2024上半年河北教师资格证考试《小学综合素质》笔试真题

注意事项:

1，考试时间为1 2 0分钟，满分为1 50分

2.请按规定作答。

1.何老师.上课时很少提教材上有现成答案的题，而是提一些容易引起学生讨论的问题。这表明何老师：

A.忽视文化知识的传播

B.注重学科结构的完善

C.忽视学生实践能力的培养

D.注重学生思维能力的培养

参考：D注重学生思维能力的培养

2.某小学举办运动会，为营造气氛，学校从五年级挑选40名女生，让她们穿高跟鞋化浓妆组成模特方队。开幕式上，这个方阵的出现引起了轰动。该校的做法

A.有利于激发学生创新

B.有利于学生强身健体

C.不符合学生年龄特点

D.不符合教育公平要求

参考： C.不符合学生年龄特点

3.某校长在期末总结会上说:“XX学生成绩远超其他学校，成功的法宝就是把最好的贸源集中在语文、教学、英语单科上，并缩减综合实践活动课时,将缩减

A.有利于教育质量提升

B.不利于学生全面发展

C.有利于重点学科学习

D.不利于教师自我提升

参考：B不利于学生全面发展

4.新入职的杨老师为了上好课，积极研究学科教学知识，主动向教研员请教,还坚持写教学日志。对杨老师的做法，下列评价不恰当的是

A.注重专家引领

B.注重自我研修

C.注重自我反思

D.注重校本研修

参考：D.注重校本教研

5.某新建居民区需设置- -所学校，依据《中华人民共和国义务教育法》关于该学校的建设,下列评价不恰当的是

A.应在该居民区建成前交付使用

B.应与该居民区的建设同步进行

C.可在该居民区建成后调整规划

D.可根据该居民区入住情况取消设置

参考：B.应与该居民区的建设同步进行

19. B.休成相关

20.参考 A.孔子

21.参考 A.半两钱

22.参考 C.狄德罗尺

23.参考 C林冲

24.参考 D.华尔兹

25.参考 C.馨

26.参考 B.只删除了图标，该应用程序被保留

27.参考 C.按住Ctrl键并拖动某页幻灯片可以完成复制操作

28.参考 A.包含关系

29.参考 B.规律:前一项x2+1

二、材料分析题(共3道大题，每道大题14分)

30.材料:

有学生反映，班级小力偷拿别人的东西，在我的印象里小力是一个品行端正的好孩子，于是我找到小力和他谈话，我正准备严厉的和说，发现他眼神害怕，于是我和他说拿别人的东西是不对，需要提前和别人说一下，他点点头，之后我在班里开设了-一个“学XI用品管理员”的岗位，小力也很耐心的帮助其他同学，找到丢失的用品，更重要的是班级里在也不会丢东西啦

问题:请用学生观评析该老师的行为，

[答]该老师践行(违背)了以人为本的学生观，值得(不值得)学习

(1)该老师的做法践行(违背)了学生是发展的人，学生是有处

于发展过程中有巨大发展潜能的人，且学生的身心发展是有规律的，材料中某老.....因此践行(违背)该观点

(2)该老师的做法践行(违背)学生是独特的人，每个学生都是

完整的人都有自身的独特性，他们与成人之间存在着明显不同，材料中某老.....因此践行(违背)该观点

(3)该老师的做法践行(违背)学生是具有独立意义的人，法律

上每个学生都是独立的权责主体。学习中更是学习的主体，他们的想法不以老师的意志为转移，材料中某老.....因此践行(违背)该观点

(4)在教学中教师应该尊重学生成长规律，发现每个学生的闪光点因材施教:同时要公平公正地对待每个学生，面向全体;还要调动学生学习的积极性和主动性，成为学生成长的引导者;最后老师在学生犯错误时要关爱悦纳学生，帮助其改正错误促进发展。

四、写作

小学作文：

地理老师把一幅世界河流分布示意图挂在黑板上，问:“同学们，这幅示意图上的河流有什么特点呢?"都不是直线，而是弯弯的曲线。”同学们回答说。，为什么会是这样呢?也就是说，河流为什么不走直路，而偏偏要走弯路呢?"老师继续问。同学们七嘴八舌地议论开了，有的说，河流走弯路，拉长了河流的流程，河流也因此能拥有更大的充里，当夏季洪水来临时，河流就不会以水满为患了,还有的说，由于河流的流程拉长，每个单位河段的充里就相对减少，河水对河床的冲击力也随之减弱，这就起到了保护河床的作用.r“同学们，你们说的这些都对。"老师说，“但在我看来，河流不走直路而走弯路，最根本的原因就是，走弯路是自然界的一种常态，走直路而是“种非常态,因为河流在前进的过程中会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的。所以，它只有取弯路，绕道而行也正因为走弯路，让它避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海。"说到这里，老师突然把话题转说:“其实，人生也是如此，当你遇到坎坷、挫折时，也要把曲折的人生看做是一种常态，不悲观失望，不长吁短叹，不停滞不前，把走弯路看成是前行的另一种形式、另一条途径:这样你就可以像那些走弯路的河流一样,抵达那遥远的人生大海。把走弯路看成是一种常态:怀着平常心去看待前进中遇到的坎坷和挫折，这就是我在一堂地理课上收的人生启示。【作文立意】+曲折之路、挫折与成长、艰苦奋斗、面对挫折勇往直前，

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