文 | 丸子

排版| 枝哥

为什么考高中日语教资

笔试相关

面试相关

认定相关

注意事项

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01

为什么考高中日语教资

从大三开始可以报名参加考试，因为教师资格证笔试有效期是两年，你大一也可以报名但是认定不了拿不了证，白费功夫，后面再说认定的事儿。于是大三开始报名参加笔试，刚开始胆子小，上半年只报名了综合素质，其实不推荐这样的方式，最好是一次性报名所有笔试科目，万一过了呢。

本意是没有想当老师的，一直就觉得老师这活儿吃力不讨好，工资少，老的快，打死都不去当老师，幼儿园老师把屎把尿，小学老师保姆级随班车接送，初中老师早晚自习难起来，高中老师早6晚23，一天肝18h，寒暑假补课，节假日放0-5个小时的假，包括0。后来才发现人进入社会后受苦受累才是常态，我们总是能看到别人开心幸福的时候，就像我的家人总是说当老师轻松活似神仙，我相信当过老师的大部分人说不出口，我这里说的“老师”只指那些有责任感的人民教师，师渣除外。择业三大理由：钱多，事少，离家近。

那为什么我还要花时间精力去考这个教师证书呢？

① 从众心理。

②师范院校出身的莫名的使命感。

③未来多个选择（事实证明高中日语老师，无证上岗率在90%以上）。

④ 年少懵懂无知，搜商低。

02

笔试相关

科目：综合素质（满分150分/合格线70）、教育知识与能力（满分150/报告分70）、学科知识与能力（日语免考这一学科）

备考：在app上刷完了网课，做了笔记，一个寒假差不多该背完的重点知识都背完了。时长20天左右，刷完了选择题，大题是直接看答案整理逻辑。教育知识与能力这一科目要看报告分而不是合格线。

内容：

科目一、综合素质（中学版）

科目二：教育知识与能力（中学版）

https://rywsw.lanzoui.com/iacEYrnb35e

03

面试相关

例如：

科目：结构化面试（问答＋试讲＋提问）

流程：在打印准考证后，会有一个面试的时间段，可能是7:00-9:00也可能是15:00-16:00。

#来到考场，首先安检#

禁止带手机进入候考室，有个集中存包的地方，不放心的同学也可以的放在酒店。

#坐在集合点，等待叫号报到#

大家坐在集合点（全是来考日语的）等待叫号报到，如果前面有人没来，你的面试时间还会提前，所以大家一定要提前来！！！

#去备考教室#

有个领队的老师带我们去备考教室，一次叫上6-10个人左右，一层楼都是考场，但是日语的考场应该只有三五个，如果没有记错的话还有其他的学科的一起面试。之后，在备考教室里坐着，备考教室很大，监考老师也很多，会给你发一张试题还有一张空白纸，笔要自己带！！！基本上有10min左右可以备考，如果你分配的考场，前一个选手，结束的比较快的话，可能不到10min备考。和周围的人原则上不允许聊天。

#进入考场#

进入之前一定要礼貌敲门。“失礼いたしました。”

第一环节：中文问答（2~5个问题）

基本上大家笔试过了，这个和笔试内容有重合的地方，比如“上课的时候，两学生起冲突了，你怎么处理？”，也有时政相关的“社会主义核心价值观是什么？作为教师你怎么看待？”

第二环节：全日语试讲（15min左右）

先把在备课教室写好的教案给其中的主考官（我不知道是不是每个人都要给），自己手上保留试题，当时庆幸自己还好在试卷上也大概写了一份流程。我抽到的是读课文讲语法，上面有三个要求（大声朗读、讲解划线重点内容、忘了）。

课文的内容可能是标准日本语上面的。

划重点的有三四个地方，因为时间有限我就重点讲解了两个语法，另外的是简单带过的，

有个という，有其他伙伴抽到了授受动词，还有动词te变形。所以考察语法还是比较基础的。

第三环节：考官日语提问（2~5个问题）

内容：当时向我提问的主考官是一位非常温柔的女性，感觉是大学老师，她说我的发音很好听，带学生非常有老师的样子，对我一顿猛夸，问我是不是在日本留学过，是不是有过教学经验。另外一位老师说黑板字体还是要稍微练习一下。哈哈哈哈大实话！基本上没问什么专业问题就这样了。可能和教案写的好有关。

04

认定相关

中国教师资格网 (jszg.edu.cn)。留意准考证打印时间（及时订酒店）。

科目：体检＋提交材料。认定不是考试，现场交一堆材料的。大概只是看看你有没有健康的身体吧，一般不会挂在体检上面。

这里一定要强调一点，认定要回到户籍所在地或者有居住证的所在地。在校学生在学校所在本地。体检有指定医院！其他医院的体检报告不承认。

在行政服务中心-教育窗口排队的时候，前面的大哥是带了份体检报告，但是是别家医院的，不是本市唯一指定的医院，大哥软硬兼施，工作人员都说不行。然而第二天就截至认定了，我不知道这是否合理合法。你们觉得呢？

流程：如图所示