02.
秘密2：学费是不是统一的
学费表面上对外是统一的，但是事实上并不统一，每个学校不同，每个专业不同。有同学说：可以理解，我报名的是普通院校，肯定比985、211的便宜。
但是，这并不是我主要要表达的内容。我要说是，同一学校，同一专业，同一班级的同学之间缴纳的学费都会有所不同。你交了多少学费，你花了多少钱，这个千万不要在同学之间聊，聊了就伤心，有的同学会少缴了几千元。
为什么会这样？因为同等学力考试，各个学校为了充分利用周六日资源闲置（全日制的同学不上课，教师和教室都闲着），都力求招生规模最大化，因为学费是以万元为单位计算的，多一个人，多几万元，他们通过各个途径招生。
这种情况下，直接去学校教务处报名的同学反而是最高价学费，耐心找代理报名的同学反而价格便宜了。因此，建议报名同等学力申硕的同学，缴费之前多咨询几个渠道，能省就省，搞不好能省一周或者半月的工资。
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03.
秘密3：学校之间的管理差别能否影响学位！
学校之间的教学管理差别，的确能影响拿学位。有的招生的老师说，最后参加的是全国统考，一样的大纲，一样的卷子，所以建议你少花几千元钱，上个一般的大学。
他说的有道理吗？如果省钱，是有道理的。如果考虑通过率，没道理。学校之间的教学管理差异，的确能影响考生最终是否能拿学位。
这两年，中国政法大学异军突起，在同等学力招生上扩招也很厉害，他们对校内的考试要求也很严格。
而另外一些学校，管理宽松，同学平时上上课，然后就直接参加统考。
不同的管理方式，一定会导致同学不同的统考成绩。放羊式的管理，可能导致较低的通过率，严格的管理，通常会提升通过率。
04.
秘密4：同等学力周末授课，课程内容和考试相关吗？
学校之间的教学管理差别，的确能影响拿学位。有的招生的老师说，最后参加的是全国统考，一样的大纲，一样的卷子，所以建议你少花几千元钱，上个一般的大学。
他说的有道理吗？如果省钱，是有道理的。如果考虑通过率，没道理。学校之间的教学管理差异，的确能影响考生最终是否能拿学位。
这两年，中国政法大学异军突起，在同等学力招生上扩招也很厉害，他们对校内的考试要求也很严格。
而另外一些学校，管理宽松，同学平时上上课，然后就直接参加统考。
不同的管理方式，一定会导致同学不同的统考成绩。放羊式的管理，可能导致较低的通过率，严格的管理，通常会提升通过率。
05.
秘密5：为什么你会感到报名的专业和最后考试科目不同？
考试大纲所列的一些专业，是传统专业。但是随着时代的进步和发展，一些专业步入夕阳，不能吸引考生关注了。于是招生学校就及时推出了高大上的专业名称，让考生感到与时代非常接轨，像大数据专业，新媒体专业如雨后春笋般涌现。
但是这部分同学最后要参加考试了，发现要考的大纲是另外的东西，例如大数据专业的要去考图书馆情报与档案管理。新媒体专业的，最后需要去在新闻学和传播学专业中选择一门考。
06.
秘密6：最后一次考试机会用尽了，还没拿到学位怎么办？
早在前几年，考试机会用尽了真就一点办法都没有了，只能遗憾地离开学校。
这几年政策有所调整，如果考试机会用尽，一些学校提供了花钱续命的方式（用游戏的说法，比较形象）。
例如，中国人民大学在同等学力管理中，如果有考生考试机会用尽了，仍不想放弃，怎么办呢？可以重新办理资格卡，重新参加完校内考试后，再获得一定次数的全国统考机会。费用问题，不需要再缴几万元的学费，但是要缴纳校内考试费，重新办理考试资格。
从政策发展方向看，考试机会用尽的考生，是有机会获得继续考试的机会的。
07.
秘密7：考试机会究竟有多少次？
同等学力考试刚开始的时候，各个学校给的考试次数都是4次，后来出现了4-6次的情况，经过对学校层面的分析，张雪峰给出了一个不成熟的结论：越是好的学校，学费越是贵，管理越严格，考试次数越少；越是一般的学校，招生相对困难，学费相对便宜，管理容易放羊，考试次数较多。
考试次数多一些，是一些学校提升自己竞争优势的手段。
考试次数和机会，是不同学校竞争的手段之一，给考生太少的机会，都不来报名，给太多的机会吧，赖在学校不走，浪费学校资源，所以好学校和一般学校在学费、考试次数机会上有较大差别。
考生在选择学校的时候，一定要充分考虑利弊。真给你10次机会，你觉得应该是高兴吗？
风华正茂入学校，满脸皱纹才考完，10年，物是人非了。次数多未必是好事。
我个人觉得，一个考生最好在4-6次机会之内通过考试。
08.
秘密8：究竟是自己复习还是报班复习？
看时间成本、看考试题型、看工作性质、看总复习量。
我们找两个极端的科目为例进行讲解：同等学力各个专业的复习量相差很大，法学需要复习400多页的题库，而公共管理只需要复习100多页。
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