今年是大工【355建筑学基础】改革的第二年，总体来说 难度和去年差不多，中建和建筑原理部分有很多新题，但是外建部分基本都是考过的原题。建筑原理部分更是在改革第二年就考了两道原题，认真整理真题答案的同学能够拿到这幸运的20分，机构考前的押题卷更是压中了原题，做了押题卷的同学，建筑原理部分最后一道题的15分就可以收入囊中啦。总的来说， 今年的建筑学基础试题的题量和难度变化不大。
回忆版真题如下
大连理工大学2020【355建筑学基础】初试真题解析
第一部分
中国建筑史【50分】
今年建筑学基础【355】的中建史部分共设有5道题目，分值共计50分，题目设置方式与考试大纲保持一致分为简答题、画图题以及简答画图综合题。
题目所考察的大部分知识点都是历年真题考察过的高频考点，约有1/3的知识点为新出现知识点，但是这类新考点又分为两大类：
其一是纯粹的新题目。即本科教材《中国建筑史》和《中国古代建筑历史图说》都找不到来源出处的题目，用于考察学生的知识涉猎范围，加大考生区分度的题目( 注：该类考点会用红色标注) ；
其二是属于“新瓶装旧酒”的题目。这类题目指的是考点所属的一级知识点为历年常考或为重要遗存的建筑组群或单体，但落到考卷上具体考察的考点即二级知识点为一级知识点中从未考过的、但也较为重要的内容( 注：该类考点会用蓝色标注)。
这一出题惯性与去年保持一致，足以引起广大考生，特别是2021年考研同学的注意。接下来我们详细评估与解析每道题目：
题目一
01
题目内容
画出 六架前檐柱廊剖面图和金箱斗底槽。
分值：5分
02
难度等级
★★
03
知识点及复现频次
序号 内容 频次与年份 考生作答难易程度 考点1 六架前檐柱廊剖面图 【0】 较难 考点2 金箱斗底槽 【7次】：10/11/12/13/14/15/19图 极易
04
考点出处与分析
考点1：
来源于本科教材《中国建筑史》 第九章清式建筑做法中的9.1大木作中的图9-2檩数分配图中的第二行第一个图。这道题属于新题，要求考生对中国古代木构架建筑中的大木作部分达到掌握的程度，故而要求较高。如果从未复习过这个图，可以结合暑假班讲解的佛光寺东大殿的剖面时强调的宋式大木作与清式大木作的构件名称差异，即可知“六架”即指该建筑有六檩，其后题目明确说明该建筑为“前檐柱廊”即指该建筑的出廊形式为前出廊形式。综上可知 该建筑即为一个具有不等坡屋面的前出廊六檩木构架建筑剖面。
考点2：
来源于本科教材《中国建筑史》第五章宗教建筑中的5.2.1佛教寺院中的五台山佛光寺东大殿。金箱斗底槽为北宋官修《营造法式》中规定的四种分槽形式之一，也是留存至今的大多数大型佛教单体建筑常用的平面形式。 其形式为殿身内有一圈柱列与斗栱，将殿身空间划分为内外两层空间，外层环包内层。如前所示，本题在大工历年考题中几乎 年年出现，绘制形式与《中国古代建筑历史图说》中6.10节宋代建筑体系的制度化精致化所列举的金箱斗底槽保持一致即可，且暑假班和冲刺班强调过多次，考生理应得分。
05
参考答案
考点1：
考点2：
题目二
01
题目内容
简画出中国古典建筑典型屋顶形式：单坡、囤顶、盝顶、十字脊、歇山、卷棚 、风火山墙、三角攒尖、圆攒尖、盔顶。
分值：10分
02
知识点及复现频次
序号 内容 频次与年份 考生作答难易程度 考点 中国古代建筑屋顶透视图 【5次】：13/15/17/18/19图 较易
03
考点出处与分析
考点来源于本科教材《中国建筑史》绪论中国古代建筑的特征中图0-5（a）(b)和图0-6。本题的出现代表着“新瓶装旧酒”这类出题的动向，即考察的一级知识点还是以往考察过的重点章节，但二级知识点加入新的考察要素，这一出题动向在暑期班也是强调过的，要求考生尽可能的对于一个重要知识点全面掌握，才可应对有度。如本题的一级知识点即为中国古代建筑的屋顶形式，二级知识点考察各种不同类型。但是如果考生只复习了18和19年的真题，那么囤顶和风火山墙可能属于易错点，因而在 复习过程中要重视近10年真题。
04
参考答案
题目三
01
题目内容
简述中国古代园林的基本布局，画出 拙政园简图。
分值：10分
02
难度等级
★★
03
知识点及复现频次
序号 内容 频次与年份 考生作答难易程度 考点1 中国古代园林的基本布局 【2】: 10/19简 较易 考点2 拙政园简图 【0】 较难
04
考点出处与分析
考点1：
来源于本科教材《中国建筑史》第六章的6.3.1 基本设计原则与手法。该考点属于真题再现，较为简单，考生只要复习且理解过即可作答。
考点2：
来源于本科教材《中国建筑史》第六章的6.3.2中的实例3，本题属于纯粹的新考点。由于总平面图比较复杂，如果在考前没有熟练练习过，在考场上是无法快速画出的。
05
参考答案
考点1
中国古代园林基本布局：
1) 主题多样。全园分为大小不同的若干景区（或院落）， 每区各有主题，或为山水、奇石、名花等形成多样主题景观。
2) 隔而不塞。各景区之间虽 分隔而不闭塞，彼此空间流通，似分似合，隐约互见，形成丰富的层次和幽深的境界，这是小空间理景的重要法则。
3) 欲扬先抑。在进入园中和主要景区之前，先用狭小、晦暗、简洁的引导空间把人们的尺度感、明暗感、颜色的鲜明度压下来，运用以小衬大、以暗衬明、以少衬多的手法达到豁然开朗的效果。
4) 曲折萦回。观赏路线不作捷径直趋，而是 从曲折中求得境之深、意之远。各园都采用沿周边布置主游线的办法，以发挥小园空间的最大观赏效果。
5) 尺度得当。建筑体量 化整为零，造型空透轻盈，亭榭小巧，厅堂空灵，花木单株为主，石峰置于庭院，盆景置于室内。
6) 余意不尽。采用联想手法，拓宽景域的想像与感受；用匾额楹联来点景，可收到浮思联翩的效果，加深景域的意境。
7) 远借邻借。借园外景物补园中不足，这是十分讨巧的扩大空间与景域的手法，如水池不种荷花，留出水面反映白云、彩霞、明月等。
考点2
拙政园平面图
题目四
01
题目内容
画出 北京钟楼平面，立面。画出 天坛皇穹宇立面。
分值：10分
02
难度等级
★★★★★
03
知识点及复现频次
序号 内容 频次与年份 考生作答难易程度 考点1 北京钟楼平面，立面 【0】 极难 考点2 天坛皇穹宇 【0】 较难
04
考点出处与分析
考点1：
来源于《北京中轴线建筑实测图典》第七章的钟楼部分。该考点属于纯粹的新题目，如果考生从未看过该题目，考场之上是无法画出的。
考点2：
来源于本科教材《中国建筑史》第四章宫殿坛庙陵墓中的4.2节天坛组群中圜丘坛组群中的单体建筑皇穹宇。本题的出现代表着“新瓶装旧酒”这类出题的动向，要求考生详细掌握每个重要遗存的一级知识点以及其分支知识点。尽管本题在历年真题中从未出现，考生可能比较陌生，但是如果从另一个角度来说，考生在备考中国古代建筑屋顶形式时的单檐圆攒尖的建筑实例正是皇穹宇，那么考生对于该单体就会稍微熟悉一些，这也为之后的复习提供了一个新的思路。
05
参考答案
考点1：
钟楼本层平面图
钟楼立面图和剖面图
考点2：
题目五
01
题目内容
《园冶》作者是谁，共几卷，简述其精髓和意义。
分值：15分。
03
知识点及复现频次
序号 内容 频次与年份 考生作答难易程度 考点 《园冶》概况、内容与意义 【2次】：15/17简 较易
04
考点出处与分析
考点来源于《中国古代建筑历史图说》中第7章7.9节中的 《 园冶》 。 《园冶》一书作为园林造园手法之集大成者，有着极为重要的历史地位与文化价值，且本题在近10年真题中出现过2次，考生理应全面掌握，不应失分。
05
参考答案
《园冶》全书共3卷，由明代造园家计成编撰而成，该书是 中国最早、最完整、最具科学深度的造园著作。计成在《园冶》中全面诠释了他的造园理念：
一是强调造园设计、构思创意的重要性。指出一般宅屋的营造是“三分匠，七分主人”，这里的“主人”指的是设计主持人。“第园筑之，犹须什九，而用匠什一”即造园的设计创意的作用应占到 90％的比重。
二是突出崇尚自然、顺乎自然的造园目标。对此做出“虽由人作，宛自天开”的高度概括，即园林虽是人为加工的，但应该做得仿佛像天然生一成的。这是一语中的地点出中国式园林的真谛和特色。
三是提出“得体合宜”、“随宜合用”的造园原则，造园既要遵循一定的章法、体式，又要灵活地因地制宜。十分强调造园设计应不拘定式，不袭定法；随曲合方，随宜合用。
四是建立一整套“巧于因借”的造园借景方法。“夫借景，林园之最要者也”，把借景提到极重要的地位。强调凡能触情动人的景观、景物、景色、景致，都可以不拘一格地借，空间上可以全方位地“远借、邻借、仰借、俯借”，时间上可以全时令地一年四季应时而借，景象上可以尽情地既借自然景物，也借人文景致。
第二部分
外国建筑史【50分】
外建史部分概况
今年的中外建筑史部分一共考察了9道题目，分值共100分，考察类型是大家喜闻乐见的主观题结合画图题的形式，并没有名词解释等题型，外建史部分一共只考察了4道题目，大部分都是真题复现的考点，所以难度并不大。
接下来我们分别看下各考题的情况：
首先，第一道题目是：
画出卢浮宫东立面，并论述其流派、特点以及设计过程。东立面是往年真题考过的，所以难度并不大，然后其流派、特点也是暑假班、全程班外建史授课过程中讲过的，大家基本都能够答上来，最后的“设计过程”是一个较冷门的点，但在本科教材上有明确的论述，这个点就属于考题设置的难点；
其次，第二道题目是：
论述并画出包豪斯校舍总平面和平面。该题目难度不大，并且在历年真题中反复考察过，其中包豪斯校舍的总平面图属于较为冷门的点，本科教材《外国近现代建筑史》并没有该图，但是机智的小伙伴根据平面的轮廓大体上也能“编造出来”，由于题目一共10分，所以总平面图并不会占很大分值；
然后，第三道题目是：
论述柯布西耶的《走向新建筑》的内容以及其与巴黎美术学院的关系。第三该题目也是历年真题出现过的考点，难度并不大，这里不再赘述，大家可能在回答“与巴黎美术学院的关系”上，把握不好，但是只要围绕“对立”这一核心来阐述即可。
最后，第四道题目是：
结合时尚与艺术，表皮与材料，效果与形式等方面论述蓝天组的设计思想，并简述大连国际会议中心和德国宝马中心。该题目还是真题复现，但是这个考点并没有在本科教材上出现，而是根据蓝天组在大连的作品和著名的作品来设置的，所以我们不仅要把握好本科教材，还要更加全面的了解真题呀！
接下来我们看下每个部分的详细解析与参考答案：
题目一
01
题干
画出卢浮宫东立面，并论述其流派、特点以及设计过程。
分值：15分
02
难度等级
★★
03
考点出现年份
2016画图、2011画图
04
题源分析
本题题源来自本科教材《外国建筑史》第九章—— 《法国古典主义》
05
答题要点
建筑特点和设计过程展开论述
06
参考答案
卢浮宫东立面是路易十四时期，著名建筑师路易斯·勒伏、查尔斯·勒勃亨和克劳德·彼洛合作设计， 改建筑东立面属于法国古典主义建筑的流派，并且是该流派最为著名的代表作品。
一、其特点分为以下几个方面：
① 整体外观。东部立面全场172m，最高处为28m，采用横向分3段，竖向分5段，都以中央一段为主的立面构图，轴线突出；
② 柱廊。柱廊部分采用巨柱式和基座式，以强调柱式使用的合理性。基座高9.9m，贯通2层的巨柱高13.3m，柱间距约为柱高的一半；再上部是檐部和女儿墙；
③ 凸出体。立面在中央和两端有三个凸出体，中央部分高宽都是28m，是一个正方形。两端的凸出体高宽都是24m并为柱廊48m宽度的一半。这一系列几何数字反映了法国古典主义建筑理论所强调的比例的数字关系；
④ 屋顶。建筑采用 平面屋顶，而摒弃了法国民族传统建筑中的高坡顶与老虎窗；
⑤ 外型与内部空间。建筑外型 反映了法国古典主义建筑的最高成就，端庄而雄伟。内部空间与装饰上则大量采用巴洛克建筑装饰手法，奢侈而豪华。
二、设计过程如下：
① 1663年，法国建筑师路易·勒伏等按照古典主义原则作了一批设计，送到意大利征求见，被巴洛克建筑师否定了。但他们提出来的设计，不理解路易十四的政治要求和建筑艺术要求之间的关系，也得罪了法国建筑师，而没有被法国宫廷选中；
② 1664年，宫廷把伯尼尼迎到巴黎来，他按照意大利当时的巴洛克府邸的样式作出了设计。法国建筑师们一致抵制，利用宫廷的再三审查，使它逐渐“净化”，取消了一些巴洛克式的做法，然后才施工；
③ 1665年伯尼尼回国之后，法国建筑师终于说服宫廷，放弃了他的设计；
④ 1667年，批准了由勒伏，勒勃亨和彼洛设计的古典主义原则的方案，3年之后建成。
卢浮宫东立面的建成， 反映了法国建筑师顺利地完成了将意大利文艺复兴建筑要素与法国民族传统建筑要素的融合，开创了一代新的建筑风格，欧洲文化中心又重新回到了法国。
题目二
01
题干
论述并画出包豪斯校舍总平面和平面。
分值：15分。
02
难度等级
★
03
考点出现年份
2015/2017
04
题源分析
本题题源来自本科教材《外国近现代建筑史》第三章——《现代建筑派与代表人物》
05
答题要点
介绍建筑、分点阐述建筑特点、总结
06
参考答案
包豪斯校舍是格罗皮乌斯于1925年在德国德绍为包豪斯设计的校舍。由于全面体现了现代主义建筑的理论原则，被称为是 现代主义建筑的经典作品。
其建筑特点主要体现在 以下几个方面：
① 把实用功能作为建筑设计的出发点。整个校舍按功能的不同而分区，把对功能的分析作为设计的基础，体现了由内而外的设计思想；
② 采用灵活的不规则的构图手法。包豪斯校舍的各个部分大小、高低各不相同，是一个多方向、多体量的建筑；
③ 建筑构图中充分运用对比的效果。有高低对比，长短对比，玻璃墙面与实墙面的虚实对比等；
④ 运用建筑本身的要素取得建筑艺术效果。屋顶采用钢筋混凝土平顶，外墙面用水泥抹灰，窗户为双层钢窗，取得简洁纯净的建筑形式。
这座建筑集中体现了现代主义建筑的设计方法和建筑形式，对现代主义建筑的发展产生深远影响。
题目三
01
题干
论述柯布西耶的《走向新建筑》的内容以及其与巴黎美术学院的关系。
分值：10分。
02
难度等级
★
03
考点出现年份
2019、2014
04
题源分析
本题题源来自本科教材《外国近现代建筑史》第三章——《现代建筑派与代表人物》
05
答题要点
介绍书籍、论述书中观点、论述和巴黎美院的关系
06
参考答案
《走向新建筑》是1923年由柯布出版的一本宣言式的小册子， 现代主义建筑的宣言书。全面论述了现代建筑的基本原则和全新的美学思想。歌颂工业革命，倡导机器美学。 主张建筑走工业化道路，甚至把住宅比作机器，并且要求建筑师向工程师的理性学习。
一、书中提出了“房屋是居住的机器”的新论断。
① 强调建筑师要向先进的科学技术和现代工业产品——轮船、飞机与汽车看齐。首先要适应居住要求，像机器那样符合实际功用。强调功能和形式之间的逻辑关系，反对附加装饰。
② 其次还要像飞机轮船那样大量的生产，极力鼓吹用工业化的方法大量建造房屋，规模宏大的工业必须从事建筑活动，并且符合工业的要求。
二、此外，书中提出了由内到外的设计方法。
① 柯布认为“设计不应是自外而内，而应是自内而外的；不应自立面而平面而应自平面而立面。平面是设计的发动机”
② 由此柯布认为革新建筑的方法是 由内而外、自平面而立面的。
三、与巴黎美术学院的关系：
① 书中激烈地否定19世纪以来因循守旧的建筑观点和历史主义风格，主张创造新时代的新建筑；
② 倡导工业革命背景下的机器美学，反对学院派的古典美学；
③ 倡导利用 新材料、 新技术来创作新的社会背景下的建筑，反对学院派的停滞不前。
题目四
01
题干
结合时尚与艺术，表皮与材料，效果与形式等方面论述蓝天组的设计思想，并简述大连国际会议中心和德国宝马中心。
分值：15分。
02
难度等级
★
03
考点出现年份
2017、2015
04
题源分析
本题题源来自本科教材《外国近现代建筑史》第六章—— 《现代主义之后的建筑思潮》
05
答题要点
介绍建筑师组合、从给定角度论述设计思想、分别介绍给定建筑作品
06
参考答案
蓝天组于1968年由沃尔夫·德·普瑞克斯和海默特·斯维茨斯基在奥地利维也纳设立。是解构主义建筑的代表建筑师组合，在当代建筑界具有较大的影响力。
一、创作思想：
① 时尚与艺术：
蓝天组的作品中不断诠释着“云”的概念：建筑形体尽可能地悬浮于地面之上，而支撑这复杂形体的柱子，则尽可能地越少越好。建筑的具体功能让位于建筑的城市功能属性，地面被极大地贡献给了城市生活。
② 表皮与材料：
建筑往往设计成一个个动感强烈的曲面壳体造型，通常是运用参数化设计的手段所形成的结果。对于城市环境的分析，扭动其表皮，以取得与城市环境文脉相呼应。虽然蓝天组的作品非线性形体的设计在思维起点上却有着清晰的逻辑和推理，建筑形体的塑造虽然自由，但却不随意。
③ 效果与形式：
开放性的大空间和通透的全新体验成为蓝天组空间设计的最终目的。在形式的起伏与扭转、空间的交叉与变异中，表象虽然复杂，但内核却蕴含着深入的理性思考。
二、作品分析：
2.1 德国宝马中心（任选3-4条即可）
① 宝马中心从整体外观来看，建筑宛如一股龙卷风烘托着一片浮云，其个性张扬的倾斜、弯曲、螺旋甚至扭曲在视觉上给人以强烈的动感和冲击感。蓝天组试图通过其充满流动与力量的建筑造型创造出空间活力和动感。
②在设计中，蓝天组从体现地域性、文化性和时代性的角度出发，在选址和布局上对建筑与城市文脉和自然环境的协调与关联给予了较多的关注。
③ 在设计构思上，他们突出和强调了宝马中心自身与周边建筑环境之间的关联。比如让宝马中心与宝马公司总部大楼、宝马博物馆相邻并形成三角形布局，形成协调关系。
④ 通过宝马中心的天桥，能够让周边的景观在参观者的视线中形成空间连续性，从而使得宝马中心与周边的环境无论在功能上还是视觉上都联系成为一个有机的整体。
⑤ 开放的建筑观是蓝天组设计理念的基石，因此空间的开放性也是宝马中心的显著特征。由12根铰接柱支撑的宝马中心以一种包容和大度的气魄吸引着四方来客，通过建筑自身启发人们对其场所内涵的思考，并借助开放与外界的动态交往保持建筑的活力。
⑥ 蓝天组在宝马中心的建筑形式上力图通过倾斜、扭曲、交叉、折叠、错位等一系列手法赋予建筑浮云般的飘逸感和自然流动的气息，使建筑努力摆脱直线的、重力的世界。
⑦ 蓝天组通过宝马中心的复杂、动态、非线性特征构拟与还原了其对世界与建筑现象“复杂性”的理解，不但借助现代建筑科技实现了复杂多变的结构形式，也体现出面向未来可持续发展的理念。可以说，洋溢着解构主义和未来主义气息的宝马中心是一座设计独到、具有品牌“建筑标志”效应的经典之作。
2.2 大连国际会议中心（任选3-4条即可）
② 在建筑边缘环绕剧场，仿佛各个都将刺穿这个庞然大物的表皮包裹，因此创造了这一独特的多层面的富有动感的建筑外形。从剖面图看，它是由一个浅锥坡的梯形组成，会议厅和剧院的屋顶是一个拱顶形。蓝天组没有把会议厅设计成一个黑盒子，而选择用百叶控制进入室内的日光，使自然风穿过空间。这样的表皮不仅仅是单纯的装饰，都是实际的功能。
③ 我们可以把它叫做有实际功能的雕塑。在建筑当中他们引入了很多的自然光线让室内空间看起来如同一座小的城市，公共空间有多条道路环绕着居于中也的剧场。这样的设计创造了剧院和中心特有的空间气氛。像是一个带有街道、广场和有方向性区域的城市景观。
④ 建筑物内的各项功能都有机和谐地交织在一起，既适合会展中也需要又使建筑空间丰富。主建筑体包括会议中心、一个超大型歌剧厅，一个可扩展空间的展览厅和一个大型演艺观赏舞台。公众入口层为不同来宾分出不同的出入口，有效避免人流的交叉拥挤。
⑤ 会展中庭广场提供了开阔的视觉空间，从这里可以快捷、短距离地与周边服务设施相联系。各空间之间又是开放式的，随着空间的使用度可以随意变形和拓展空间使用面积。
第三部分
建筑原理部分【50分】
建筑原理部分概况
今年的建筑原理部分一共考察了5道题，一共50分，和2019年的分值设置是一样的，题量也没有很大的变化，比起去年的6道题，今年题量上有所减少，但总体来说变化不大。整个五道题的考察范围还是很广的，包括了各类建筑规范、建筑物理以及考纲中《公共建筑设计原理》和《生态可持续建筑》这两本书中的内容，所以需要同学们除了复习考纲中的参考书外，还要在平时多积累，多看，有丰富的知识储备。考题中有很多内容在冲刺班和全程班中都有提及。今年是大工【355建筑学基础】改革的第二年，总的来看，今年真题的难度还是有的，但是值得庆幸的是，考察了去年的两道原题，最后一道题的一小问也是去年考察过的点，所以如果认真复习了去年真题的小伙伴，今年做题时应该感觉轻松一些。但是同时也考察了一些很边缘的考点，所以今年的考题难度还是很大的。
接下来我们看下每个题的详细解析与参考答案：
题目一
01
题干
简画出残疾人客房卫生间平面，以及电梯机房剖面。
分值：10分。
02
难度等级
★★★★
03
考点出现年份
无
04
题源分析
建筑规范、图集
05
答题要点
画出平面、剖面布置、重要尺寸标注。
06
难度分析
这道题我认为是整个五道题中难度最大的一道题，真题从来没有考察，而且属于比较边缘化的知识，属于拔高题，对于这样的题，我们要以平常心对待，答不上来也是情理之中。
07
参考答案
① 残疾人客房卫生间平面：
② 电梯机房剖面：以单台电梯机房为例。
题目三
01
题干
在公共建筑中哪些位置允许设置扇形楼梯，宾馆建筑的跃层客房是否允许设置扇形楼梯？假如允许有何具体要求？
分值：10分
02
难度等级
★★
03
考点出现年份
2019
04
题源分析
建筑规范、《公共建筑设计原理》
05
答题要点
解释扇形楼梯的概念、特点以及设置要求
06
难度分析
这道题是去年的原题，属于原题再现，这个是起初没有预料到的，在改革的第二年，重复考了第一年的题，也算是命题老师的出其不意，这也证明了真题的重要性。这道题本身的难度是有的，但是对于认真做了去年真题的同学或者上过机构课程的同学，这道题就是信手拈来了。
07
参考答案
扇形楼梯的定义是以 扇形踏步构成，梯段平面呈弧形、半圆形、圆形的楼梯，适用于人流较少，使用不频繁的场所。所以在公共建筑中，可以在一些人流比较少，使用频率低的场所设置扇形楼梯，以增加轻松气氛和装饰效果。
允许设置。
疏散用楼梯和疏散通道上的阶梯不宜采用螺旋楼梯和扇形踏步。当必须采用时，踏步上下两级所形成的平面角度 不应大于10°，且 每级离扶手250mm 处的踏步深度不应小于220mm。
题目三
01
题干
窗地比的概念是什么？起居室，卧室以及幼儿园的窗地比是怎样规定的。
分值：10分
02
难度等级
★★
03
考点出现年份
2019
04
题源分析
《住宅设计规范》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》
05
答题要点
解释窗地比的概念、答出具体规定
06
难度分析
这道题基本上是 去年的原题，今年又增加了对幼儿园房间窗地比的考察，但是本身窗地比的概念比较简单，所以这道题难度不是很大。
07
参考答案
窗地比指的是采光窗洞口和地面面积之比。
在居住建筑中，卧室和起居室的窗地面积比是不低于 1/7。
在幼儿园建筑中，卧室和起居室的窗地面积比是不低于 1/5。
题目四
01
题干
请解释露点温度，相对湿度，绝对湿度的含义。
分值：5分
02
难度等级
★★★★
03
考点出现年份
无
04
题源分析
建筑物理、建筑热工学
05
答题要点
分别解释单个概念的含义
06
难度分析
这道题也是这5道题中难度相对较大的一道题，属于建筑物理中的知识，同学们本科的时候肯定都学过，但是在考纲里没有任何提示的前提下，考这么边缘化的知识，对于考生来说难度还是很大的，也是属于 拔高题。
07
参考答案
露点温度是大气压力一定，空气含湿量不变的情况下，未饱和的空气因冷却而达到饱和状态时的温度。
相对湿度是在一定温度，一定大气压力下，是空气的绝对湿度，与同温同压下的饱和水蒸气含量的百分比。
绝对湿度是单位体积空气中所含水蒸气的含量。
题目五
01
题干
被动式太阳能建筑技术的概念，什么是主动式太阳能技术，分别说明其工作原理，并分别举出实例。
分值：15分
02
难度等级
★★★
03
考点出现年份
无
04
题源分析
生态可持续建筑
05
答题要点
先解释概念、再描述工作原理（可以搭配工作原理示意图），最后举出实例
06
难度分析
这道题来自考纲中给出的 《生态可持续建筑》这本书中的内容，所以对于认真看了这本书的同学，肯定能答出一些。并且太阳能建筑对于我们来说并不陌生，在机构的全程班课程中也强调过这个知识点，并且在机构出的押题卷中也考察了这个点，所以对于认真看书或者上过机构课程的同学肯定是不太难的。
07
参考答案
太阳能建筑是指经过良好设计，达到优化利用 太阳能的建筑称太阳能建筑，以太阳能供暖分类，太阳能建筑分主动系统和被动系统两类
① 主动式太阳能建筑指是运用光电等可控技术利用太阳能资源实现收集、蓄存和使用太阳能,进而以太阳能为主要能源的节能建筑。
主动系统的组成： 集热器收集太阳热能，由工质将热量通过管道输人贮热体。贮热体经管道将载热体送入各散热器，以辐射与对流方式将热传给采暖房间。载热体散热后回到贮热体，再回到集热器被加热，水泵与风机分别作为水或空气运行的动力。
②被动式太阳能建筑技术不借助机械装置，冬季直接利用太阳能进行采暖、夏季采用遮阳散热的设计。
被动系统又分间接得热和直接得热。
1)间接得热系统有特朗伯墙（Trombe wall）；水墙，载水墙（充水墙），和毗连日光间，毗连温室等。
特朗伯墙
冬日运行： 靠空气层加热的空气对流加热房间。空气层的热能来自其温室效应。
冬夜运行：冬夜由Trombe墙白天的贮热对室内以辐射与对流方式供热。为减少失热，除屋顶和外墙高绝热外，空气间层内设可动绝热层，冬季，白开夜闭，同时所有通风孔均关闭。
夏日运行：为阻止进热：a）可动绝热层及 Trombe 墙上下通风孔关闭，阻止进热； b）玻璃上下通风孔开启散热。
夏夜运行：可动绝热层收起，以便散热，通风孔可开启加强散热。
实例：清华大学环境楼
2）直接得热系统
直接得热太阳房是通过透明构件（例如窗户〉直接进入太阳辐射，由内部墙、楼板或底层地面、家具设备等作为贮热物质，白天吸热储热，夜间供暖。
实例：英格兰北部华莱塞乔治街的二层学校建筑返回搜狐，查看