促进幼儿主动、

活泼、

主动地发展，

关键在于

（

）

。

A.

幼儿园的条件

B.

教师的素质

C.

园长的领导

D.

良好的课程资

9.

对幼儿发展状况评估的目的是（

）。

A.

筛选、排队

B.

教师反思性成长

C.

提高保教质量

D.

了解幼儿的发展需要

10.

对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（

）。

A.

领域间的整合

B.

领域内的整合

C.

超领域的整合

D.

多个领域之间的整合

11.

在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边

的小事入手，培养初步的（

）和行为。

A.

感性认识

B.

环保意识

C.

人文意识

D.

自然规律

12.

幼儿园应与（

）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种

教育

资源，共

同为幼儿的发展创造良好的条件。

A.

中学

B.

家庭

C.

社区

D.

社会

13.

幼儿发展评价的方法不包括（

）。

A.

作品分析法

B.

谈话法

C.

问卷调查法

D.

家长评价

14.

选择

教育

内容的依据是（

）。

A. 

教材顺序

B.

教学计划的安排

C.

幼儿园的要求

D.

幼儿的兴趣与水平

15.

语言能力是在（

）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个

能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

A.

一日生活

B.

交往

C.

活动

D.

运用

16.

培养幼儿的环保意识是（

）领域的目标。

A.

科学

B.

社会

C.

健康

D.

艺术

17. 

幼儿园体育的重要目标是（

）。