资源简介

2022年山西省中考历史试卷一．选择题（本题共15小题，共30分）考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民（）A. 会农业种植 B. 具有朴素审美观念C. 会制作陶器 D. 开始饲养家禽家畜观察如图的《北魏帝王出御图》，图中人物的衣着均是峨冠博带、长袍宽袖，与北魏传统的小袖短袄截然不同。这一现象反映出（）A. 北方经济的发展B. 民族文化的交融C. 社会矛盾的缓和D. 民族政权的分立“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料描述的这种以水力作动力的灌溉工具是（）A. 耧车 B. 翻车 C. 筒车 D. 秧马同学们运用史论结合、论从史出的方法，对中国古代“专制主义中央集权制度”形成了如下评价。据此补全省略号处的论点（）论点 论据有利于政府集中一切人力、物力、财力进行大规模的工程建设。 战国时期秦国修建都江堰；隋朝修建大运河；明朝修筑长城等。有利于…… 汉武帝实施“推恩令”；唐朝文成公主入藏；元朝实行行省制度；康熙册封五世班禅等。A. 强化君权，禁锢思想 B. 各民族经济文化的交流C. 监督地方，巩固统治 D. 统一多民族国家的巩固京剧脸谱各具特色，悲剧人物西楚霸王项羽，眼角下斜，嘴角下撇，虽不失庄重，却也预示着兵败垓下，自刎乌江的命运；关羽“面如重枣”，自然画红脸；包拯“铁面无私”，则黑脸非他莫属。由此可知，京剧脸谱（）A. 真实再现历史场景 B. 渗透人们的价值取向C. 客观评价历史人物 D. 刻画善变的人物性格“现在有五口通商，外人可以横行天下，防不胜防。直到清朝末年，文人忧国者莫不以五口通商为后来的祸根。”与材料所述“五口通商”相关的条约是（）A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》1919年12月，蔡元培表示北京大学开始招收女学生，随后，录取了邓春兰、王兰在内的九名女学生，其他学校也纷纷效仿。两年后，已经有七个院校解除了大学女禁。这说明（）A. 新文化运动推动观念革新 B. 男尊女卑现象得以根除C. 杰出人物能决定社会发展 D. 男女平等已经完全实现《翻身——中国一个村庄的革命纪实》中写道：通过解放战争时期的土地改革，农民获得了土地等生产资料，破除了迷信，实现了民主和平等。这描述了土地改革的（）A. 背景 B. 目的 C. 结果 D. 性质1992年初，中国的改革走到一个关键时期。中国要不要搞市场经济？人们对此争论不休，这一重大问题得不到解决，中国的改革就难以进一步推动。为解决该问题指明方向的是（）A. 真理标准问题大讨论 B. 中共十二大C. 邓小平南方谈话 D. 中共十三大下面是1649年1月20日英国下议院组建的特别法庭审判国王查理一世的庭辩节录片段。据此可知，国王与法官之间观念的冲突在于（）国王：记住，我是你们法定的国王，你们审判国王是多么大的罪恶啊。上帝才是这片土地上真正的审判官……法官：法庭现在以英国人民的名义要你答复，是英国人民把你选为国王的。国王：英国不是选举制王国。国王是世袭，已经有一千多年了，我名正言顺地代表我的国家的人民的自由。法官：在国王和他的人民之间，存在一个契约协定，国王的即位宣誓就意味着契约的开始履行。A. 世袭王权与分权制衡 B. 君权神授与王在法下C. 世袭王权与直接民主 D. 君主立宪与王权至上对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出中俄两国改革的相同之处是（）1697年彼得一世派遣贵族青年到欧洲学习海军军事知识。同时期俄国国内的新式世俗学校为算术、外语、航海、工程以及海军学校等，给俄国培养了大量人才。 1872年，在李鸿章等洋务派倡导下，第一批留学生被派往美国学习军政、船政知识。同时期国内创办的福州船政学堂等开设了船舶制造、航海理论、几何、物理学课程。A. 瓦解了封建制度B. 学习西方先进技术，进行制度创新C. 实现了富国强兵D. 注重自然科学课程，培养科技人才19世纪，热力学、电磁学等自然科学领域的新发展，开始与工业生产紧密结合，在技术上取得一系列重大突破。到第二次工业革命时，新技术、新发明层出不穷，带动了许多新兴工业部门的兴起。这里所说的“新兴工业部门”有（）A. 煤炭和钢铁 B. 电力和石油 C. 冶金和采矿 D. 交通和化工随着欧元的使用，欧盟的普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中，找到一种休戚与共的感觉，一种做真正欧洲人的感觉。这反映了（）A. 欧元加强了欧盟民众的认同感 B. 欧洲一体化成为时代主题C. 欧元成为欧洲国家身份的象征 D. 欧洲政治一体化不断深入山西历史悠久，文化底蕴厚重。李老师设计了“探三晋历史 品家乡文化”的主题式作业。请完成第14-15小题。追溯三晋历史，走进春秋战国。下面图文信息，描述的历史事件是（）韩、赵、魏受封为诸侯时，晋国君主晋烈公仍在位，晋国公室身处三家的夹缝中。到晋孝公时，韩、赵两国抢走了晋国公室的降（今翼城）和曲沃两城，把晋公赶到了端氏（今沁水）和屯留。公元前376年，三家把晋静公降为普通人，晋君失去了最后的象征性地位，晋国历史就此终结。A. 桐叶封晋 B. 城濮之战 C. 三家分晋 D. 长平之战近代山西在发展中前行，传承中创新。从下面大事年表所列“第一”中，能提炼出最恰当的主题是（）主题：___________1882年第一个官办近代企业——太原新药局（生产弹药）1892年第一个民用工业企业——太原火柴局1901年第一所高等学府——山西大学堂1905年第一所师范学校——山西师范学堂1907年第一条铁路线——正太铁路（建成通车）1908年第一所测绘学堂——陆军测绘学堂……获得新生的军事工业 B. 工业化建设中的山西C. 发展新式的近代教育 D. 近代化探索中的山西二．问答题（本题共2小题，共25分）人类历史发展进程中形成的优秀精神品质历久弥新，引导我们正确的价值追求。根据下面的图文信息，回答相关问题。(1) 【人文精神】名人名言启迪思想智慧。下面名言分别反映出怎样的思想内涵？富贵不能，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。——孟子 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！——莎士比亚(2) 【革命精神】遗迹遗址承载历史价值。从历史地位和精神价值两方面，分别解读下面遗址反映的史事。(3) 【开拓精神】历史图表见证治国举措。下表中的数据变化分别得益于两国哪些具体举措？音乐创作来源于生活，从独特视角反映社会风貌和时代特征。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一宋元时期市井音乐生活最活跃的场所设在市镇贸易中心的“瓦肆”“勾栏”。艺人们迎合城镇中下层听众的需求，创造了许多群众喜好的说唱曲种。部分专业艺人和艺人班社还发扬隋唐散乐百戏传统，采用化装演示故事人物的形式，融合说唱、歌舞和器乐艺术为一体来进行演出，从此开辟了中国戏曲音乐表演艺术的先河。——摘编自伍国栋《中国古代音乐》(1) 根据材料一，概括宋元时期市井音乐的特点和出现这些特点的原因。材料二战争期间产生了大量战歌，不少战歌采用流行曲调，填上新词，反映当时的情况。如嘲讽英军将领败北，赞扬“波士顿茶党”的倾茶行动，呼吁奴隶获得自由等。 蓄奴制被废之前，奴隶们在白人不在场的情况下唱讴歌自由的歌曲；现在他们公开唱这些歌了。如《我的行动不再受约束》《蓄奴制已废除》《主人跑了》等。——袁华清译《美国黑人音乐史》(2) 材料二所述内容反映了不同时期美国民众怎样的时代诉求？材料三中国近现代不同时期部分流行歌曲名称(3) 根据材料三中的歌曲名称，简述1931-1945年间国内形势发生了哪些变化。并概括①处的阶段特征。三．材料分析题（本题共2小题，共20分）大国关系的变化影响着国际格局的变动。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 ，中日两国采用近代条约的方式，建立邦交关系，在英美支持下，日本以中韩邻国的沉沦为代价，由新型的资本主义国家，嬗变为主导东亚的帝国主义强国……，无论是冷战敌对，还是邦交正常化乃至冷战后，中日关系的演进均与世界形势关联密切，构成东亚国际格局中最重要的双边关系。——宋成有《16世纪以来西方冲击下日本的嬗变与东亚国际格局》材料二二战后美苏关系发生了重大的变化，美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突，以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。——王斯德《世界通史》材料三美国对华关系的两面性在新中国成立后仍然存在。表现在 20世纪50-70年代的20多年中，美国采取孤立、封锁、遏制中国的政策，对中国实行冷战甚至热战。但在20世纪70年代以后，由于中美双方的共同努力，美国同中国改善和发展关系、寻求合作，同时也奉行制约和防范中国的政策。——熊志勇《百年中美关系》(1) 根据材料一划线部分的时间提示，简述中日关系的演变。(2) 根据材料二，列举二战后美苏为首的两大集团“对峙和对抗”的表现。(3) 如何理解材料三中“美国对华关系的两面性”？(4) 综上所述，归纳影响大国关系变化的主要因素。国家名片是代表国家形象的符号，以其独特的风格与意蕴从不同侧面展现了各国、各民族的文明成果。九年级（1）班的同学们以“国家名片”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。任务一【推介建筑遗址——设计文化名片】(1) 一组同学准备介绍下面两处建筑遗址。请根据他们给出的推介理由，帮他们写出推介词。名称：中国北京故宫推介词： ______推介理由：体现中国建筑文化的独特性，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。名称：古罗马大竞技场推介词： ______推介理由：体现古罗马奴隶制的高度发达，是迄今遗留下来的古罗马建筑中最卓越的代表。任务二【阅读名人传记——制作人物名片】(2) 二组同学阅读了马克思和孙中山的人物传记后，准备为其制作人物名片。请你仿照示例从中任选一位，和他们一起完成名片制作。人物：甘地身份：印度民族解放运动领导人主要事迹：20世纪二三十年代，他多次领导印度人民开展非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，被誉为“圣雄”甘地。 人物： ______身份： ______主要事迹： __________________任务三【查阅文献资料——展示中国名片】(3) 三组同学查阅资料后，整理出下面代表国家形象的“中国名片”。他们准备以宣讲的方式展示学习成果，请据此以“中国名片 点亮世界”为题，为其撰写150字左右的宣讲稿。答案和解析1.【答案】B【解析】根据出土文物“猪纹陶钵”“鱼鸟纹彩陶壶”“五道纹彩陶盆”可知，这些文物从器物造型和图案设计上都非常精美，栩栩如生，可以印证我国原始居民具有朴素审美观念，B符合题意；ACD全面无法体现，表述错误，排除。故选：B。本题以三幅文物图片为背景依托，主要考查了史前社会历史相关知识，明确原始居民的朴素审美观念的发展。主要考查了史前社会历史相关知识，注意图片的正确识读。2.【答案】B【解析】根据材料“《北魏帝王出御图》，图中人物的衣着均是峨冠博带、长袍宽袖，与北魏传统的小袖短袄截然不同”结合所学知识，北魏服饰发生了变化是鲜卑族人流行穿汉服，这种变化与北魏孝文帝改革密切相关，孝文帝的改革措施有穿汉服、还有改汉姓、说汉语等，北魏孝文帝改革使汉族和各少数民族彼此影响，少数民族的生活习惯、文化等，逐渐融入汉族人民的生活之中，促进了北方民族的大融合，B正确；题干没有涉及北魏时期经济的发展、社会矛盾的缓和、民族政权的分立的内容，排除ACD。故选：B。本题主要考查了北魏孝文帝改革相关知识，重点掌握孝文帝改革的措施以及影响。重点掌握孝文帝改革的措施以及影响，注意基础知识的识记与理解。3.【答案】C【解析】根据材料中“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”等内容可知，这描述的是一种灌溉的农用工具。筒车是古代人民用于灌溉的一种工具，它利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉。C项正确；耧车是一种播种工具，与材料内容不符，排除A项；翻车是古代的一种龙骨水车，与题目中的“缚以竹筒”内容不符，排除B项；秧马是宋代发明的农具，是种植水稻时用于插秧和拔秧的工具，排除D项。故选：C。本题主要考查了唐朝农业生产工具的改进等知识，重点掌握筒车以及功能。本题主要考查了唐朝农业生产工具的改进等知识，注意基础知识的识记与理解。4.【答案】D【解析】根据题干表格内容“汉武帝实施‘推恩令’；唐朝文成公主入藏；元朝实行行省制度；康熙册封五世班禅等。”可知，这是汉武帝为巩固大一统，在政治上实行“推恩令”；为加强与吐蕃族的友好，进而巩固统一多民族国家，唐太宗时，文成公主入藏和亲；为加强对辽阔疆域的统治，元朝实行行省制度；为进一步加强西藏地区管理，清朝康熙册封五世班禅等。这些措施都有利于统一多民族国家的巩固，BCD与题干表格内容不相符，排除。故选：D。本题主要考查了中国古代加强统一多民族国家的管理的措施等知识，掌握相关基础知识。本题主要考查了中国古代加强统一多民族国家的管理的措施等知识，注意基础知识的识记与理解。5.【答案】B【解析】据“悲剧人物西楚霸王项羽，眼角下斜，嘴角下撇，虽不失庄重，却也预示着兵败垓下，自刎乌江的命运；关羽‘面如重枣’，自然画红脸；包拯‘铁面无私’，则黑脸非他莫属”可知，京剧脸谱通过刻画的脸谱来体现人物的特征，渗透了人们的价值取向，选项B符合题意；选项AC表述错误，不符合题意，排除；选项D表述片面，不符合题意，排除。故选：B。本题主要考查京剧脸谱的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记京剧脸谱的相关史实。6.【答案】A【解析】1840年6月，英国舰队封锁珠江口，挑起鸦片战争；1841 年，英军强占香港岛；1842 年8月，清政府向英军求和。中英签订《南京条约》，条约规定开放广州、厦门.福州、宁波、上海五处为通商口岸。A项正确；《北京条约》开放天津为通商口岸，排除B项；《马关条约》开放沙市、重庆、苏州和杭州为通商口岸，排除C项；《辛丑条约》没有规定开辟通商口岸，排除D项。故选：A。本题主要考查了中国近代史上西方列强强迫清政府签订的不平等条约等知识。掌握相关基础知识。本题主要考查了中国近代史上西方列强强迫清政府签订的不平等条约等知识，注意基础知识的识记与理解。7.【答案】A【解析】据“1919年12月，蔡元培表示北京大学开始招收女学生……其他学校也纷纷效仿。”“两年后，已经有七个院校解除了大学女禁”可知，这说明新文化运动推动了观念革新，女子逐渐获得平等的学习机会，选项A符合题意；选项BD说法过于绝对，不符合题意，排除；题干与杰出人物决定社会发展无关，选项C不符合题意，排除。故选：A。本题主要考查新文化运动推动观念革新的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记新文化运动推动观念革新的相关史实。8.【答案】C【解析】据“通过解放战争时期的土地改革，农民获得了土地等生产资料，破除了迷信，实现了民主和平等”可知，这描述了土地改革的结果，选项C符合题意；选项ABD与题干内容无关，排除。故选：C。本题主要考查解放战争时期的土地改革的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记解放战争时期的土地改革的相关史实。9.【答案】C【解析】据所学知，20世纪80年代末90世纪初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的干扰，这些问题如不及时解决，就会影响我国改革开放和现代化建设的进程。针对这一情况，1992年1月18日至2月21日，邓小平先后视察武昌、深圳、珠海、上海等地，发表重要谈话，统称“南方谈话”。邓小平南方讲话，进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。选项C符合题意。ABD三项与材料中的时间不符，排除。故选：C。本题考查邓小平南方谈话的相关知识，关键是对材料的解读。本题考查学生的识记能力，掌握邓小平南方谈话的相关知识。10.【答案】B【解析】“我是你们法定的国王，你们审判国王是多么大的罪恶啊”体现了君权神授思想，“英国人民把你选为国王的”体现了人民主权、王在法下，B项正确；材料无法体现分权制衡、世袭王权，排除AC选项；君主立宪制是1689年确立的，排除D。故选：B。本题主要考查英国国王和议会的斗争，要求学生结合英国国王和议会斗争的表现来分析。本题主要考查英国国王和议会的斗争，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨能力。11.【答案】D【解析】俄国彼得一世改革和中国的洋务运动有很大的相似性，对它们共同点理解正确的都是为了富国强兵维护封建统治，但洋务运动最终失败了，排除C；从材料中可以看出彼得一世改革和洋务运动都是注重培养科技人才，D项正确；彼得一世改革和洋务运动都是封建地主阶级发动了，是为了维护封建统治而不是瓦解了封建制度，题意中没有提高学习西方先进制度，故AB不符合题意。故选：D。本题考查俄国彼得一世改革和中国的洋务运动。注意掌握相关基础知识。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握俄国彼得一世改革和中国的洋务运动的影响。12.【答案】B【解析】到第二次工业革命时，新技术、新发明层出不穷，带动了许多新兴工业部门的兴起。这里所说的“新兴工业部门”有电力和石油。电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。到19世纪70年代，经过不断完善的发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器，促进了电力工业的发展。内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生。ACD不符合题意，排除。故选：B。本题考查第二次工业革命，掌握相关的基础知识。本题考查第二次工业革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。13.【答案】A【解析】依据题干信息“欧盟的普通老百姓从每天都看得见、摸得着的‘口袋里的欧洲’中，找到一种休戚与共的感觉，一种做真正欧洲人的感觉”并结合所学可知，欧元的问世和流通，在欧洲人的日常生活中占有重要地位和作用，加强了欧盟民众的认同感，所以欧洲人找到一种休戚与共的感觉，一种做真正欧洲人的感觉，A项正确；和平和发展是当今时代的主题，排除B项；欧元成为欧洲国家身份的象征所述比较狭隘，排除C项；欧元是使用说明的是欧洲经济一体化的不断深入，排除D项。故选：A。本题主要考查了欧盟的成立以及欧元的作用等知识，掌握相关基础知识。本题主要考查了欧盟的成立以及欧元的作用等知识，注意基础知识的识记与理解。14~15.【答案】C、D【解析】14. 【分析】本题考查三家分晋相关知识，掌握相关的基础知识。本题考查三家分晋相关知识，注意基础知识的识记与理解。【解答】根据图片以及文字“韩、赵、魏受封为诸侯时，晋国君主晋烈公仍在位，晋国公室身处三家的夹缝中。到晋孝公时，韩、赵两国抢走了晋国公室的降（今翼城）和曲沃两城，把晋公赶到了端氏（今沁水）和屯留。公元前 376 年，三家把晋静公降为普通人，晋君失去了最后的象征性地位，晋国历史就此终结。”可知，题干材料反映的是我国历史上的三家分晋。战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，“三家分晋”意味着春秋霸权的政治结束，七雄并立的战国序幕拉开。故 C 符合题意， ABD 排除。故选： C 。15. 【分析】本题主要考查了中国近代化的探索相关知识，解题的关键是根据表格内容。本题主要考查了中国近代化的探索相关知识，注意基础知识的识记与理解。【解答】根据表格内容可知，题干内容反映了中国近代史上在山西创办的一系列厂矿企业，其中有洋务运动企业、也有清政府实施新政创办的企业，题干体现了山西的近代化探索， D 符合题意， ABC 不全面，符合题意。故选： D 。

16.【答案】【小题1】孟子：强调做人要有原则，不卑不亢，具有高尚的道德品质、坚定的立场、坚强的意志和不屈不挠的精神等。莎士比亚：提倡以人为中心，发扬人的个性，启迪人们对人性的思考，体现人文主义精神等。【小题2】图一：历史地位：标志中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事等。精神价值：实事求是，敢为人先的首创精神；坚定理想信念，百折不挠的奋斗精神；立党为公，执政为民的奉献精神等。图二：历史地位：发出俄国十月革命的炮声；揭开了彼得格勒武装起义的序幕等。精神价值：敢于反抗，勇于斗争的革命精神；为国际无产阶级革命斗争树立了榜样等。【小题3】表一：中国改革开放时期，农村实行家庭联产承包责任制；城市进行经济体制改革；建立社会主义市场经济体制等。表二：美国罗斯福新政期间，推行“以工代赈”；兴建公共工程；颁布《全国工业复兴法》、《农业调整法》、《社会保障法》等。【解析】本题以历史图表和文字材料为背景，考查孟子的主张、文艺复兴、中国共产党成立、十月革命、中国改革开放、罗斯福新政的相关知识。注意对材料的解读，掌握孟子的主张、文艺复兴、中国共产党成立、十月革命、中国改革开放、罗斯福新政的相关知识。17.【答案】【小题1】特点：场所设在市镇贸易中心；迎合城镇中下层人士需求；音乐形式和演出风格多样；在继承中有所创新等。原因：商业的发展，城市的繁荣和市民阶层的不断壮大。【小题2】美国独立战争期间的歌曲反映了北美人民迫切要求推翻英国的殖民统治，获得独立和呼吁自由的心声；歌颂北美人民在波士顿倾茶事件中的英勇表现等。美国内战期间的歌曲表达了黑人要求获得自由和平等的呼声；《解放黑人奴隶宣言》的颁布，反映了奴隶制被废除后奴隶喜悦的心情等。【小题3】国内形势：国内主要矛盾由阶级矛盾为主转变为民族矛盾为主；中华民族的抗日战争由局部抗战到全民族抗战；国共两党由对峙走向合作；抗日民族统一战线由初步形成到正式建立等。①处阶段特征：中华人民共和国的成立和巩固。【解析】本题以三则文字图片材料为背景依托，主要考查了宋元时期市井音乐的特点和出现这些特点的原因、不同时期美国民众的时代诉求、1931-1945年间国内形势发生的变化、中华人民共和国的成立和巩固等知识，掌握相关基础知识。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记宋元时期市井音乐的特点和出现这些特点的原因、不同时期美国民众的时代诉求、1931-1945年间国内形势发生的变化、中华人民共和国的成立和巩固等知识。18.【答案】【小题1】明治维新期间：日本发动侵略中国的甲午中日战争，中日两国敌对；二战后：由于冷战对峙局面的形成，中日两国分属两大阵营，两国处于敌对状态；20世纪70年代，随着国际形势的变化，中日两国正式建交，两国邦交正常化，此后两国既合作又有摩擦。【小题2】政治上：杜鲁门主义的出台；经济上：马歇尔计划的推行；军事上：北约和华约的成立；“柏林危机”等。【小题3】新中国成立后，美国对华采取敌视态度，企图把新中国扼杀在摇篮中，表现在外交孤立，不与中国建交；对中国实行封锁和禁运，如美国第七舰队封锁台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾，并出兵朝鲜，严重威胁中国的安全。20世纪70年代，美国谋求改善与中国的关系，两国关系逐渐走向正常化，如尼克松总统访华，中美正式建交等。【小题4】国家利益；国家实力；国际形势的变化；意识形态的分歧和社会制度的不同等。【解析】本题以三段文字材料为背景，考查中日关系的演变、美苏冷战、美国对华关系的两面性、影响大国关系变化的主要因素等知识。注意对材料的解读，掌握中日关系的演变、美苏冷战、美国对华关系的两面性、影响大国关系变化的主要因素等知识。19.【答案】【小题1】沿中轴线对称；木结构为主，辅以砖瓦。设计蕴含中正观念，大一统思想；是国家政治权力中心等,拱形、穹顶，廊柱环绕；坚固结实，华丽宏伟；以石材为主。是公共活动场所；体现了古罗马高度发达的奴隶制文明等【小题2】孙中山,伟大的中国民主革命的先行者等,创建兴中会、同盟会,提出三民主义,领导辛亥革命，建立中华民国临时政府【小题3】略【解析】（1）据所学知，中国北京故宫沿中轴线对称；木结构为主，辅以砖瓦。设计蕴含中正观念，大一统思想；是国家政治权力中心等。古罗马大竞技场拱形、穹顶，廊柱环绕；坚固结实，华丽宏伟；以石材为主。是公共活动场所；体现了古罗马高度发达的奴隶制文明等。（2）本题可任选一个人物作答，如孙中山，他是伟大的中国民主革命的先行者。主要事迹有创建兴中会、同盟会；提出三民主义；领导辛亥革命，建立中华民国临时政府；颁布《中华民国临时约法》等。结束了两千多年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，被誉为中华民国的“国父”。（3）本题考查学生的应用能力，涉及材料中所给的史实即可，示例：中国名片 点亮世界。尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我宣讲的题目是“中国名片 点亮世界”。古往今来，一张张代表国家形象的中国名片以其独特的风格与意蕴点亮世界。汉代丝绸之路开通后，丝绸、瓷器、茶叶逐渐成为对外贸易的主要商品，印刷术、指南针等四大发明也沿着丝绸之路对外传播，它们以其独特的艺术文化和领先的科技水平，向世界展现了博大精深的中国文化，成为国家形象的符号。乒乓球被称为“国球”，不仅是中国体育走向世界的国家名片，而且在20世纪70年代以“小球转动大球”的“乒乓外交”开启了中美友谊之门。改革开放以来，随着科技水平不断提高，中国高铁、中国航天等为代表的“中国智造”成为新的国家名片。当今中国提出的构建人类命运共同体的新思想理念，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。这些彰显中国魅力的“国家名片”，向世界传递了中国人对美的追求，对和平的热爱，对共同发展的愿景，展现了大国风范的同时，也折射出中华民族开拓进取的风貌和自强不息的生命力。故答案为：（1）中国北京故宫：沿中轴线对称；木结构为主，辅以砖瓦。设计蕴含中正观念，大一统思想；是国家政治权力中心等。古罗马大竞技场：拱形、穹顶，廊柱环绕；坚固结实，华丽宏伟；以石材为主。是公共活动场所；体现了古罗马高度发达的奴隶制文明等。（2）人物：孙中山。身份：伟大的中国民主革命的先行者等。主要事迹：创建兴中会、同盟会；提出三民主义；领导辛亥革命，建立中华民国临时政府；颁布《中华民国临时约法》等。结束了两千多年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，被誉为中华民国的“国父”。（3）示例：中国名片 点亮世界。尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我宣讲的题目是“中国名片 点亮世界”。古往今来，一张张代表国家形象的中国名片以其独特的风格与意蕴点亮世界。汉代丝绸之路开通后，丝绸、瓷器、茶叶逐渐成为对外贸易的主要商品，印刷术、指南针等四大发明也沿着丝绸之路对外传播，它们以其独特的艺术文化和领先的科技水平，向世界展现了博大精深的中国文化，成为国家形象的符号。乒乓球被称为“国球”，不仅是中国体育走向世界的国家名片，而且在20世纪70年代以“小球转动大球”的“乒乓外交”开启了中美友谊之门。改革开放以来，随着科技水平不断提高，中国高铁、中国航天等为代表的“中国智造”成为新的国家名片。当今中国提出的构建人类命运共同体的新思想理念，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。这些彰显中国魅力的“国家名片”，向世界传递了中国人对美的追求，对和平的热爱，对共同发展的愿景，展现了大国风范的同时，也折射出中华民族开拓进取的风貌和自强不息的生命力。本题以历史图片和文字材料为背景，考查古代的重要建筑、马克思和孙中山的主要事迹、中国对世界的贡献等知识。本题考查学生的识记和应用能力，掌握古代的重要建筑、马克思和孙中山的主要事迹、中国对世界的贡献等知识。第2页，共2页第1页，共1页

展开