人也。……幼而俊迈,聪敏绝伦,博览群书,尤善《春秋左氏传》。”

47似懂非懂[ sì dǒng fēi dǒng ]

解释好像懂了;又像没懂。表示没有完全明白。

出处清·李宝嘉《官场现形记》第51回:“三位姨太太瞧了,亦似懂非懂的。”

48发奋图强[ fā fèn tú qiáng ]

解释下定决心,努力追求进步。

出处《人民日报》1959.9.3:“发奋图强、自力更生,对于落后队贫困落后的面貌的改变,当然起着极其重要的作用。”

49生吞活剥[ shēng tūn huó bō ]

解释比喻机械地套用别人的言论、经验、方法;或囫囵吞枣、食而不化。

出处唐 刘肃《大唐新语 谱谑》:“有枣强尉张怀庆好偷名士文章……人为之谚云:‘活剥王昌龄,生吞郭正一。’”

50手不释卷[ shǒu bù shì juàn ]

解释释:放开;卷:书本。书本不离手。形容勤奋好学。

出处三国 魏 曹丕《典论 自叙》:“上雅好诗书文籍,虽在军旅,手不释卷。”

51一丝不苟[ yī sī bù gǒu ]

解释苟:苟且。丝毫也不马虎。形容办事极为认真。

出处清 吴敬梓《儒林外史》第四回:“上司访知,见世叔一丝不苟,升迁就在指日。”

52囫囵吞枣[ hú lún tūn zǎo ]

解释囫囵:整个儿;完整的。指不加咀嚼;把枣子整个吞下去。比喻学习时生吞活剥;缺乏思考;笼统地含糊地吸收知识。

出处宋 圆悟禅师《碧岩录》:“若是知有底人,细嚼慢咽;若是不知有底人,一似浑囵吞个枣。”

53不耻下问[ bù chǐ xià wèn ]

解释不耻:不以为耻辱;下问:降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。

出处先秦 孔子《论语 公冶长》:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”何晏集解:“下问,谓凡在己下者。”

54尝胆卧薪[ cháng dǎn wò xīn ]

解释薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。

出处《史记·越王勾践世家》:“越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”

55报仇雪耻[ bào chóu xuě chǐ ]

解释雪:洗刷;除去。报冤仇;除耻辱;也作“报怨雪耻”。

出处西汉 刘向《战国策 燕策二》:“若先王之报仇雪耻,夷万乘之强国。”

56刺股悬梁[ cì gǔ xuán liáng ]

解释刺股:用锥子扎大腿;悬梁:以绳系头;悬屋梁上。用锥子刺大腿;把头发拴在房梁上。

出处西汉 刘向《战国策 秦策》:“秦读书欲睡,引锥自刺其股。”《太平御览》第363卷引《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休,及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”

57奋发图强[ fèn fā tú qiáng ]

解释奋发:精神振作;情绪饱满;图:谋求。振作精神;谋求强盛。

出处郭沫若《科学的春天》:“我祝愿中年一代的科学工作者奋发图强,革命加拼命,勇攀世界科学高峰。”

58滴水穿石[ dī shuǐ chuān shí ]

解释滴水可把石头打穿。比喻虽然力量小;但只要坚持不懈;就能把艰难的事情办成。也作“水滴石穿”。

出处宋 罗大经《鹤林玉露 一钱斩吏》:“一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。”

59发愤图强[ fā fèn tú qiáng ]

解释发愤:决心努力;图:谋求。下定决心努力谋求强盛。

出处何香凝《孙中山与廖仲恺》:“孙先生在那次聚会上谈得并不多,只泛泛地谈到了中国积弱太甚了,应该发愤图强,彻底革命。”

60十年寒窗[ shí nián hán chuāng ]

解释形容长年刻苦读书。

出处元·刘祁《归潜志》卷七:“古人谓十年窗下无人问,一举成名天天下知。”

61专心一意[ zhuān xīn yī yì ]

解释一心一意。

出处《汉书·翟方进传》:“其专心一意毋贷,近医药以自持。”汉·陆贾《新语·怀虑》:“专心一意,身无境外之交,心无欹斜之虑。”

62坚忍不拔[ jiān rěn bù bá ]

解释形容在艰苦困难的情况下意志坚定,毫不动摇。

出处宋 苏轼《晁错论》:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”

63孙康映雪[ sūn kāng yìng xuě ]

解释比喻读书非常刻苦。

出处《艺文类聚》卷二:“孙康家贫,常映雪读书,清介,交游不杂。”

64将勤补拙[ jiāng qín bǔ zhuō ]

解释以勤奋弥补笨拙。

出处唐 白居易《自到郡斋题二十四韵》:“救烦无若静,补拙莫如勤。”

65尝胆眠薪[ cháng dǎn mián xīn ]

解释薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。

出处见“尝胆卧薪”。

66映雪读书[ yìng xuě dú shū ]

解释利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

出处《宋齐语》:“孙康,家贫,常映雪读书。”

67耳闻则诵[ ěr wén zé sòng ]

解释听过就能背出来。形容记忆力强。

出处《晋书·苻融载记》:“融聪辩明慧,下笔成章,至于谈玄论道,虽道安无以出之。耳闻则诵,过目不忘,时人拟之王粲。”

68万世师表[ wàn shì shī biǎo ]

解释万世:很多世代,非常久远;师表:表率。值得永远学习的榜样。

出处《三国志·魏志·文帝纪》:“昔仲尼大圣之才,怀帝王之器,……可谓命世之大圣,亿载之师表者也。”

69书声琅琅[ shū shēng láng láng ]

解释形容读书声音响亮。

出处清 纪昀《阅微草堂笔记》卷三:“明季有书生独行丛莽间,闻书声琅琅,怪旷野那得有是。”

70坐薪悬胆[ zuò xīn xuán dǎn ]

解释坐卧在柴草上,悬胆尝其味。比喻刻苦自励,奋发图强。

出处《金史 术虎筠寿传》:“中都食尽,远弃庙社,陛下当坐薪悬胆之日,奈何以球鞠细物动摇民间。”

71聚萤积雪[ jù yíng jī xuě ]

解释聚萤:晋代人车胤收集萤火虫读书;积雪:晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读,勤学上进。

出处元·关汉卿《玉镜台》第一折:“守着那聚萤积雪看书窗,几时得出为破虏三将军,入为治国头厅相?”

72聚萤映雪[ jù yíng yìng xuě ]

解释聚萤:晋代人车胤收集萤火虫读书;映雪:晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读,勤学上进。

出处《北史·崔赜传》:“未尝聚萤映雪悬头刺股,读《论》唯取一篇,披《庄》不过盈尺。”

73程门立雪[ chéng mén lì xuě ]

解释旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

出处《宋史 道学传二 杨时》:“一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”

74攻苦食俭[ gōng kǔ shí jiǎn ]

解释犹攻苦食淡。

出处明·王世贞《觚不觚录》:“余举进士,不能攻苦食俭。”

75坐薪尝胆[ zuò xīn cháng dǎn ]

解释指刻苦自励,奋发图强。

出处《史记·越王勾践世家》:“越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”

76枕戈尝胆[ zhěn gē cháng dǎn ]

解释头枕兵器,口尝苦胆。形容刻苦自励,发愤图强,或报仇雪耻心切。

出处南朝·梁·沈初明《劝进梁元帝第三表》:“陛下英略纬天,沉明内断,横剑泣血,枕戈尝胆。”

77笃实好学[ dǔ shí hào xué ]

解释笃实:踏实,实在。认真踏实,爱好学问。

出处《北史·张衮传》:“衮笃实好学,有文才。”

78笃学不倦[ dǔ xué bù juàn ]

解释笃学:专心好学;倦:疲倦。专心好学,不知疲倦。

出处明·方孝儒《与郑叔度书》:“中下淳明慈良,有君子之器,又笃学不倦,其至于古人也奚御,愿益加之意,以果所望。”

79三余读书[ sān yú dú shū ]

解释充分利用一切空余时间读书。

出处《三国志·魏志·王肃传》裴松之注引《魏略》:“从学者云:‘苦渴无日。’遇言:‘当以三余。’或问三余之意,遇言:‘冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。’”

80囊萤积雪[ náng yíng jī xuě ]

解释囊萤:晋代人车胤收集萤火虫读书;积雪:晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读,勤学上进。

出处元·乔孟符《金钱记》第三折:“便好道君子不重则不威,枉了你穷九经三史诸子百家,不学上古贤人囊萤积雪,凿壁偷光,则学乱作胡为。”

81囊萤映雪[ náng yíng yìng xuě ]

解释原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

出处元 贾仲名《萧淑兰》第一折:“虽无汗马眠霜苦,曾受囊萤映雪劳。”

82韦编三绝[ wéi biān sān jué ]

解释韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

出处西汉 司马迁《史记 孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”

83刻苦钻研[ kè kǔ zuān yán ]

解释刻苦:下苦功。下苦功,深入研究。

出处《祖冲之》:“敢于推翻前人的错结论,表现了古今杰出科学家所共有的刻苦钻研、坚持真理的精神。”

84圆木警枕[ yuán mù jǐng zhěn ]

解释用圆木做枕头,睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。

出处宋·范祖禹《司马温公布衾铭记》:“以圆木为警枕,小睡则枕转而觉,乃起读书。”

85闭户读书[ bì hù dú shū ]

解释关着门在家里埋头读书。

出处《隋书 卢思道传》:“思道读之,多所不解,于是感激,闭户读书,师事河间邢才子。”

86雪天萤席[ xuě tiān yíng xí ]

解释比喻不分寒暑,刻苦读书。

出处唐·罗隐《湖上岁暮感怀有寄友人》诗:“雪天萤席几辛勤,同志当时四五人。”

87饮胆尝血[ yǐn dǎn cháng xuè ]

解释谓刻苦自励。

出处西汉·司马迁《史记·越王勾践世家》:“苦心焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食也尝胆也。”

88分甘绝少[ fēn gān jué shǎo ]

解释绝:拒绝,引伸为不享受;甘:好吃的。好吃的东西让给人家,不多的东西与人共享。形容自己刻苦,待人优厚。

出处汉·司马迁《报任少卿书》:“愚以为李陵素与士大夫绝甘分少,能得人之死力,虽古名将不过也。”《孝经援神契》:“母之于子也,鞠养殷勤,推燥央湿,绝少分甘。”

89入主出奴[ rù zhǔ chū nú ]

解释原意是崇信了一种学说,必然排斥另一种学说;把前者奉为主人,把后者当作奴仆。后比喻学术思想上的宗派主义。

出处唐 韩愈《原道》:“不入于老,则入于佛。入于彼,必出于此;入者主之,出者奴之。”

90顿学累功[ dùn xué lěi gōng ]

解释愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。

出处北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“钝学累功,不妨精熟。”

91取精用弘[ qǔ jīng yòng hóng ]

解释精:精华;用:享受,占有;弘:大。从丰富的材料里提取精华。

出处《左传·昭公七年》:“蕞尔国,而三世执其政柄,其用物也弘矣,其取精也多矣。”

92衔胆栖冰[ xián dǎn qī bīng ]

解释衔:嘴含;胆:苦胆;栖:栖息。嘴里含着苦胆,居住在冰上。形容刻苦自励。

出处《晋书 刘元海载记》:“但以大耻未雪,社稷无主,衔胆栖冰,勉从群议。”

93铁面枪牙[ tiě miàn qiāng yá ]

解释比喻坚忍不拔,刻苦自励。

出处明 李贽《咏古》之一:“卧薪尝胆为吞吴,铁面枪牙是丈夫。”

94读书三到[ dú shū sān dào ]

解释形容读书十分认真。

出处宋·朱熹《训学斋规》:“余尝谓读书有三到:谓心到,眼到,口到……三到之中,心到最紧。”

95悬梁刺骨[ xuán liáng cì gǔ ]

解释形容刻苦学习。

出处《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休,及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。后为当世大儒。”

96文行出处[ wén xíng chū chǔ ]

解释文:学问;行:品行;出:作官;处:隐居。旧指文人的学问、品行和对待出仕隐退的态度。

出处《周易·系辞上》:“君子之道,或出或处。”《论语·述而》:“子以四教,文、行、忠、信。”

97笃信好学[ dǔ xìn hào xué ]

解释笃信:忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心,勤学好问。

出处《论语·泰伯》:“子曰:‘笃信好学,守死善道。’”

98读书三余[ dú shū sān yú ]

解释余:冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。

出处《三国志·魏志·董遇传》云:“人有从学者,……从学者云,苦渴无日。遇言:‘当以三余。’或问:‘三余’之意。遇言:冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余。”

99镞砺括羽[ zú lì kuò yǔ ]

解释比喻人刻苦磨练,力求精进。括羽,用羽毛装束箭尾。语本《孔子家语·子路初见》:“子路曰:‘南山有竹,不柔自直,斩而用之,达于犀革。以此言之,何学之有?’孔子曰:‘括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?’”

出处语本《孔子家语·子路初见》:“子路曰:‘南山有竹,不柔自直,斩而用之,达于犀革。以此言之,何学之有?’孔子曰:‘括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?’”

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