摘要：小学道德与法治教师包括笔试和面试两部分。笔试考两个科目，科目一为小学《综合素质》，科目二为小学《教育教学知识与能力》。笔试通过者可报考参加面试，面试主要考教育教学实践能力。详情请查看下文。

小学道德与法治教师包括笔试和面试两部分。其中小学道德与法治教师笔试考两个科目，科目一为小学《综合素质》，科目二为小学《教育教学知识与能力》。笔试各科成绩合格者，方可报名参加面试， 小学道德与法治教师面试主要考核考生的教育教学实践能力。小学道德与法治教师笔试和面试都通过者可以申请认定教师资格。

一、 小学道德与法治教师笔试科目及内容

小学道德与法治教师笔试考两个科目，科目一为小学《综合素质》，科目二为小学《教育教学知识与能力》。

小学道德与法治教师笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。科目一和科目二试卷结构如下。

小学道德与法治教师科目一《综合素质》（小学）试卷结构：

单项选择题

材料分析题

小学道德与法治教师科目二《教育教学知识与能力》试卷结构：

学生指导

 班级管理

单项选择题

材料分析题

教学设计题

二、小学道德与法治教师面试考核内容及方式

小学道德与法治教师面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力，主要包括：

1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。

小学道德与法治教师考核内容：小学道德与法治教师面试主要考核考生的教育教学实践能力。综合素质主要考察职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。教育教学知识与能力主要考查教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

小学道德与法治教师面试采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。考生按照有关规定随机抽取备课题目进行备课，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。

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