为深入学习贯彻习近平总书记对研究生教育工作的重要指示、全国研究生教育会议精神和《教育部、国家发展改革委、财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（教研〔2020〕9号）、《国务院学位委员会、教育部关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》（学位〔2020〕19 号）、《教育部关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》（教研〔2020〕11号）等文件精神，2021年学校着力加强导师岗位培训，提升导师履职能力，取得良好效果。

一、加强制度建设，规范培训工作

为进一步规范我校研究生指导教师培训工作，提高培训质量，制定《中国政法大学研究生导师培训管理办法》，建立学校、学院、学科三级导师培训体系，以学校、学院层级培训为主、学科层级培训为辅，实行“先培训、后上岗”制度，新增导师岗前全面培训，在岗导师定期培训与日常学习交流相结合，加强对培训过程和培训效果的考核。

二、修订《导师手册》，给予工作引导

为提升导师培养研究生能力，方便导师学习国家及我校有关研究生教育的规章制度和工作流程，修订《中国政法大学研究生导师手册》并发放，供导师及有关人员查阅、参照。《导师手册》分四部分内容：导师行为规范文件选编、学校研究生教育管理规范文件选编、导师工作职责清单及要点指引和研究生院各部门、各学院研工办、研究生相关部门联系方式。手册涵盖招生、培养、学位等全部指导流程，涉及导师职责、评聘和评优等多个方面内容，给导师开展工作提供必要参考，更好地为学生健康成长服务。

三、加强文件宣传，提升引导力量

为加强研究生导师队伍建设，规范研究生导师指导行为，全面落实研究生导师立德树人职责，教育部研究制定了《研究生导师指导行为准则》。研究生院按照教育部文件要求，通过设计、制作展板和宣传栏等方式积极开展各项宣传工作，并发布《关于认真学习宣传贯彻的通知》，对各培养单位认真学习宣传贯彻《研究生导师指导行为准则》提出各项工作要求，确保文件精神落实到位，帮助导师全面了解准则内容，做到全员知晓。

四、统筹组织培训，确保培训实效

为切实提高本校研究生指导教师指导研究生和学术管理的能力，促进我校导师队伍建设和研究生教育发展改革，对整体培训工作包括总体要求、培训对象、培训内容和培训方式进行详细部署，通过学校集中统一培训和二级学院及各个学科分散培训广泛开展培训工作。

2021年学校分为三个模块组织导师集中培训会，参与导师140余人次；各学院以线上线下结合的形式各自组织培训会共计45场，参与导师1230人次，参与培训导师人数为历年之最。

本次导师培训内容主要有政策制度、师德师风、学术规范、教学指导和导学关系等方面内容。基于研究生处于学校从严从紧落实疫情防控要求，校园封闭管理且面临毕业就业压力的特殊时期，要求各培养单位尤其要注重加强导师关注研究生学业、就业压力和心理健康方面的培训与交流。

此外，提出培训内容应结合学校近期开展的《2020-2025年学位授权点周期性合格评估》工作、《学位授予标准》编制工作的要求，以加强导师对我校研究生教育政策、教学管理制度的了解，提升导师研究生教育工作参与度，保障导师对研究生院教育管理政策的建议权。

本次培训开展形式多样，主要通过专家报告、经验分享、学习研讨、网络自学、基地参观、教学竞赛等形式进行。培训采用线上与线下相结合、集中与分批相结合、理论与实践相结合多种方式进行，切实保障培训效果。

国际法学院和中欧法学院联合开展导师培训会

法律硕士学院青年教师基本功竞赛暨研究生导师工作坊

比较法学院举办培训研讨会

光明新闻传播学院联合培养基地参观座谈

各培养单位在培训工作结束后均提交培训工作总结与培训照片等材料，报告培训工作整体情况、特色举措、培训效果、工作难点与建议，大家一致认为培训工作可以作为一项常规的工作定期开展下去，通过建立完善的研究生导师培训体系，青年导师在交流学习的过程中，节省了摸索成本，获得了宝贵经验，不足得到弥补、疑惑得到解答；研究生导师教书育人的责任感与使命感进一步增强，研究生培养目标和责任更加明确，指导和培养研究生的能力得到进一步提升。

学校将总结各培养单位对于关于培训工作提出的建议，在下一步的导师培训工作中结合全校导师培训部分内容存在共性的特点，并从成本效益的角度考虑，定期统一组织相关导师培训，以便各导师更加准确深入地了解学习国家及学校相关文件精神；开发相关的线上培训或讲座，拓展导师培训渠道，方便导师自主学习；对于研究生导师职责履行和指导工作常见问题，详细列举并指出原因，以增强导师培训的针对性，提升导师培训实效，促进导师培训工作的进一步开展。