学校开展“养成记录冠军”每班推荐3人为班级冠军，学校进行2次选拔，选出校级“十佳少年”，要求每名同学利用多媒体完成“自我推荐”。王云同学做了以下计划：

（1）需求分析：完成一件能够充分展示自己的多媒体作品。

（2）规划设计：从“德、智、体、美、劳”五个方面推荐自己，并用幻灯片、动画或视频的形式呈现，具体以、或为扩展名的文件呈现。（选填：swf、ppt、mp4）

（3）素材的采集与加工：可用美图秀秀处理，用GoldWave加工，用QQ影音剪辑。（选填：音频、视频、图像）

（4）作品集成：用PowerPoint、Flash或手机快拍等工具合成。