数学，语文，科学，美术，英语，思想品德，自然，音乐小学学科科目有：小学语文、小学数学、小学英语、小学道德与法治、小学综合实践、小学信息技术、小学科学、小学体育与健康、小学音乐、小学美术、小学心理健康教育。小学学科科目有：小学语文、小学数学、小学英语、小学道德与法治、小学综合实践、小学信息技术、小学科学、小学体育与健康、小学音乐、小学美术、小学心理健康教育。

《义务教育课程设置实验方案》规定，一年级、二年级的课程有品德与生活、语文、数学、体育，一共4门。三年级、四年级、五年级六年级的课程有品德与社会、科学、语文、数学、外语、体育，一共6门。

每个学校，都是根据教育部的指示来设置课程的。

小学，重要，要优先集中精力的就是语文数学英语这三科，然后为了德智体美全面发展，自然也有思想品德，美术，音乐，体育这些课程，当然不一样地区不一样学校，具体安排都会稍微有点明显不同，综合来说，大多数情况下的学校都是七到八科这样，部分学校可能会有十科以上的课程。

小学有语文、英语、数学、音乐、美术等科目。附属科目：体育、艺术（音乐和美术）、健康、法制，信息技术，综合实践。

小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特点：一是全民性；二是义务性；三是全面性。我们国内推行九年制义务教育，小学升初中不可以再实行考试。

小学是大家接受初等正规教育的学校是基础教育的重要组成部分。

一年级、二年级的课程有品德与生活、语文、数学、体育，一共4门。三年级、四年级、五年级六年级的课程有品德与社会、科学、语文、数学、外语、体育，一共6门。

小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特点，一是全民性；二是义务性；三是全面性。其主要学科为语文，数学，英语。

小学有语文、英语、数学、音乐、美术五个必要科目。附属科目：体育、艺术（音乐和美术）、健康、法制，信息技术，综合实践。我们国内推行九年制义务教育，小学升初中不可以再实行考试。

一年级、二年级的课程有品德与生活、语文、数学、体育，一共4门。三年级、四年级、五年级六年级的课程有品德与社会、科学、语文、数学、外语、体育，一共6门。

小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特点，一是全民性；二是义务性；三是全面性。其主要学科为语文，数学，英语。

语文，数学，自然，科学，美术，体育，音乐，英语。

小学要学的科目有不少，因为假设国家提倡的是德智体美劳全面发展的方针，故此小学也要学不少的科目。例如，我们的国语语文，数学，音乐，美术，体育等等。小学生一天面对的课程，难度也是很大的，但是，能学到不少知识。

语文、数学、英语、科学、道德与法治、美术、音乐、体育、劳动技术、传统文化、写字（一二年级写字、三四五年级软笔书法）、信息技术、安全教育、环境教育等课程，这当中有的课程县里完全就能够进行增补。例如有的多开设阅读课、社团课等。地方课程和国家课程毕竟有区别的。

小学是大家接受初等正规教育的学校是基础教育的重要组成部分。

小学设有的哪些科目有以下几大：

主要科目有以下：语文、数学、英语（三年级或者以上）、品德与生活（或品德与社会）、科学。

附属科目有以下：体育、艺术（音乐和美术）、健康、法制，信息技术，综合实践。

小学阶段都拥有数学和语文等两科

语文、数学、英语、体育、国学、音乐、美术、写字、思想道德、科学等

数学.语文.英语.体育.科学.心理思想品德

主科：语文、数学、英语

副科：体育、音乐、美术、科学、品德与社会、信息技术

小学一二年级有数学、语文、音乐、美术、体育课，孩子们太小需一个过程，才可以适应该从幼儿园到学校学习的过渡，等到三、四年级就多加了英语、思想品德、等课程这时候的孩子们适应了学习，自己也有了学习的主动性，五、六年级就又多加了自然课，当然孩子也要面临学成毕业后，毕业考试还是以语、数、外为主。

小学科目少，有基本的语文，数学，道德政治，体育等，后面还有英语，在我们那个年代还没有英语，小学科目都是非常基础、非常简单的，实际上我好些也忘记了 ，详细的有关科目，还是报名时问一下学校，那样更准确一点，而且，报了名，学校里面也会统一具体安排发书，到时候也就一目了然，

语文，数学，英语，书法，音乐，体育，科学，道德与法治，

小学一，二年级大多数情况下唯有数学和语文。三年级后面加多一门英语。也有一部分别的科学如科学思考、音乐等等。这几门大多数情况下不计入考试成绩

小学的科目主要有语文数学，英语，英语是三年级以上才有的。还有科学，品德与社会。

还有一部分课外的，就是体育美术，音乐，还有微机电脑课。等等包含的都是这些这些。课外的这些。不仅让他们在学习主课的同时也要注意一下其他方面的，比如身体方面的，还有咱的艺术细胞，大家要均衡的共同发展。不偏科。做一个德智体美劳样样都很好的小学生。

目前小学分年级分学校，第一您得先看孩子上几年级，大多数情况下公办学校一二年级时上语文/数学/道德法治/科学/美术，手工/音乐/体育基本是这些课程都是会上的，因为小孩子在成长阶段因全面发展；等到上了三年级后面主课会加上英语，然后另外，以前学习的那些课程了。

有部分私立学校可能从一年级启动就可以学习英语，而且，其它课程比较丰富，除了文化课例如舞蹈/书法等课程会有。

语文课、数学课、英语课、体育课、画画课、国学课、道德法制、足球课、乒乓球课、轮滑课、围棋课、跳绳课、科学课、综合实践课、信息技术课。

目前的小学是六年制的，科目有：语文、数学、英语、信息技术、科学、音乐、体育、美术等

小学一年级大约有九门课程，涵盖语文课，数学课，英语课，道德与法治课，音乐课，体育课，美术课（乐器演奏，唱歌）科学课（生物，物理，化学等等简单的实验与生活基本常识），生态生命与安全课，书法课，还有扬长课与兴趣课。另外还有劳动课，心理健康教育课。

小学一二年级的课程会比较简单，语文，数学，体育，音乐，练字，画画，课程相对来说话比较没有既然如此那，大的压力。

到了三年级以后，随着重要内容及核心考点的增多，有英语，政治，其他课程加入。小学里主要是抓习惯，假设养成了良好的学习习惯，孩子就可以对以后的学习有更大的兴趣。

六门 大多数情况下都开设有：语文、数学、英语、品德与生活（1-2年级）、品德与社会（3-6年级）、科学、体育、音乐、美术、综合实践、信息技术、校本课程、写字课等。

各地区按照不一样情况课程设置带来一定不一样，外语、计算机信息等是按照当地的情况自行设置。但基本都拥有六门功课即语，数，品，体，美，音。

语文、数学、体育、音乐、美术。

语文：语文能力是学习及建构知识的根底，语文学习培养学生灵活应用语文的基本能力，为终生学习夯实基础。

数学：培养学生数学的逻辑推理能力。

音乐：学习音乐，以提升学生艺术气质。

美术：初步让学生体验美术，主要制作手工、画、折纸等艺术作品。

小学一年级，有语文，数学，英语，美术，写字课程，思想品德

小学的主要科目有语文、数学、英语（三年级或者以上）、品德与生活（或品德与社会）、科学。附属科目有体育、艺术（音乐和美术）、健康、法制，信息技术，综合实践。小学是大家接受初等正规教育的学校是基础教育的重要组成部分。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。大多数情况下6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限为6年，有部分地方仍是5年。小学教育阶段后为中学教育阶段。